游戲特色

“寫(xiě)過(guò)檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫(xiě)的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒(méi)有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫(xiě)的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒(méi)好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒(méi)用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來(lái)，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過(guò)這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)。“艸，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫(xiě)一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽(tīng)過(guò)了，不止是我們班要寫(xiě)，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫(xiě)！不過(guò)初中部只寫(xiě)五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來(lái)真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無(wú)關(guān)人等覺(jué)得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺(jué)他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說(shuō)實(shí)話字寫(xiě)的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺(jué)有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒(méi)看到了。證明那是自己寫(xiě)的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒(méi)時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒(méi)人聊，比如夏可可。

不過(guò)昨天兩人就直接微信視頻過(guò)了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫(xiě)八百字感想，不過(guò)學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。

游戲亮點(diǎn)

隨著因陀羅進(jìn)入三摩地狀態(tài)，他的內(nèi)心頓時(shí)陷入了空明。金色的靈魂綻放光輝，開(kāi)始全力行動(dòng)。一道道念頭紛紛涌動(dòng)而出，分開(kāi)推演這兩個(gè)目標(biāo)。

星盤之陣！這蘇羯羅仙人創(chuàng)造的陣法，可以結(jié)合力量，以自身力量引動(dòng)星盤命運(yùn)，獲得庇護(hù)之力。雷杵陣的原理也近似于此，都是從世界元素中獲取力量。

唰！思索之中，因陀羅的腦海中，無(wú)數(shù)想法宛如氣泡般浮動(dòng)而出，匯聚在一起。“這些陣法都是利用‘五大種’的力量！”

“五大種！”“地火風(fēng)水空！”“‘大’即是無(wú)限，‘種’是世界的根本！”“蘇羯羅所創(chuàng)造的星盤陣，都是因?yàn)樗闶墙鹦侵?，?duì)于星盤對(duì)世界的影響無(wú)比清晰，更可以加以引導(dǎo)，但使用這些陣法，也要依據(jù)天神們的力量。”

游戲玩法

金屏越黛眉微挑：“因?yàn)槟切╇[宗？”俊朗老者抬手指了指上山的階梯，一邊向上走去，一邊說(shuō)道：“是，劍宗本是宗盟魁首，宗主和這首徒竟搞出這一檔子事情，讓很多的宗門都在質(zhì)詢我等的立場(chǎng)，若是放在以前這些宗門沒(méi)得選，只能跟隨我劍宗的步伐，但如今宗盟內(nèi)部多了一個(gè)監(jiān)天閣。若非宗主在北狩一事上下落不明，恐怕我們整個(gè)劍宗都會(huì)跟著被質(zhì)疑?！?/p>

金屏越緩步跟上，行于滿山紅葉之間，嘆息著聲音清幽：“許長(zhǎng)天的身份太高了，又親自呈遞了稅法，其他宗門會(huì)借此發(fā)難并不意外，劉叔你們可有解法？”

這個(gè)問(wèn)題讓俊朗老者安靜了片刻。走出數(shù)十丈，方才慢悠悠吐出一句話：“有兩個(gè)。”“能說(shuō)說(shuō)么？”“無(wú)外乎主動(dòng)澄清和潑臟水?！?/p>

評(píng)測(cè)

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