游戲特色
鄭希文接過(guò)了話頭。喬喻猶豫了一下，問(wèn)道：“那個(gè)，鄭老師，你該不是想要告訴我錢這東西沒(méi)那么重要吧？”鄭希文搖了搖頭，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“不，我是想教你，怎么樣你才能有用不完的錢?！?/p>
喬喻笑了，再次反問(wèn)道：“鄭老師，你有用不完的錢嗎？”鄭希文很誠(chéng)實(shí)的搖了搖頭答道：“沒(méi)有！”不過(guò)隨后話鋒一轉(zhuǎn)，自信滿滿的說(shuō)道：“但我沒(méi)有是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。你就不一樣了，喬喻！以你的能力，聽(tīng)了我的課，我保證以后錢對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)數(shù)字。”
喬喻眨了眨眼，問(wèn)道：“三十歲以前？”鄭希文反問(wèn)道：“你今年才十七歲吧？”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你為什么想法這么拘謹(jǐn)？數(shù)學(xué)研究耽誤了你的想象力嗎？大膽點(diǎn)！二十五歲以前！”
鄭希文像將軍般揮了揮手，大氣的說(shuō)道。喬喻眼睛一亮，看鄭希文就像是看到兩年前的老好人。那年他才十五。也是人生第一次有人告訴他，只要好好學(xué)數(shù)學(xué)，他的未來(lái)不可限量?？隙苜嵑芏噱X！
“鄭老師，難怪今天我一看到您就覺(jué)得您肯定是那種有本事的人，不說(shuō)別的，這看人也太準(zhǔn)了！”另一邊張明宇則是默默地看著兩人，聽(tīng)著兩人吹牛。怎么說(shuō)呢，被分派到鄭哥手底下做事，果然總是能漲些不一樣的見(jiàn)識(shí)。
……身邊多了兩個(gè)人后，喬喻在京城的生活其實(shí)變化不大。每天還是有很多教授來(lái)拜訪，討論。甚至還有擴(kuò)大化的趨勢(shì)。之前還只是華清跟燕北的教授?，F(xiàn)在周邊許多學(xué)校的教授也會(huì)抽時(shí)間過(guò)來(lái)跟喬喻聊上一會(huì)兒。
這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會(huì)占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會(huì)研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作，順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。
是的，陳卓陽(yáng)的工作依然在進(jìn)行中。雖然黎曼猜想已經(jīng)用一種更為簡(jiǎn)單的方法證明過(guò)了，但完全可以用另一種稍微復(fù)雜的方法再證明一次。這一樣是有價(jià)值的。
比如說(shuō)不定用老辦法能揭示一些隱藏的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，來(lái)豐富他的廣義模態(tài)公理體系。最不濟(jì)的情況也就是再證明一次，也能讓大家再開心一次。
七點(diǎn)新聞的臺(tái)詞喬喻都幫著想好了：“在世界知名數(shù)學(xué)家喬喻同學(xué)的指導(dǎo)之下，喬喻研究團(tuán)隊(duì)成員、華夏青年數(shù)學(xué)家陳卓陽(yáng)，利用一種新方法再次證明了黎曼猜想……”
游戲亮點(diǎn)
沒(méi)辦法，處刑就是要處刑，要保證人死亡的。但是在這個(gè)人均血量高的世界，一槍很可能打不死人，尤其是一些強(qiáng)者們。
打一個(gè)人還好說(shuō)，一槍不保證死的話，可以多開幾槍。但是五千來(lái)人混雜在一起，總不能打完了之后還挨個(gè)補(bǔ)槍吧，太費(fèi)事了。
可如果不這么做的話，人數(shù)一多，很可能會(huì)有漏網(wǎng)的。所以不如先槍斃，再用大炮轟。炮嘛，也就是口徑大點(diǎn)的槍，都一樣用，就是范圍大點(diǎn)而已。
大炮轟了好一陣，直到里面的血肉全部混雜在一塊堆積著，這才停了下來(lái)。硝煙彌漫之下，讓普通人看不清里面的情況，薩格則是細(xì)細(xì)感受了一陣，又看了眼硝煙內(nèi)，揮手道：“強(qiáng)巴魯?！?/p>
游戲玩法
歸墟帝君在銀河神國(guó)內(nèi)地位頗高，第一時(shí)間就見(jiàn)到了摩羅撒，稟報(bào)了此事。宮殿內(nèi)?！笆裁矗俊蹦α_撒得到消息，也驚怒萬(wàn)分，“好一個(gè)白魔君主、藍(lán)朵君主，他們這么做，完全沒(méi)將我家主人放在眼里！”
“主人，主人！”摩羅撒當(dāng)即心靈傳音給羅峰?！兄x新打賞的兩位盟主‘洛瑤兒’‘小沐空空’，感謝支持！
羅峰一件件寶物看完，除了‘生滅之眼’，還有一件同時(shí)適合生命和毀滅的寶物。秘寶‘不滅之心’，需43000獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)兌換，擁有特性：無(wú)法損壞、生機(jī)無(wú)限。并且可以加持肉身，額外凝聚一尊極強(qiáng)戰(zhàn)體。適合生命、毀滅道路修行。
評(píng)測(cè)
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