游戲特色

他隨手在網(wǎng)上查了一下，接著眉頭一皺：“這掌法的使用權要20萬？”“特么的……我要真學了這門掌法，豈不是給他培訓一次，錢還沒賺多少呢，就要先貼20萬出去了？”

但回想著剛剛玉星寒出掌時的霸道剛猛，張羽又有些心動起來。特別是他想到這種以純?nèi)怏w力量便能推動的武學，代表的便是可拓展性強，能夠應用在方方面面上，是用來打基礎的優(yōu)質(zhì)功法……

“要不偷偷學了，先不買使用權？大不了平時藏著不用便是?！睆堄鹨粫r間有些舉棋不定起來，不過考慮到自己還未達到這門功法的修煉要求，他暫時還是將此事放到了一邊。

落日余暉下。嵩陽高中的天臺上。張羽體內(nèi)的大日氣海此刻已經(jīng)被推動到了4級（21/40），法力也隨著大日氣海的修行，擺脫了原本周天采氣法的變慢瓶頸，此刻已經(jīng)來到了44.3，并漲得越來越迅猛。

而此刻隨著太陽落下，日光逐漸黯淡，張羽也能感覺到體內(nèi)的大日氣海逐漸由原本的沸騰，漸漸變得平靜?！鞍?，還是白天光照好，修行起來的效果夠強?！?/p>

“晚上的話……也得找點能替代的法子才行?！本驮谶@時，一旁的白真真再次催促著張羽去白龍賺宋海龍和玉星寒的陪練費了。

而之所以帶著白真真去，當然是為了推薦白真真代課了。……轉(zhuǎn)眼間，兩人已經(jīng)走進白龍高中。作為半個白龍人，兩人熟練地行走在各種顏色不同、要求不一的通道內(nèi)，穿過跪著修煉的學生們，路過正在被學生辱罵的數(shù)學老師……

這一路上兩人亦是心生感慨。張羽心道：“白龍高中已經(jīng)變成動物園了?！弊詮膬扇诉M入白龍高中之后，一路上看到的學生里面，幾乎10個里就有7、8個不似人形。

比如眼前就看到一個長得像是熊妖的家伙，正和另一名像是狼人的家伙一起，教訓著一個保持著人類模樣的學生。

而熊妖的校服上印著35的數(shù)字，狼人則是36，人類模樣的學生胸口數(shù)字則是99。只見熊妖按著人類的腦袋，惱火道：“你小子！剛剛偷看了我的學習筆記是不是？”

游戲亮點

巨斧帶著破風的呼嘯和炸裂的雷鳴，劈砍在罪惡之子胸口，直接洞穿了它巨大的身體。佩倫伸手一招，巨斧在空中劃出一道弧線，返回到他手中。

看著捂住胸口，踉蹌著后退，砸在一棟高樓上的罪惡之子，佩倫并未就此停手。他發(fā)出粗獷豪邁的笑聲，揮舞巨斧向身旁，電光撕破空間，在空中劈出一道焦黑的裂縫。

叮當，叮當。伴隨著鈴鐺的響聲，兩只肩高超過五米的巨大公羊，拉著一輛兩輪戰(zhàn)車從裂縫中走出。佩倫躍上戰(zhàn)車，指著罪惡之子，喊道：“哈！”

公羊接到指令，拉著戰(zhàn)車狂奔而出，它們踏空而行，載著佩倫飛在空中。奔跑過程中，兩只山羊化為雷電組成的靈體狀態(tài)，仿佛兩團球形閃電。

游戲玩法

圣歌公司內(nèi)，極端的美德和罪惡，是失格怪物和原質(zhì)武裝實驗的原材料。圣歌公司外，普通市民的美德和罪惡，會讓他們更容易受到罪惡之子或者舒爾茨本人影響，更容易與贊美詩計劃的最終產(chǎn)物共振。

舒爾茨通過人與人之間的共性，即美德與罪惡，串聯(lián)起整個威爾多市所有人類，令自己的意志融合所有人的意志，達成某種意義上的靈魂同調(diào)。

地面上的巨大人形，變?yōu)槭鏍柎牡哪樱惶娴暮诎锥?，變?yōu)槭鏍柎脑镜哪w色。此刻，他真正掌握了人性中的神性，成為計劃中的人造之神，真正的贊美詩。

評測

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