進(jìn)階策略揭秘，《亂斗西游2》滄浪浮生珠圖鑒介紹

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在《亂斗西游2》中，滄浪浮生珠經(jīng)過進(jìn)階后將產(chǎn)生彈射效果，單次傷害表現(xiàn)優(yōu)秀。如果站位合適，能夠?qū)崿F(xiàn)以一敵三，命中對方的三個(gè)英雄技能。

1、法寶獲取途徑：通過系統(tǒng)法寶兌換獲得。

2、兌換要求：150個(gè)混沌殘片或700元寶。

3、法寶作用：屬于攻擊類法寶，能夠?qū)η胺?50范圍內(nèi)的所有敵方目標(biāo)造成法術(shù)傷害，進(jìn)階后可彈射兩次，適用于闖關(guān)、篝火和排行活動(dòng)。

4、法寶使用技巧：這是法系傷害中單體傷害最高的法寶之一，進(jìn)階后可以彈射兩次。在排行中，如果對方三個(gè)英雄聚集在一起，可以全部命中，特別適合法術(shù)英雄使用以提升傷害。

5、適合攜帶此法寶的英雄：海諾、嫦娥、太上老君、昴日星官等法系英雄。

滄浪浮生珠的功能是對前方450范圍內(nèi)的所有敵方目標(biāo)造成法術(shù)傷害，進(jìn)階后可彈射兩次。在排行榜中，法師爆發(fā)英雄佩戴此法寶并站在突襲位置，若正好敵方三個(gè)英雄在一起，法寶能對其全部造成傷害。在篝火活動(dòng)中，作為窮奇尸王的過渡法寶，可以在孔雀五神光法寶未升級前使用。

6、法寶的升級效果：對前方450范圍內(nèi)的所有敵方目標(biāo)造成法術(shù)傷害，進(jìn)階后可彈射兩次。

一級帶來的傷害為140加上AP的增益，AP增益為0.2；

二級傷害為140加上AP的增益，AP增益為0.3。

初始狀態(tài)與進(jìn)階狀態(tài)之間的主要差異在于后者的傷害可以額外彈射兩次。這是因?yàn)樯壓蟮姆▽欰P加成提高，導(dǎo)致傷害增加，同時(shí)能夠多彈射兩次。因此，有法師英雄的玩家在進(jìn)行排行榜挑戰(zhàn)時(shí)可以考慮進(jìn)行升級。

進(jìn)階的條件分為兩種：第一種是需要混沌殘片加1100元寶，或者直接消耗2000元寶。

玩家在游戲內(nèi)的資源情況各不相同，這兩種方法能夠更好地滿足不同玩家的需求。

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游戲特色

接下來趙國偉又在下面輸入了一串文字：“海內(nèi)存知己！”這是唐代王勃的詩，在寫了這首詩之后，然后他就點(diǎn)了發(fā)送。

“這樣就發(fā)送出去了嗎？”其他人紛紛好奇的問道。“這樣就發(fā)送出去了，這就是電子郵件。大概……”接著他看了一眼電腦屏幕，趙國偉笑著說道。

“對方已經(jīng)收到了。”周圍的人無不是紛紛驚訝到。“什么！這么快？”“怎么可能才一兩秒的時(shí)間？”就在這個(gè)時(shí)候，電腦屏幕上的收件箱中多出了一個(gè)黑點(diǎn)。

“長安大學(xué)那邊已經(jīng)回信了?！痹诒娙说钠诖?，趙國偉點(diǎn)開了收件箱，打開了那封郵件。郵件里的內(nèi)容非常簡單，就是詩的下半句。

“天涯若比鄰！”看著電子計(jì)算機(jī)屏幕上的這五個(gè)字，所有人的目光中都充斥著前所未有的震驚，和另一個(gè)世界發(fā)明電子郵件時(shí)，人們根本就不知道其重要性不同的是，此時(shí)，第一封郵件的發(fā)出與收到，讓他們看到一個(gè)交流的新時(shí)代。

眾人的震驚之中，趙國偉站起身來，用一種是非常平靜，但實(shí)際上卻又是一種非常激動(dòng)的語氣說道：“朋友們，今天我們進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代——互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，現(xiàn)在有了電子郵件，我們將可以在全世界任何一個(gè)角落隨時(shí)隨地進(jìn)行聯(lián)系。”

接著他把目光投向了攝像機(jī)用盡可能平靜的語氣說道：“這也正是我們給全世界人們?nèi)サ亩Y物！他勢必將會(huì)改變我們?nèi)祟惖纳睢！?/p>

幸福并不是沒有代價(jià)的！在地鐵上，看著報(bào)紙上周望唐的照片和他的生平介紹，鄒海山不禁長嘆一口氣，哪怕是他從不曾認(rèn)識這個(gè)十九歲的青年，哪怕是他們之間沒有任何接觸，并不妨礙他感受到某種悲傷。

“這就是幸福的代價(jià)吧……”鄒海山長嘆一口氣，作為通商產(chǎn)業(yè)部東寧廳的高級公務(wù)員，他很清楚，對于這片土地，東非意味著什么。

“我們80%的玉米、30%的大豆以及30%的肉類來自東非，東非于我們并不僅僅只是糧倉，還是關(guān)系到我們的糧食安全！”

游戲亮點(diǎn)

但遺憾的是……這樣的安撫，并沒有太大的效果。孩子們完全沉浸在對美食的渴望中，壓根沒有理會(huì)家長們的話語。

畢竟，在美食的誘惑面前，孩子們哪里還顧得上那么多呢！好在，端著各式前菜而來的老師們，見此情景，都不約而同地拿出了她們的“秘密武器”，笑瞇瞇地望著各自負(fù)責(zé)餐桌前那些興奮得幾乎要跳起來的小朋友們，溫柔地勸誡道：“小朋友們，都要乖乖坐好哦，不然的話，老師可就不把美味的菜肴放在你們的餐桌上了哦…”

一聽這話，擔(dān)心錯(cuò)過美味佳肴的小朋友們立刻收斂起雀躍的神情，規(guī)規(guī)矩矩地坐回了自己的座位上。老師們適時(shí)地給予了溫馨的贊揚(yáng)：“嗯，大家都是乖巧的好孩子，那現(xiàn)在，老師就把這些美食呈獻(xiàn)給大家吧，希望你們吃得開心哦…”

話落。老師們小心翼翼地將一道道精美的前菜逐一擺放在餐桌上。前菜共有六道，分別是鹵鵝、鹵牛肉，虎皮花生、醬黃瓜，香酥蘋果、涼拌豬耳朵。