游戲特色

“藝術(shù)是有力量的，精神是有力量的，美也是有力量的。”“這樣的力量，就是藝術(shù)的公約數(shù)，就是作品本身?！鳖櫈榻?jīng)抿了一下嘴，“昨天有人和我說，繪畫是語言的公約數(shù)。它是某種閃閃發(fā)光的，藐視上帝存在的雄偉力量。她說，它是人間的已經(jīng)被建成的巴別之塔?！?/p>

“它不在物質(zhì)世界里豎直聳立，直通云霄。它在精神世界里橫向的無限延長，通向于每個(gè)人的心。”顧為經(jīng)回憶起咖啡廳里，那位《油畫》雜志社的欄目女經(jīng)理所對(duì)他講的話。

于是。他的嗓音和腔調(diào)有了一絲微不可查的改變，基本的聲線不變，語氣有一點(diǎn)點(diǎn)精心雕琢的玲瓏感——更加自信，還有些許的傲氣。

像是從曬的金黃的落葉踩在腳下的溫絮的沙聲，變成了一塊被邏輯織的極細(xì)極密的天鵝絨緞子繃緊后被手指撥動(dòng)的沉韌之音。

大概是伊蓮娜小姐的氣場十足的緣故。連顧為經(jīng)自己都沒有太注意到，他不經(jīng)意間模仿著那個(gè)他很討厭的誰誰誰的說話的語氣。

他用和安娜相似的精巧真率的腔調(diào)復(fù)述道——“耶和華說，看哪，他們成為一樣的人民，都是一樣的言語，如今既作起這事來，以后他們所要作的事就沒有不成就的了。我們下去，在那里變亂他們的口音，使他們的言語彼此不通?！?/p>

“可在一幅優(yōu)秀的作品面前。無論來自哪里，無論你的母語是世界上的任何一種。只需要簡單至極的一個(gè)看的動(dòng)作，你便能頃刻之間，理解藝術(shù)家所表達(dá)的東西?！?/p>

“看——這個(gè)動(dòng)作，便是藝術(shù)鑒賞的本質(zhì)。在這個(gè)動(dòng)作面前，所有人又變成了講一樣的話的一樣的人?！薄拔业故情_始有點(diǎn)忍不住去期待，幾日之后他和你們《油畫》雜志社之間的藝術(shù)對(duì)談會(huì)了。”

人群之中。在顧為經(jīng)開始陳述的時(shí)候，來自日本多摩美院的學(xué)者雨田力也側(cè)過身，對(duì)著身邊的雜志社副主編紐茲蘭先生說道。

“這兩個(gè)人雖說年輕，但都是很能說會(huì)道的那種，很有表達(dá)欲。真是一代新人換舊人啊，我年輕那會(huì)兒，很多畫家社恐的不行，人一多就張口結(jié)舌?，F(xiàn)在的小伙子們真能講，但這種畫家舉辦的講座，應(yīng)該不會(huì)太過枯燥?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。

根據(jù)夏可可的說法，這個(gè)活動(dòng)還是省教育廳要求的。換句話說整個(gè)湘南省各個(gè)市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會(huì)展開類似的活動(dòng)。

游戲玩法

夜挽瀾若有所思：“我明白了。”她也并沒有任何忌諱，當(dāng)著左護(hù)法和右護(hù)法的面，將自己的手機(jī)初始屏保換成了晏聽風(fēng)的照片。

這一番行云流水的操作，讓左護(hù)法和右護(hù)法看得目瞪口呆，下巴都快掉在地上了。兩人面面相覷，大眼瞪小眼。顏舜華也驚在原地。

他雖然還不知道手機(jī)屏保是什么，但也知曉這是現(xiàn)代人不離身的通訊工具。跟“不離身”這三個(gè)字一旦沾上邊，那就是私人物品了，曖昧盡顯。

評(píng)測

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