游戲特色

“學(xué)姐，如果您用刀的話”“輸了就是輸了。”離開(kāi)公園的京華高中隊(duì)伍中，領(lǐng)頭的高馬尾少女不見(jiàn)任何沮喪?！皠e人空手，我拿刀？”

“你是想要令德川這個(gè)姓氏蒙羞嗎？”“不敢、不敢，”原本準(zhǔn)備拍馬屁的學(xué)生，沒(méi)想到拍在了馬腿上，一臉冷汗的退到后方。

他所在的位置，立刻有人補(bǔ)上?！皩W(xué)姐，我已經(jīng)查到了一些關(guān)于對(duì)方的情報(bào)。”補(bǔ)上這個(gè)位置的學(xué)生，一臉恭敬的遞上自己的手機(jī)：上面正是上條當(dāng)麻的信息。

“向丘高校？”是個(gè)人才，在這種普通學(xué)?？上Я恕Ｐ帐稀麓ā母唏R尾少女翻看著手機(jī)上的信息，若有所思。

要說(shuō)格斗技巧，對(duì)方一招一式的確干練果斷，明顯有名師指導(dǎo)過(guò)的痕跡；但更厲害的，是對(duì)方總能先她一步，明顯是‘預(yù)讀’能力非常強(qiáng)悍。

正常的武術(shù)家，都是靠‘預(yù)讀’、也就是預(yù)判來(lái)確定對(duì)方的攻擊方式、路線，然后提前做出應(yīng)對(duì)。而互相‘預(yù)讀’對(duì)方的招式，也是一種修行。

可惜少女不知道，她是遇到了‘掛’。上條當(dāng)麻早就超越了‘預(yù)讀’的層次，向著更高的境界進(jìn)發(fā)?！罢?qǐng)問(wèn)我們.”

旁邊躬身的學(xué)生低聲請(qǐng)示，是采取強(qiáng)硬手段，還是繼續(xù)懷柔拉攏，亦或者——“不要輕舉妄動(dòng)?！备唏R尾少女微微抬手，“先摸清對(duì)方的底細(xì)，然后再做決定?！?/p>

隨手將手機(jī)還給身旁的同學(xué)、或者說(shuō)下屬，這位姓氏‘德川’的少女已經(jīng)有了打算。除了讓這些下屬去探聽(tīng)消息之外，她還準(zhǔn)備向爺爺求證一番：免得撞上了其他超凡家族的人。

少女的爺爺，正是德川家的家主，敢以八十多高齡，搏命喝下超凡藥劑的德川光成！雖說(shuō)這位實(shí)力在超凡者中不算強(qiáng)悍，但是人脈卻很廣。

游戲亮點(diǎn)

盡管感到有些遺憾，但楊韋也知道現(xiàn)在不是糾結(jié)這些的時(shí)候，于是迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，從對(duì)方手中拿過(guò)技術(shù)文檔。

然而，剛把方向調(diào)轉(zhuǎn)180°，甚至都不需要再往后翻，第一頁(yè)里面的概要部分就讓楊韋、林濟(jì)洪、以及電磁中心這邊的負(fù)責(zé)人張品生同時(shí)驚呼出聲——

“等離子體隱身？”這是前兩者異口同聲喊出的內(nèi)容。接著對(duì)視一眼，都不出意外地從對(duì)方眼中看出了喜出望外的情緒。

僅僅兩天前的技術(shù)研討會(huì)上，他們還在為解決氣動(dòng)和隱身之間的矛盾而進(jìn)行痛苦的抉擇。尤其是林濟(jì)洪，甚至已經(jīng)做好了在一些位置的設(shè)計(jì)上進(jìn)行妥協(xié)的打算。

游戲玩法

而且，它們?yōu)榱吮荛_(kāi)你，還特意躲藏了起來(lái)。所以，你就把它們?cè)陂T(mén)檻前都帶出來(lái)，借用我，借用我的人，借用江水，來(lái)幫你，一個(gè)個(gè)地找到它們?！?/p>

對(duì)方停止了發(fā)笑，開(kāi)口道：“誰(shuí)叫它們，居然想積德行善，做個(gè)好人呢？”對(duì)方抬起頭，看向上方，繼續(xù)道：“可笑吧，它們也不問(wèn)問(wèn)這天道，配走這一條路么？”

“我不知道它們配不配走這條路。”“是吧，就連你，也不知道啊。”“但我知道一件事?！薄笆裁?？”少年抬起左手，向身側(cè)揮了揮，二人身前的這段濃霧，隨即消散了個(gè)干干凈凈。

評(píng)測(cè)

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