游戲特色
“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個(gè)證啊！”
“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”
“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。
不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”
“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊。”
這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。
所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒人聊，比如夏可可。
游戲亮點(diǎn)
“心靈境界跨上一個(gè)小臺(tái)階，確有好處。”秦時(shí)閉上眼，漆黑視界卻變成三百六十度無死角的全景狀態(tài)。精神力像氣霧滲向周圍，最大覆蓋七八米范圍。
“防備偷襲，很有用處?！鼻貢r(shí)腦袋微微暈眩，有些不太適應(yīng)這種全景地圖般的動(dòng)態(tài)視角。他一邊修煉舊武，提升體魄；一邊孕育精神，滋養(yǎng)心靈。
好處是高效利用時(shí)間，壞處是要消耗雙倍資源。咕咚咕咚。大概每修煉四十分鐘左右，秦時(shí)就得喝掉一瓶價(jià)值不菲的三級(jí)能量液，確保體內(nèi)營養(yǎng)始終充盈。
約莫三小時(shí)過去，指針劃向十二點(diǎn)。秦時(shí)停下修煉，將三瓶能量液的封裝鐵罐扔進(jìn)垃圾桶。他再次打開終端，處理下消息。
游戲玩法
“暗之力的繼承者，即便是你，也將回歸塵土。”“我等著呢。”川原抬起升華泰坦劍橫在身前，金色電光彌漫到劍身上，隨之又燃燒起熊熊火焰。
他立刻沖上前一步，手中的燃燒泰坦劍斜撩著砍向地之上神，后者迅速抬起虔誠砍劍抵擋，卻被巨大的力量反震得踉蹌了好幾步。
地之天使象征著大地的元素，每一擊都蘊(yùn)含著山岳般寬厚沉重的力量，Gills在與它戰(zhàn)斗的時(shí)候已經(jīng)非常清晰的感受過了那種難以抵擋的無力感。
評(píng)測
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