游戲特色

我就想請(qǐng)教一下教授，看看我這個(gè)怎么搞效率會(huì)更高點(diǎn)，更適合我。我自己琢磨了一下，要是按照大學(xué)的課程學(xué)，肯定毫無問題。

但我要用到的部分，要走的路，跟那些正常的大學(xué)生肯定不一樣。我按照正常的課程走，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。”“你想讓我?guī)湍阋?guī)劃一個(gè)合適的學(xué)習(xí)路線？”

“對(duì)對(duì)對(duì)，就這個(gè)。”溫言抬起右手，亮出來解厄水官箓：“這是去年獲得的天賜寶箓，我不能修道，正常的開發(fā)路線，我走不了，但是想要用到一些東西，能發(fā)揮效果，就必須得學(xué)氣象學(xué)?！?/p>

溫言大致說了一下自己的需求。不要求精通，甚至不要求考試能考七八十分，能看懂有解說的答案就行。課程盡量縮減，耗時(shí)盡量少。

教授聽著溫言的要求，思索了一下，打開電腦，然后找出來一堆大學(xué)里的課程安排。“你不著急的話，我明天再給你，我找人問問，氣象學(xué)，我也不太了解。

但你的需求，我明白怎么回事，回頭就給你安排?！薄昂绵?，多謝教授?！睖匮孕臐M意足，書他是有看，但感覺是不太夠用。

詢問一般學(xué)者，對(duì)方未必能考慮到職業(yè)者的實(shí)際情況，給予效率最高的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正要聊一下其他的事情時(shí)，溫言又想到李琳琳，神色頓時(shí)一緊。

他想起來李琳琳的職業(yè)能力，所需要的知識(shí)打底，是需要學(xué)數(shù)學(xué)的，而且數(shù)學(xué)是核心之一。這個(gè)其實(shí)才是限制死李琳琳發(fā)揮的罪魁禍?zhǔn)?，也是歐羅巴的人是真信李琳琳沒潛力的主要原因。

因?yàn)檫@東西，是真的把人逼死也沒用。溫言連忙多問了句?！拔也挥脤W(xué)數(shù)學(xué)吧？”“放心，以你的需求，的確不用學(xué)數(shù)學(xué)?！苯淌谡f的很篤定。

他非常明白數(shù)學(xué)對(duì)于溫言意味著什么。也明白讓溫言去學(xué)數(shù)學(xué)，是完全不可能的事情。溫言瞬間放松了下來?！敖淌?，我還有點(diǎn)事情想要請(qǐng)教一下你，這些人，費(fèi)了老鼻子勁，也要讓那大僵做來，到底他們圖什么？我猜不到?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

“那么，陳狀元又是如何會(huì)祭煉此刀的法門？”嚴(yán)維中上前，詢問道。陳實(shí)不動(dòng)聲色，道：“僥幸學(xué)過。”嚴(yán)維中緊緊盯著他的面龐，似乎要查看他是否撒謊，追問道：“從何處學(xué)的？”

陳實(shí)面色不變：“棲霞觀女仙所教?！薄澳闳鲋e！”嚴(yán)維中聲音變得嚴(yán)厲，踏前一步，喝道：“你將祭刀之法，交給朝廷……”

夏公謹(jǐn)走來，隔在兩人之間，笑道：“不交也沒什么。交給朝廷，誰來煉此法？無論誰煉，只怕都會(huì)被這柄仙刀控制。”

嚴(yán)維中沉默片刻，道：“掌握在我們手中，總好過掌握在外人手中。別人修持此法，定會(huì)為禍西牛新洲?！睆堼埡邅?，搖頭道：“嚴(yán)兄不要總想著我們掌控所有好東西。我們自身尚且難保，倘若再修煉祭刀之法，還要克制魔性侵蝕，只會(huì)敗亡得更快。留此有用之身，對(duì)付絕望坡，不是更好？化血神刀，不是那么好控制的?！?/p>

游戲玩法

但若遇到金丹中期修士，還是不要逞強(qiáng)，立馬逃跑。到了金丹境界，初期和中期之間的差距很大，而你終究還不是真正的金丹初期修士，差距會(huì)更大?！笔掵檭x叮囑道。

“是，弟子明白?！毕牡烂鼽c(diǎn)頭領(lǐng)命，心里則不以為然地撇撇嘴。該叮囑的已經(jīng)叮囑，蕭鴻儀關(guān)注點(diǎn)很快回到收獲上面來。

關(guān)注點(diǎn)一轉(zhuǎn)移，縱然以蕭鴻儀的身份此時(shí)也忍不住流露出一副財(cái)迷的樣子?！翱煺f說，你們?cè)谀凸呕男胬锏慕?jīng)歷，對(duì)了，還有殺了柴家的人之后，都拿到了多少好東西？”

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