游戲特色
不得已之下,潤(rùn)生只能將其踹開。再看自己的雙臂,已被燙的血淋淋一片。“啊,殺,殺,殺?。?!”血人手腳并用,再度撲來,每一次甩臂,抽打在潤(rùn)生身上時(shí),都像是巖漿柱的噴發(fā),潤(rùn)生就算擋下來了,也依舊疼痛難忍。
它如果這么厲害,為什么先前打架時(shí)藏著掖著?“砰!”潤(rùn)生被對(duì)方連續(xù)多臂抽飛,身形落地后,還在天臺(tái)地面上滑出了很遠(yuǎn)。
這真的是沒法打,要是黃河鏟在自己身邊……不,面對(duì)這種狀態(tài)下的對(duì)手,手上有沒有鏟子,區(qū)別并不大。除非小遠(yuǎn)在這里,用術(shù)法,破開對(duì)方身上的炙熱血液,要不然根本就沒辦法和這種家伙近身格斗。
潤(rùn)生艱難地爬起身,看著自己全身上下被燙出來的坑坑洼洼,深吸一口氣,準(zhǔn)備氣門全開。秦叔在教自己這一招時(shí),曾告誡過他,非到萬不得已時(shí),不要使用這一招,因?yàn)橛猛旰?,你?huì)癱瘓很長(zhǎng)一段時(shí)間,除非你能確認(rèn),你面前的敵人……只有這一個(gè)。
不過,就在這時(shí),潤(rùn)生忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的氣息,開始變?nèi)趿?。怎么回事?它是無法保持這樣的狀態(tài)么?血人的眼窩里,流轉(zhuǎn)著一種悲傷憤怒的神采,他張開嘴,發(fā)出不甘地嚎叫。
自己努力了這么久,哪怕是先前寧愿被殺死,也不希望再重現(xiàn)這一面,現(xiàn)在,一切都?xì)Я?。不僅毀了,他還被“點(diǎn)燃”了,仿佛術(shù)法層面,就是完全透支的自我燃燒。
但他現(xiàn)在根本控制不住自己,內(nèi)心的殺戮本能被全部喚醒,他必須得殺人。他看向前方的潤(rùn)生,這個(gè)人,愿意相信自己了,愿意去確認(rèn)自己是不是在救人,他是真的不想殺對(duì)方。
可是,對(duì)不起了。血人再度向潤(rùn)生撲來,潤(rùn)生抿了抿嘴唇,他不清楚具體發(fā)生了什么事,但他能從血人的情緒變化上判斷出來,在自己看不見的附近某個(gè)角落里,應(yīng)該還藏著一個(gè)家伙。
不止一個(gè)敵人時(shí),氣門,不能全開。血人再次撲了上來,潤(rùn)生不再硬拼,開始閃躲。不管對(duì)方是有心還是無意,既然確認(rèn)對(duì)方的氣息在下降,狀態(tài)不會(huì)持久,那就先不急著和他打。
但對(duì)方的身形,卻如同猿猴一般靈活??焖僖莆恢?,潤(rùn)生根本就無法躲開。哪怕最后潤(rùn)生翻身跳下了天臺(tái),對(duì)方也依舊不管不顧地跟了上來。
游戲亮點(diǎn)
“不是,你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪?我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名,這個(gè)你們都沒有吧?”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的,他還配了一張圖,正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容,硬是沒好意思在群里冒泡。果然,所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情,十三班的這些同學(xué),竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢,只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力,就是硬背,都能把初中那些各科例題給背下來,怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊,好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后,這家伙順利考上了星鐵一中高中部,而且還混到了一個(gè)快班。
游戲玩法
“不過也別擔(dān)心,無法掙脫,不代表我沒辦法應(yīng)付……魚越大,就越是能掙扎,甚至能掙破漁網(wǎng)。那些意圖圍獵明鏡宗的人……他們會(huì)知道,誰才是真正的獵物?!?/p>
【靖兒你有警惕就好】安千山欣慰地拍了拍懷中‘小企’的腦袋,他本就是察覺到了不對(duì),又害怕打草驚蛇,所以才強(qiáng)行用小企做借口聯(lián)絡(luò)安靖。
說實(shí)話,哪怕小企真的是龍,他也不覺得這能比安靖專心修行更重要?!鞍?,你也得小心謹(jǐn)慎,雖然我的那些敵人應(yīng)該不會(huì)犯傻來找你們麻煩,但也千萬要注意接下來的天地變動(dòng)?!?/p>
評(píng)測(cè)
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