游戲特色

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個(gè)證啊！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

游戲亮點(diǎn)

總之作者們的怪癖很多，這十幾天的工作中，讓石田泰淳大開眼界?！啊段覀兪桥菽胄薪M/半澤直樹》，書名沒有修改，看來內(nèi)容也沒有大修。”

石田泰淳迫不及待的翻到第一頁，序章名為《就職戰(zhàn)線》。“神神秘秘的指示總是事出有因，大概率都是違背了公認(rèn)的協(xié)定。

產(chǎn)業(yè)中央銀行的電話是八月二十日的晚上九點(diǎn)打過來的。對(duì)方陳述了對(duì)給他們寄去明信片申請(qǐng)希望就職者的資料一事的謝意，詢問是否還對(duì)本行有興趣。

半澤直樹當(dāng)然回答了‘是’，隨后電話那頭便說‘明天下午兩點(diǎn)，請(qǐng)向在池袋支行前手拿《文藝》的人打招呼。這事要保密?！?/p>

游戲玩法

醫(yī)生的皮膚開始脫落，身上的白大褂被染得血紅一片。“嘶……”潤(rùn)生松開了手，他的左手手掌，已經(jīng)被燒紅?！安弧弧唬。?！”

醫(yī)生跪在地上，抬起頭，發(fā)出咆哮。他的皮肉徹底崩開，如同一個(gè)血人，他的身體在燃燒，里頭似乎有鎖鏈在快速穿梭，隨之而來的，是戾氣的急劇上升。

“正道……正道人士……我……我要?dú)⒘四悖瑲⒘四?！”血人撲向了?rùn)生，潤(rùn)生雙手伸出，想要將其架住，但對(duì)方身上流動(dòng)的鮮血如同滾燙的巖漿，潑灑在自己身上后，讓他感到疼痛難忍。

評(píng)測(cè)

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