游戲特色
“獻(xiàn)給全人類的禮物！”看著報(bào)紙上的文字，李毅安深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后自言自語(yǔ)道：“怎么夸大都不過(guò)分……”
他之所以會(huì)這么說(shuō)，是因?yàn)檎请娮余]件的出現(xiàn)，讓其最終成了使用電腦與遠(yuǎn)方交流者進(jìn)行溝通的基本工具，改變了人們的通信方式。
也正是從電子郵件開(kāi)始，互聯(lián)網(wǎng)在真正意義上走進(jìn)了人類的生活，因?yàn)闇贤ㄈ藗儾偶娂娺M(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，就像當(dāng)年企鵝能夠迅速崛起，靠的不就是交友嗎？
盡管電子郵件并不是交友軟件，但是它卻讓電子計(jì)算機(jī)成為了人們溝通的工具。而這也就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的曙光！“整整提前了4年啊。”
在過(guò)去的幾年之中，李毅安一直都在等待著，等待著有誰(shuí)能夠發(fā)明出交友軟件或者電子郵件，就是弄出聊天室也不錯(cuò)啊。
其實(shí)，他的等待也好，期待也好，無(wú)非就是期待著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的曙光。有了溝通作為第一步之后，就會(huì)涌現(xiàn)出一定的客戶，有了客戶作為基礎(chǔ)，那么，接踵而至的就是市場(chǎng)的投資。
接下來(lái)也就有了新時(shí)代。其實(shí)，李毅安完全可以自己搞出這一切，但是相比于自己在那邊上強(qiáng)度，拔苗助長(zhǎng)，他現(xiàn)在更傾向于推動(dòng)民間的自主研發(fā)，而他所需要的就是做好硬件以及某些領(lǐng)域的支持。
就像大學(xué)之間的互聯(lián)網(wǎng)以及校園內(nèi)的電子計(jì)算機(jī)中心，這些都是需要大量資金的。與美國(guó)最早的互聯(lián)網(wǎng)是建立在軍用網(wǎng)絡(luò)上不同的是，sea的互聯(lián)網(wǎng)是建立在大學(xué)之間的，正因如此，在過(guò)去的幾年之中，各個(gè)大學(xué)花費(fèi)了大量的資金建立了這個(gè)學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)。
而這個(gè)學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)就是這個(gè)世界互聯(lián)網(wǎng)的雛形，相比于美國(guó)，這種存在于校園之間的互聯(lián)網(wǎng)更容易普及，畢竟大學(xué)生們更容易接受新生事物。
現(xiàn)在他們紛紛排隊(duì)在那里申請(qǐng)是電子郵箱，在電子計(jì)算機(jī)中心外排著隊(duì)等著進(jìn)去收發(fā)郵件。這種事情是絕對(duì)不可能發(fā)生在軍用互聯(lián)網(wǎng)之中的，不過(guò)，軍隊(duì)也有自己的互聯(lián)網(wǎng)，差不多就是專網(wǎng)專線的那種。
游戲亮點(diǎn)
正要反駁他的風(fēng)谷真魚(yú)說(shuō)到一半時(shí)，側(cè)過(guò)的視線撇到了桌面上放著的信紙。電光火石間，她腦海中好像閃過(guò)了什么預(yù)示。
風(fēng)谷真魚(yú)快走幾步拿起了那封信。那個(gè)黑色的身影……拿起信封的她再次回到了三萬(wàn)年前的那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，但場(chǎng)景不再是一分為二的天空，而是一片漆黑的夜空下，在荒蕪大地上對(duì)峙的黑白兩人。
風(fēng)谷真魚(yú)看到白衣青年倒在了地上，而獲得了勝利的黑衣青年臉上帶著笑容，忽然再次看向了她的視線。不過(guò)這也只是一瞬間。
風(fēng)谷真魚(yú)看到的幻象改變，漂浮在樹(shù)林里的黑衣青年浮現(xiàn)在她的腦海中。嘩——從黑衣青年身上綻放的光波驟然覆蓋了她的視野，風(fēng)谷真魚(yú)驚叫一聲丟掉了信紙，旁邊的津上翔一連忙扶住了往后踉蹌的她。
游戲玩法
所以如果燕北大學(xué)的報(bào)告會(huì)辦了，那一堆的邀請(qǐng)也要處理?？偛荒苋思夷敲凑\(chéng)摯的邀請(qǐng)全部拒絕了……就算喬喻想這樣，田言真跟袁正心也不肯的。畢竟國(guó)內(nèi)很多向他發(fā)出邀請(qǐng)的單位，都是他的師兄們。國(guó)外發(fā)出邀請(qǐng)的一些單位，很多也跟田導(dǎo)跟袁老的關(guān)系還可以。
總之，喬喻覺(jué)得在暑假之前報(bào)告會(huì)是萬(wàn)萬(wàn)不能辦的。只要辦了就意味著他這個(gè)暑假又毀了！不過(guò)接受專訪這個(gè)事情喬喻還是不太抗拒的。畢竟這塊他有經(jīng)驗(yàn)，在星城的時(shí)候就接受過(guò)晚報(bào)的專訪，套路他都懂。
采訪者會(huì)把預(yù)設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題先告訴他，讓他心里有個(gè)底，然后在采訪的時(shí)候，根據(jù)提問(wèn)回答就行了。雖然一個(gè)是地方報(bào)社，一個(gè)是總臺(tái)節(jié)目，但喬喻覺(jué)得過(guò)程是大差不差的。田導(dǎo)讓他提前過(guò)去，大概率是負(fù)責(zé)采訪的記者已經(jīng)聯(lián)系上了導(dǎo)師，把問(wèn)題發(fā)給他了。
評(píng)測(cè)
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