游戲特色
“鄭老師，難怪今天我一看到您就覺(jué)得您肯定是那種有本事的人，不說(shuō)別的，這看人也太準(zhǔn)了！”另一邊張明宇則是默默地看著兩人，聽(tīng)著兩人吹牛。怎么說(shuō)呢，被分派到鄭哥手底下做事，果然總是能漲些不一樣的見(jiàn)識(shí)。
……身邊多了兩個(gè)人后，喬喻在京城的生活其實(shí)變化不大。每天還是有很多教授來(lái)拜訪，討論。甚至還有擴(kuò)大化的趨勢(shì)。之前還只是華清跟燕北的教授。現(xiàn)在周邊許多學(xué)校的教授也會(huì)抽時(shí)間過(guò)來(lái)跟喬喻聊上一會(huì)兒。
這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會(huì)占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會(huì)研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作，順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。
是的，陳卓陽(yáng)的工作依然在進(jìn)行中。雖然黎曼猜想已經(jīng)用一種更為簡(jiǎn)單的方法證明過(guò)了，但完全可以用另一種稍微復(fù)雜的方法再證明一次。這一樣是有價(jià)值的。
比如說(shuō)不定用老辦法能揭示一些隱藏的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，來(lái)豐富他的廣義模態(tài)公理體系。最不濟(jì)的情況也就是再證明一次，也能讓大家再開(kāi)心一次。
七點(diǎn)新聞的臺(tái)詞喬喻都幫著想好了：“在世界知名數(shù)學(xué)家喬喻同學(xué)的指導(dǎo)之下，喬喻研究團(tuán)隊(duì)成員、華夏青年數(shù)學(xué)家陳卓陽(yáng)，利用一種新方法再次證明了黎曼猜想……”
想想看吧，這消息傳出去，未來(lái)多少牛人放下面子想擠破腦袋加入他的團(tuán)隊(duì)，喬喻簡(jiǎn)直不敢想！也就是喬曦太不爭(zhēng)氣反正是死活不肯接這個(gè)活；老薛又太要臉了，堅(jiān)決不搶人家已經(jīng)做到一半的事情，不然這潑天的富貴這次肯定輪不到陳師兄身上。
真的，喬喻是真覺(jué)得陳卓陽(yáng)這家伙自從遇到他之后氣運(yùn)簡(jiǎn)直逆天了，什么好事都能輪到他。不過(guò)喬喻靜下來(lái)仔細(xì)想想，陳師兄以前的運(yùn)氣其實(shí)好像也不差，高中畢業(yè)考上985，順利讀研，還混到了一個(gè)院士導(dǎo)師。
雖然讀博階段一直被打擊得不輕，說(shuō)得挺可憐的，但快要畢業(yè)的時(shí)候正好自己被田導(dǎo)招了進(jìn)來(lái)。去了津大之后雖然遇到了些挫折，但正好自己的研究有了成果拉了他一把順利混到更好的學(xué)校，還成了副教授。
雖然一直單身但突然喜歡上一個(gè)女孩子，竟然還真看對(duì)眼了，還比他小了整整五歲！他本來(lái)打算留給自己的成果，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，被提前解決了。他自己再刷一便榮耀沒(méi)有任何意義，前期工作又正好都是陳師兄做的……
游戲亮點(diǎn)
在族人們的協(xié)助下，那名人類的移動(dòng)范圍已經(jīng)縮小了很多，他知道這已經(jīng)是族人們的極限了！“精確瞄準(zhǔn)！”阿斯托內(nèi)心發(fā)出一聲低喝，原本瞄準(zhǔn)的筒狀武器，輕微的晃動(dòng)了起來(lái)，似乎在快速鎖定那名人類。
下一刻！筒狀武器上閃過(guò)一道紅色的光芒。在阿斯托的視野中，那名人類的全身各處，同時(shí)散發(fā)出不同顏色的光澤。
比如頭部散發(fā)出紅色，手臂散發(fā)出藍(lán)色，胸口則是橙色等等。不同的顏色代表著，他手中的這件武器發(fā)動(dòng)攻擊后，所產(chǎn)生的不同效果。
阿斯托目光凝重，并沒(méi)有將槍口對(duì)準(zhǔn)唐正的腦袋，而是對(duì)準(zhǔn)了腿的位置。那名人類身上穿著鎧甲，對(duì)準(zhǔn)頭部雖然會(huì)造成比較強(qiáng)的傷害，但也同時(shí)會(huì)被鎧甲抵擋住。
游戲玩法
李翊不僅要爭(zhēng)分奪秒的打造淮南良田，更要在這期間，幫助老劉拉到盡可能多的盟友。相互吞并是來(lái)不及的了，不若先聯(lián)合起來(lái)，防備天下第一的袁神。
所以在處理丹陽(yáng)問(wèn)題上，李翊便反對(duì)出兵解決。只讓丹陽(yáng)袁胤作為附庸便好，即便是不給徐州輸血，也別在背后搗亂。
“軍師，你便這么自信，袁紹會(huì)在三年之內(nèi)，對(duì)河南用兵？”劉備表情嚴(yán)肅地問(wèn)李翊道。這個(gè)問(wèn)題非常嚴(yán)重，開(kāi)不得任何玩笑。
評(píng)測(cè)
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