游戲特色

他不知道發(fā)生了什么事，但莫名有一種預(yù)感，應(yīng)該是正在發(fā)生什么事。他不懂自己能做什么，只能在跑回寢室后，關(guān)上門(mén)，拿出家里寄來(lái)的紅腸，切了起來(lái)，再擺上香煙。

用收納箱充當(dāng)?shù)呐R時(shí)小供桌擺起，陸壹雙手合什不停搖晃：“老鄉(xiāng)鬼，你幫幫忙，保佑保佑，平安無(wú)事?！薄陉懸即螂娫挄r(shí)，李追遠(yuǎn)來(lái)到了宿舍，他沒(méi)上樓，而是站在樓下，對(duì)著邊角處三樓位置，喊了一聲：“林書(shū)友！”

之前被吩咐待在寢室里不要走的林書(shū)友，馬上從窗臺(tái)上探出頭。李追遠(yuǎn)向身側(cè)點(diǎn)了一下頭。林書(shū)友退離窗戶。然后，

林書(shū)友背著一個(gè)登山包，直接從窗臺(tái)跳了下來(lái)?，F(xiàn)在是課點(diǎn)，宿舍院子里沒(méi)什么人走動(dòng)，倒是有幾個(gè)路人遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)這一幕，還以為是自己眼花了。

李追遠(yuǎn)走在前面，林書(shū)友跟在旁邊。雖然不知道要去干什么，但這種被欽點(diǎn)的感覺(jué)，林書(shū)友很享受。而且，他也漸漸摸清楚了一些規(guī)律，每次自己去給小遠(yuǎn)哥幫忙后，都能得到一些回饋。

以前，自己干的是臨時(shí)工；然后干上了日結(jié)；現(xiàn)在終于混成了編外。下一步，自己就要朝著真正的編制進(jìn)發(fā)了！走出校門(mén)，打車(chē)。

重新回到正陽(yáng)街十字路口，下車(chē)時(shí)，林書(shū)友主動(dòng)掏錢(qián)結(jié)車(chē)費(fèi)，還瀟灑地甩手裝作自己很忙的樣子：“不要找了。”

可等他下車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)坐在后排的小遠(yuǎn)哥從司機(jī)那里收下找零后才下了車(chē)。李追遠(yuǎn)將零錢(qián)遞給林書(shū)友，林書(shū)友有些尷尬地收下了。

“無(wú)端沒(méi)意義的因果，不要隨意擴(kuò)散。”“明白！知道！”萍聚照相館的門(mén)關(guān)著，拉環(huán)上掛著個(gè)木牌：“暫停營(yíng)業(yè)”。

李追遠(yuǎn)低頭看了看地上的磚頭以及玻璃櫥窗，然后往后退了幾步，指了指隔壁巷子里的二樓窗戶：“上去開(kāi)門(mén)?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，木暮竟然會(huì)在這么重要的比賽中，做出如此大膽的嘗試。木暮親衛(wèi)隊(duì)更是閉上了嘴巴，甚至屏住了呼吸，生怕影響到木暮的發(fā)揮。

罰球線上，木暮看了一眼籃筐，尋找著閉眼罰球的感覺(jué)。下一刻，木暮默默閉上眼睛，不留一絲縫隙。他的身體已經(jīng)記住了那種感覺(jué)，這就是所謂的肌肉記憶。

“天真，閉著眼睛怎么可能投進(jìn)！”高宮本宇開(kāi)始用言語(yǔ)騷擾木暮，希望能夠干擾木暮的罰球節(jié)奏。木暮心無(wú)旁騖，緩緩舉起雙手，毫不猶豫地罰球出手。

他的動(dòng)作流暢而自然，仿佛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的演練。下一秒，籃球空心入網(wǎng)！這一刻，全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出狂熱的歡呼聲，盡數(shù)被木暮的表現(xiàn)所折服。

游戲玩法

“你是對(duì)這場(chǎng)比賽的表現(xiàn)有什么不滿意的地方嗎？”“我們又一次踢到了半決賽，如果不想失敗，我們只能拿出更好的發(fā)揮，更何況，未來(lái)的對(duì)手也同樣強(qiáng)大，我們不能有絲毫的松懈！”

“能夠預(yù)測(cè)你們四強(qiáng)的對(duì)手嗎？”“無(wú)法預(yù)測(cè)，不過(guò)，無(wú)論是誰(shuí)，我們都需要傾盡一切！”在采訪結(jié)束之后，蘇克回到了更衣室。

更衣室內(nèi)已經(jīng)一片歡騰。再一次殺入世界杯半決賽，所有人都是興奮的不行。而且再拿下一場(chǎng)比賽，就是他們夢(mèng)寐以求的世界杯決賽了。

評(píng)測(cè)

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