游戲特色

“多花點(diǎn)時間，算什么？”程運(yùn)茫然地點(diǎn)頭，作為養(yǎng)老院老人的信心忽然就少了點(diǎn)，反而生起點(diǎn)緊迫感。他看著王教授，只覺得這么多年之后，又被自己這老師上了一課。

……鄭法連講了一個星期的基礎(chǔ)知識，又在那禮堂里，召開了一次研討會。研討會討論的問題，自然是怎么完善《天河劍道》或者說《九轉(zhuǎn)金丹法》。

鄭法先將收集到的資料和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分發(fā)給了臺下的每一個人。這次養(yǎng)老院擴(kuò)招，大概招了百來名新人，學(xué)科來源也各式各樣——

物理化學(xué)，材料學(xué)，生物學(xué)，甚至農(nóng)學(xué)，數(shù)學(xué)，全是和修仙能扯得上關(guān)系的學(xué)科。這次這些人也一同參與了研討會。

但鄭法最在乎的，其實(shí)是物理學(xué)或者化學(xué)材料學(xué)出身的學(xué)者。畢竟他們看起來和這個項(xiàng)目的關(guān)系更大一點(diǎn)。臺下眾人一面翻閱著資料，鄭法一面講著《金丹工程》的原理或者進(jìn)展，等他講完，臺下眾人大致也理解了現(xiàn)在的問題，開始竊竊私語了起來。

等這些人大致討論完，鄭法才又說道：“大家可以分組討論，或是獨(dú)立提出想法，我希望的是，大家能從各個角度來研究這個問題?！?/p>

這也是無奈為之。如今《天河劍道》的研究，差不多陷入了瓶頸，甚至連問題在哪里，鄭法等人都不知道。召開這次研討會，他其實(shí)更多的想的是借助這些學(xué)者不同學(xué)科的思維，來探尋各種可能的思路。

這也是為什么鄭法連生物學(xué)和數(shù)學(xué)方面的學(xué)者都要邀請的緣故?！把杏憰陂g，大家可以提交論文，并且互相評審。”

“對這個課題的貢獻(xiàn)，可以計(jì)入養(yǎng)老院積分，日后兌換成靈材和功法?！编嵎ㄕf完，臺下的討論聲就更加熱烈了一點(diǎn)。

為了讓這些學(xué)者完善自己的想法，鄭法將研討會的時間定到了半個月之久。但第二日，就有個卷王核工程學(xué)者提出了自己的一個假說——聚變反應(yīng)假說。

游戲亮點(diǎn)

就在此時，原本矗立在海神殿中的海神三叉戟居然無風(fēng)自動，化作一道光芒來到了波塞西的手中，尤其是波塞西手握海神三叉戟之后，整個人的氣質(zhì)發(fā)生了極大的變化，如同神明一般俯視蒼生。

楊平安覺得有點(diǎn)不對勁，理論上說波塞西都無法使用海神三叉戟，怎么可能突然發(fā)生這種變化呢？只見波塞西手握海神三叉戟，直接一戟揮了過來，仿佛整個天穹都要撕裂一般，似乎蘊(yùn)含無窮的力量，甚至遠(yuǎn)超過魂力的層次。

楊平安使用黃金龍劍全力抵擋，只覺得海神三叉戟上似乎傳來無窮的力量，整個人退后了足足數(shù)百米，手臂都有點(diǎn)發(fā)顫，黃金龍劍似乎完全受到壓制，堪比神器畢竟不是真正的神器。

此刻的楊平安眼中大駭，自己與波塞西已經(jīng)斗了這么長的時間，波塞西絕對不會有這種力量，除非這一招來自于海神。

游戲玩法

“這是族長派來的督軍，黎山傳人，不要亂說話?！睔垊偰峭鹑羯咄碾p眼看著帝姬道：“可若是無法渡河的話，到時候浪費(fèi)的資源可是要怪在督軍頭上了。”

“去做便是。但記住，只要框架，搖櫓什么都不需要。”……數(shù)日后。一艘艘木制的大船已然出現(xiàn)在大河邊，這就是巫術(shù)的力量。

更別說九黎部落的族民，本身都堪稱力大無窮，隨著殘剛下令。搭建出一艘大船，恐怕都不需要一日，關(guān)鍵是帝姬說的還不需要搖櫓。

評測

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