游戲特色

詹姆斯聽見了艾爾.邁克爾斯的聲音，雖然他的本意是夸贊詹姆斯，但這句話就像“我祝德懷特.霍華德兒孫滿堂”一樣，即使本身沒有惡意，說出來也像是在咒罵人。

第二節(jié)，詹姆斯保持住了這種防守?zé)崆?，但科比遇到了麻煩。昌?比盧普斯今天的手感不是特別好，詹姆斯又在防守端消耗了太多影響了他進(jìn)攻端的活力。這就導(dǎo)致，勇士對(duì)科比的夾擊非常堅(jiān)決。

在很多回合里，科比只能選擇被迫傳球，或者頂著兩個(gè)人的防守強(qiáng)投。斯科特.皮蓬很強(qiáng)，但作為與他一起拿過四個(gè)冠軍的人，羅杰很清楚，皮蓬并沒有那么完美。

最大的缺陷在于，他在得分方面能夠給予一個(gè)球星的幫助其實(shí)很有限。無論是喬丹還是羅杰，都在季后賽里經(jīng)歷過斯科特.皮蓬啞火而不得不一打多的局面。

科比今天收獲“皮蓬”后也開始經(jīng)歷這些，可問題在于，科比始終不是喬丹和羅杰。他的硬解能力很強(qiáng)，但比起喬丹和羅杰，效率還是稍微差了一些。

而羅杰那邊，他必須全力防守一個(gè)不怎么得分的人，這性價(jià)比實(shí)在太低。羅杰確實(shí)被詹姆斯限制，當(dāng)然，還不至于被鎖死。更何況，羅杰還有布蘭登.羅伊幫忙。

所以湖人隊(duì)一直沒法將分差拉開，科比并沒能抓住羅杰火力被限制的機(jī)會(huì)徹底掌握比賽局勢，分差在6分左右來回拉扯。

下半場，布蘭登.羅伊傳了許多好球，可小斯、斯蒂芬.杰克遜等人并未把握住機(jī)會(huì)。斯蒂芬.杰克遜今晚像是感染了“比盧普斯病毒”，完全找不到準(zhǔn)頭。小斯繼續(xù)被德懷特.霍華德壓制，他的中投和沖框都失去了效果。

詹姆斯也送出了不少妙傳，可比盧普斯、滑雪男和霍華德同樣沒有將這些傳球轉(zhuǎn)換為得分。前兩者手感不好，后者每每總是在即將酣暢淋漓扣籃的時(shí)候被送上罰球線。

比賽逐漸變成了一場防守大戰(zhàn)，第四節(jié)，科比開始大量打不合理的進(jìn)攻，羅杰也開始增加個(gè)人出手的數(shù)量。雙方命中率都不高，最后一分鐘，羅杰親自防守科比，在科比選擇翻身跳投的瞬間精準(zhǔn)切球，導(dǎo)致他失誤。

游戲亮點(diǎn)

因?yàn)榫邆溥^目不忘的能力，茵蒂克絲的大腦中，寄存有十萬三千本小黃……魔導(dǎo)書，堪稱移動(dòng)的魔導(dǎo)圖書館。因?yàn)榇竽X中擁有英國清教的大量魔導(dǎo)書，會(huì)引來他人的覬覦，這也是相當(dāng)正常的事情。

而很顯然的，現(xiàn)在來歷不明的夜城，便被史提爾跟神裂，當(dāng)成了對(duì)茵蒂克絲腦海中魔導(dǎo)書有想法的別有用心之徒。

原本被夜城一分為二的火焰巨人，伴隨著一股熱浪席卷而起，其龐大的身軀，此刻也再度出現(xiàn)在了夜城的面前。而夜城身后的上條當(dāng)麻，看到這一幕，也是連忙提醒夜城道：“這位老師，我也是第七學(xué)區(qū)某高中的學(xué)生。

這個(gè)紅發(fā)的不良神父召喚出來的火焰巨人，可以不斷無限的復(fù)活，只有將那些符咒……”之前上條當(dāng)麻在自己的宿舍也被史提爾襲擊過，而憑借著自己能夠消除一切超凡之力的“幻想御手”，外加出色的觀察能力，才找到了史提爾魔法的弱點(diǎn)。

游戲玩法

這好像比讓自己包庇他更加讓人感到窩火。沒等王子言開口，林立露出了一個(gè)陰暗的笑容，繼續(xù)說道：“言老師，我已經(jīng)為這次語文考試做了充足的作弊準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師是您之后，我更加興奮了，老師你應(yīng)該看過柯南吧，我就是現(xiàn)代的怪弊基德，我喜歡這種預(yù)告老師后，再在老師眼皮子底下作弊的感覺，那會(huì)讓我有無與倫比的成就感。

畢竟，普通的作弊，對(duì)于我這樣的高手而言，實(shí)在是太沒有挑戰(zhàn)性了?！蓖踝友裕骸啊毖η拜呉矝]跟自己說過，林立是這樣一個(gè)孩子啊。

不是，他有病吧？怪弊？傻弊！雖然剛剛王子言說的很嚴(yán)重，但實(shí)際上身為一個(gè)剛畢業(yè)沒多久的老師，怎么會(huì)不知道作弊這行為其實(shí)還挺普遍的。

評(píng)測

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