游戲特色

他無法接受球隊(duì)在如此關(guān)鍵的比賽中落后這么多分，為了發(fā)泄情緒，于是他再次扳斷了一根紙扇。在這場比賽中，這已經(jīng)不是他第一次情緒失控了。

不過，作為SD排名第二的教練，高頭教練還是迅速做出了反應(yīng)，向裁判申請了暫停。這已經(jīng)是海南附中最后一次暫停，也是他們能否扭轉(zhuǎn)局勢的最后希望。

在球員們下場后，高頭教練開始向球員們灌輸永不放棄的雞湯，試圖激發(fā)他們的求勝欲望。然而，高頭教練說得嘴巴都快干了，但效果并不是很好。

其中，高宮本宇的反應(yīng)更是讓高頭教練眉頭緊鎖。高宮本宇神情恍惚，眼神透露著迷茫，依舊沉浸在失敗的陰影之中，不可自拔。

高頭教練希望高宮本宇能夠找回自我，帶領(lǐng)球隊(duì)實(shí)現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)。海南附中想要反敗為勝，高宮本宇絕對是至關(guān)重要的一環(huán)。

然而直到暫?？煲Y(jié)束，高宮本宇的神情依舊無精打采。“高宮，珍惜最后的7分鐘，你也不想以如此糟糕的形象升學(xué)吧！”

高頭教練不得不下了一劑猛藥。聽到教練的話，高宮本宇的眼神微動(dòng)，從迷茫逐漸有轉(zhuǎn)向?qū)Ｗ⒌内厔?。在暫停結(jié)束后，雙方球員重新上場。

高宮本宇抖擻精神，努力打起精神。然而，木暮絲毫沒有放松對他的盯防?！?0：6！50：6！50：6！”

為了進(jìn)一步打擊高宮本宇。木暮不斷念叨著兩人的得分。對待敵人，就要像嚴(yán)冬一樣冷酷無情。如果是其他球員，還可以場上做對手，場下做朋友，木暮不至于趕盡殺絕。

但高宮本宇、櫻井健太郎和河田雅史就不一樣了，一個(gè)墊腳，一個(gè)空中推人，一個(gè)背后踹人，自然要加大打擊力度。

游戲亮點(diǎn)

店主阿姨瞥了一眼：“活祭匕首，用它殺死一個(gè)人，就可以獲得一樣獎(jiǎng)勵(lì)。”“這么厲害？”羅峻眼睛一亮：“是寶具嗎，能拿給我看看嗎？”

“寶具？”店主看了一眼：“那這個(gè)應(yīng)該不算……”說著，店主把黑曜石匕首拿出來遞給羅峻。羅峻接過匕首，用元?dú)鈷哌^，并沒有出現(xiàn)寶具的信息，顯然，這玩意雖然有些超凡的能力，但并不算是寶具。

“你想要正經(jīng)寶具的話，價(jià)格可不便宜哦?！钡曛髌沉肆_峻一眼：“小哥有多少家底??？”“你們這里收什么貨幣？”羅峻問道。

“我什么都收?！钡曛髂贸鲆粋€(gè)指甲銼，一邊磨著指甲一邊說：“但是具體價(jià)格，取決于物品本身的價(jià)值，材料越稀有的越珍貴，有特殊效果或者超凡特性的比普通的物品珍貴，像鈔票那種，我也收，不過只能給出廢紙的價(jià)格。當(dāng)然，最值錢的還是寶具，你想換寶具的話，最好還是用同等級的寶具來換?！?/p>

游戲玩法

“大部分人都覺得小神通可以獲得勝利，但是始終缺乏現(xiàn)實(shí)例子?！薄暗墙裉旖K于有人證明了這個(gè)理論。”……

山御武大，溟海武大的眾多領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)在感嘆與羨慕。感嘆林奇這么強(qiáng)，能拿到冠軍也是實(shí)至名歸，兩名十院天才都無法阻擋他的步伐。

同時(shí)心里羨慕得要死，這樣的天才怎么不是他們學(xué)校的。什么梁雨昕，李寒江頓時(shí)都不香了。要知道高考時(shí)，林奇只是第十名??！他們每個(gè)學(xué)院都有機(jī)會(huì)將其收入囊中，現(xiàn)在腸子都悔青了。

評測

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