游戲特色

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊。”

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。

根據(jù)夏可可的說法，這個(gè)活動(dòng)還是省教育廳要求的。換句話說整個(gè)湘南省各個(gè)市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會(huì)展開類似的活動(dòng)。

好吧，從夏可可嘴里聽到這個(gè)消息，喬喻還是很得意的。什么叫官方認(rèn)證的別人家的孩子，毫無疑問，這就是了！不過今天好像又能秀一下。

至于其他還能聊幾句的就只剩下朋友群的三個(gè)人了。不過最近兩天這三個(gè)家伙一直保持沉默，喬喻其實(shí)也懶得再跟他們廢話。

畢竟當(dāng)初他剛把黎曼猜想證明之后就通知過他們，但他們不信啊，還神叨叨的發(fā)一堆問號(hào)。不過喬喻覺得可以原諒他們。

游戲亮點(diǎn)

“最后作為人類本能的反應(yīng)，就是和對(duì)手近距離糾纏在一起，眼睛也會(huì)自然地去躲避對(duì)方的出拳線，然后練習(xí)過的進(jìn)攻套路也都施展不出來了?！?/p>

隨后克拉克走過來向蔚演示了一遍剛才她的擺拳?！斑@種效率極低的大幅度擺拳，會(huì)給對(duì)手大量的反擊空擋的，所以這也是不可行的?！?/p>

聽著克拉克的話，蔚有些沮喪的吐出一口氣，“你和爸爸說的一樣，爸爸說我的腳步不對(duì)，實(shí)戰(zhàn)會(huì)遇到困難，我應(yīng)該怎么做？哥哥?！?/p>

克拉克做出一個(gè)試探性的進(jìn)攻腳步，“首先進(jìn)攻上來先擺好架勢(shì)，慢慢滑步接近對(duì)手，做好躲閃準(zhǔn)備被，而不是像之前一樣，直接撲過去和對(duì)手零距離撕扯在一起?！?/p>

游戲玩法

不等武衡說話，管理大臣直接說道：“你們首領(lǐng)不過來嗎？”哈特爾面色平靜，“協(xié)議沒什么變化，而且我也可以全權(quán)負(fù)責(zé)這件事情，何況等城主從倫塔姆城趕過來，最少需要半個(gè)月的時(shí)間，確定要將時(shí)間浪費(fèi)在這種事情上嗎？”

管理大臣一方瞬間陷入了沉默。他們確實(shí)沒有時(shí)間耗下去。武衡擺手示意其他人不用再說了，重新看向哈特爾，“我同意你們的要求，直接簽協(xié)議停戰(zhàn)吧?！?/p>

“好！”哈特爾直接拿出了一份協(xié)議。武衡接過來交給管理大臣查看，自己則開始和對(duì)面討論一些停戰(zhàn)后，恢復(fù)生產(chǎn)的事情。

評(píng)測(cè)

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