游戲特色

“誰(shuí)又招惹到他了？”和阿不福思對(duì)話的巫師說(shuō)。“誰(shuí)知道呢？”他的同伴聳了聳肩，然后，兩個(gè)人還是緩步走進(jìn)了酒吧。

呼.這場(chǎng)小風(fēng)波總算結(jié)束后，哈利才察覺(jué)，深夜凜冽的寒風(fēng)里，他的后背已經(jīng)完全汗?jié)窳恕Ｈ魏我稽c(diǎn)細(xì)微的變動(dòng)就將使這個(gè)世界都變得面目全非！

鄧布利多教授的話還在他們耳邊縈繞，但他們剛來(lái)到1986年12月就差點(diǎn)出了岔子！蜷縮在窗戶下的三人聆聽(tīng)著酒吧內(nèi)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)耐票瓝Q盞和低沉的交談聲，過(guò)了好幾分鐘，羅恩才率先松了口氣。

三個(gè)人都不敢再發(fā)出任何聲音，他們互相摟著對(duì)方的腰，擁簇在一處，才能確保隱形衣把他們都完美的遮住。他們就這么緩慢的，以挪動(dòng)的方式，幾乎花了十分鐘的時(shí)間，才終于脫離了狹隘的巷子，來(lái)到霍格莫德的中心大街。

清冷的弦月已過(guò)中天，稀薄的霧氣在一間間漆黑下去的屋子上空和寬闊的霍格莫德中心大街上聚散離合。遠(yuǎn)處，深入黑暗的高涯上，燃著一些火把的城堡無(wú)盡深淵之海上的燈塔。

羅恩吸了吸鼻子，濕意甚重。哈利也感覺(jué)自己的眼眶一陣發(fā)熱。那是霍格沃茨啊.教會(huì)他們魔法的地方，他們?cè)谀抢锏拿恳惶於际强鞓?lè)的。

他們的魔法學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中成為了廢墟成了魔物的巢穴。但彼時(shí)的霍格沃茨，還是小巫師們的安靜祥和的家恐怕沒(méi)有任何人能想到，十年之后，它會(huì)在戰(zhàn)火中毀滅。

晦暗之中，哈利、赫敏和羅恩對(duì)視一眼。皆能感受到對(duì)方眼眸之中蘊(yùn)著的悲傷和決意。不過(guò)哈利深吸了一口冰涼的空氣，聲音沙啞的說(shuō)，“走吧.我們要去重建，屬于我們的霍格沃茨！”

“綱手老師~吃早飯了！”幾乎是在少女呼聲響起的下一秒，緊跟著就是一聲極其沉悶的踹門(mén)響?！斑旬?dāng)?！弊粼├L帶著一臉探究之色走進(jìn)自家老師的寢殿里，連一分錢(qián)的尊敬都沒(méi)有，入眼的剛好是還躺在矮塌上，此時(shí)正一臉朦朧狀，正抬眼望向她，頭頂似乎還帶著幾個(gè)小問(wèn)號(hào)的綱手。

“你踹我門(mén)干什么？”“沒(méi)事，只是時(shí)候不早了，順便把早飯給你端過(guò)來(lái)而已?！弊粼├L一副淡定的模樣，全然沒(méi)顧及自家老師那張飛速發(fā)黑的面頰，自顧自的邁步湊近到綱手面前，在床頭放下手里的三明治和牛奶，同時(shí)還不經(jīng)意的在周?chē)劻寺劇?/p>

游戲亮點(diǎn)

“實(shí)在是傳說(shuō)和現(xiàn)實(shí)太不符合，所以才記憶猶新，今天見(jiàn)到你，才想起來(lái)這個(gè)傳說(shuō)故事?！笨准o(jì)沒(méi)想到其中還有這么一個(gè)故事。

遠(yuǎn)古人族至強(qiáng)者，橫掃星空，因?yàn)樘^(guò)厲害，大放異彩，使得龍族都為之仰慕，習(xí)慣保持人形。這樣的傳說(shuō)故事，已經(jīng)可以說(shuō)是神話了，根本找不到任何的證據(jù)。

他連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。在許多圖書(shū)館，包括網(wǎng)絡(luò)上，甚至白鶴一族的藏書(shū)閣中也沒(méi)有只言片語(yǔ)的記載，玄鶴老祖、枝、花天尊那種級(jí)別的高手都不知道。

只有敖赤。不過(guò)他也是偶爾聽(tīng)聞?！皞髡f(shuō)多有杜撰，不足為信?！笨准o(jì)笑著擺了擺手：“不過(guò)我倒是希望能成為這么一個(gè)傳說(shuō)中的人物?！?/p>

游戲玩法

“若是按照凡人所說(shuō)，我應(yīng)該是退休了可能是長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)年歲月中唯一一個(gè)能說(shuō)自己退休的阿斯塔特了?！薄澳悄悻F(xiàn)在？”周云挑了挑眉毛，有些奇妙地看了眼但丁身上的圣血衛(wèi)隊(duì)制式動(dòng)力甲。

“原體告訴我，我可以去做任何自己想做的事情，好好享受一下。”但丁臉上露出一點(diǎn)不好意思的表情：“可惜我一千年來(lái)，實(shí)在是沒(méi)培養(yǎng)出什么興趣，我本來(lái)想去巴爾二上的故鄉(xiāng)隱居，但那里已經(jīng)被蟲(chóng)群毀滅了?！?/p>

“我想要嘗試種植葡萄，但我連一株都沒(méi)有養(yǎng)活，想要學(xué)習(xí)繪畫(huà)，但我繪制的肖像丑陋的像是遭到了腐化?！薄白詈鬀](méi)有辦法，我加入了圣血衛(wèi)隊(duì)，來(lái)當(dāng)原體的護(hù)衛(wèi)?！?/p>

評(píng)測(cè)

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