游戲特色
鄭希文像將軍般揮了揮手,大氣的說(shuō)道。喬喻眼睛一亮,看鄭希文就像是看到兩年前的老好人。那年他才十五。也是人生第一次有人告訴他,只要好好學(xué)數(shù)學(xué),他的未來(lái)不可限量??隙苜嵑芏噱X!
“鄭老師,難怪今天我一看到您就覺(jué)得您肯定是那種有本事的人,不說(shuō)別的,這看人也太準(zhǔn)了!”另一邊張明宇則是默默地看著兩人,聽(tīng)著兩人吹牛。怎么說(shuō)呢,被分派到鄭哥手底下做事,果然總是能漲些不一樣的見(jiàn)識(shí)。
……身邊多了兩個(gè)人后,喬喻在京城的生活其實(shí)變化不大。每天還是有很多教授來(lái)拜訪,討論。甚至還有擴(kuò)大化的趨勢(shì)。之前還只是華清跟燕北的教授?,F(xiàn)在周邊許多學(xué)校的教授也會(huì)抽時(shí)間過(guò)來(lái)跟喬喻聊上一會(huì)兒。
這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會(huì)占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會(huì)研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作,順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。
是的,陳卓陽(yáng)的工作依然在進(jìn)行中。雖然黎曼猜想已經(jīng)用一種更為簡(jiǎn)單的方法證明過(guò)了,但完全可以用另一種稍微復(fù)雜的方法再證明一次。這一樣是有價(jià)值的。
比如說(shuō)不定用老辦法能揭示一些隱藏的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu),來(lái)豐富他的廣義模態(tài)公理體系。最不濟(jì)的情況也就是再證明一次,也能讓大家再開(kāi)心一次。
七點(diǎn)新聞的臺(tái)詞喬喻都幫著想好了:“在世界知名數(shù)學(xué)家喬喻同學(xué)的指導(dǎo)之下,喬喻研究團(tuán)隊(duì)成員、華夏青年數(shù)學(xué)家陳卓陽(yáng),利用一種新方法再次證明了黎曼猜想……”
想想看吧,這消息傳出去,未來(lái)多少牛人放下面子想擠破腦袋加入他的團(tuán)隊(duì),喬喻簡(jiǎn)直不敢想!也就是喬曦太不爭(zhēng)氣反正是死活不肯接這個(gè)活;老薛又太要臉了,堅(jiān)決不搶人家已經(jīng)做到一半的事情,不然這潑天的富貴這次肯定輪不到陳師兄身上。
真的,喬喻是真覺(jué)得陳卓陽(yáng)這家伙自從遇到他之后氣運(yùn)簡(jiǎn)直逆天了,什么好事都能輪到他。不過(guò)喬喻靜下來(lái)仔細(xì)想想,陳師兄以前的運(yùn)氣其實(shí)好像也不差,高中畢業(yè)考上985,順利讀研,還混到了一個(gè)院士導(dǎo)師。
雖然讀博階段一直被打擊得不輕,說(shuō)得挺可憐的,但快要畢業(yè)的時(shí)候正好自己被田導(dǎo)招了進(jìn)來(lái)。去了津大之后雖然遇到了些挫折,但正好自己的研究有了成果拉了他一把順利混到更好的學(xué)校,還成了副教授。
游戲亮點(diǎn)
“對(duì)了,你怎么突然要去矮人世界?”張星烈微醺,面色淡紅。周冷正要回答,但想起那是樹(shù)前輩的金書(shū)內(nèi)容,亂說(shuō)可能犯忌諱。
只好說(shuō):“一個(gè)前輩指點(diǎn)我這么做,但涉及他的秘密,我不好明說(shuō)。只能說(shuō),跟矮人一族的身份或者說(shuō)爵位有關(guān)。”
“嗯。”張星烈慢慢點(diǎn)頭。周冷看了一眼張星烈,道:“你過(guò)些天有沒(méi)有時(shí)間?我建議你也一起去,細(xì)節(jié)我不便說(shuō),但有大好處?!?/p>
張星烈淡然一笑,問(wèn):“好處多大?”周冷想了想,道:“應(yīng)該不下于精英訓(xùn)練營(yíng)吧。”如果只是獲得矮人身份,價(jià)值和精英訓(xùn)練營(yíng)差別不大,若加上巨人體奇身,百倍于精英訓(xùn)練營(yíng)。
游戲玩法
“老板?”“你發(fā)什么呆?好好記!”王教授低聲道。“……”“抓住機(jī)會(huì)!”程運(yùn)呆了呆,看向前方,他三個(gè)座位之前,一個(gè)長(zhǎng)期出現(xiàn)在新聞中的老者,此時(shí)正撓著腦袋,認(rèn)認(rèn)真真,滿懷求知欲的看著鄭法,似乎是一個(gè)字都不想錯(cuò)過(guò)。
因?yàn)橛行W(xué)者年紀(jì)大,又才開(kāi)始修煉,甚至連入道武學(xué)都沒(méi)入門,身體受不了。所以鄭法一個(gè)晚上只講道兩個(gè)小時(shí)左右。
第二日一早,程運(yùn)打開(kāi)房門,就見(jiàn)隔壁的王教授也揉著眼睛,走了出來(lái),似乎準(zhǔn)備去吃早飯。“教授?你也醒了?”
評(píng)測(cè)
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