游戲特色

四舍五入一下，我勒提的計(jì)劃還是成功了噠！愚蠢的燭靈怎么可能與我勒提大人的智慧相匹敵呢！哈哈哈！勒提使用精神勝利法，心頭得意了好一陣。

魚(yú)哥卻不為所動(dòng)：“不好意思啊，你還真猜錯(cuò)了，是那四手暗鴉把我給弄下來(lái)的?！甭?tīng)到魚(yú)哥這話。勒提的表情忽然凝固了一瞬，眼睛一瞇：“……四手暗鴉把你弄下來(lái)的，什么意思，它有智慧？”

魚(yú)哥見(jiàn)狀，心頭一動(dòng)?？礃幼永仗崾前l(fā)現(xiàn)了什么端倪？想到這兒，他頓時(shí)兩眼朝天，一副并不打算跟勒提說(shuō)話的意思，并自說(shuō)自話道：“不知道?！?/p>

“反正以我現(xiàn)在的狀態(tài)，再不回復(fù)一下就得死了。”該死！這燭靈真是個(gè)老滑頭！見(jiàn)他這幅死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，勒提頓時(shí)一陣惱火。

可惡的家伙，就不能老老實(shí)實(shí)被我勒提大爺坑嗎？不過(guò)，勒提也的確需要魚(yú)哥手里的情報(bào)。想到這兒，他也不得不妥協(xié)了。

不過(guò)在此之前，他還是得跟魚(yú)哥達(dá)成些許口頭契約。于是，他思索了片刻之后，對(duì)著魚(yú)哥露出了一個(gè)假笑：“咳……燭靈，死亡對(duì)咱們來(lái)說(shuō)都不是什么不可接受的事情，那咱們?cè)谶@兒拼殺也沒(méi)有什么意義……”

“那這樣吧，我們暫且放下之前的恩怨，合作一下，并且進(jìn)行一定的情報(bào)交換，這可是雙贏的提議……如何？”看著勒提的假笑。

魚(yú)哥心頭冷笑，不過(guò)面上還是十分平靜：“好啊，那你先放開(kāi)我再說(shuō)?！崩仗崧勓元q豫了一下，心頭一咬牙，竟直接解除了限制魚(yú)哥的術(shù)法，展示了自己的誠(chéng)意。

不過(guò)他還是十分老實(shí)的退后了兩步，跟魚(yú)哥保持著一個(gè)安全距離。重新恢復(fù)行動(dòng)能力的魚(yú)哥捏了捏手腕，有些詫異的看了一眼勒提：“沒(méi)想到你還挺有誠(chéng)意?！?/p>

聽(tīng)到魚(yú)哥的話，勒提輕哼一聲：“那當(dāng)然，勒提大爺可不像你一樣狡詐陰險(xiǎn)?！濒~(yú)哥聞言翻了個(gè)白眼，也不跟他辯駁，拿出回復(fù)蠟塊恢復(fù)狀態(tài)之后，這才再度看向了對(duì)方。

游戲亮點(diǎn)

“如果一名覺(jué)醒特殊能力的天才，被禁掉了特殊能力，而另外一名天才領(lǐng)悟出小神通，兩人作戰(zhàn)，誰(shuí)獲得勝利?！?/p>

“大部分人都覺(jué)得小神通可以獲得勝利，但是始終缺乏現(xiàn)實(shí)例子?！薄暗墙裉旖K于有人證明了這個(gè)理論?！薄?/p>

山御武大，溟海武大的眾多領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)在感嘆與羨慕。感嘆林奇這么強(qiáng)，能拿到冠軍也是實(shí)至名歸，兩名十院天才都無(wú)法阻擋他的步伐。

同時(shí)心里羨慕得要死，這樣的天才怎么不是他們學(xué)校的。什么梁雨昕，李寒江頓時(shí)都不香了。要知道高考時(shí)，林奇只是第十名啊！他們每個(gè)學(xué)院都有機(jī)會(huì)將其收入囊中，現(xiàn)在腸子都悔青了。

游戲玩法

當(dāng)然，這種模式在日常生活中并不會(huì)出現(xiàn)。這種計(jì)算力需要生物精神專注到近乎冥想的程度的，才能完全展現(xiàn)?？恐@種硬件上的差別，理查成功的將地精近百年來(lái)的成果交相碰撞。

新的點(diǎn)子，新的想法，錯(cuò)誤的理論，不完備的理論，可以進(jìn)一步深入的理論，某個(gè)問(wèn)題……種種靈感讓理查頭一次感覺(jué)到手忙腳亂。

他一揮手，空氣中便出現(xiàn)了上百本筆記，在他的控制下，上百只羽毛筆同時(shí)劃動(dòng)，將他腦中的靈感所記下。許久之后，羽毛筆停下。

評(píng)測(cè)

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