角色進(jìn)階指南，《原神》重云圣遺物詞條搭配攻略

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《原神》中重云的圣遺物詞條該如何搭配？玩家可以通過(guò)合理選擇與角色技能屬性契合的圣遺物，來(lái)提升輸出效果。根據(jù)重云的技能特點(diǎn)，選擇適合的詞條尤為重要。以下是小編整理的關(guān)于重云圣遺物詞條搭配的攻略，有興趣的小伙伴可以參考一下哦！

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《原神》重云圣遺物詞條搭配攻略：

**一、圣遺物推薦**

**【2冰+2宗】**

**推薦理由**：2冰+2宗的搭配優(yōu)勢(shì)在于成型速度快，畢竟是散件組合，同時(shí)E技能的傷害能夠享受2冰套裝的加成。而4絕緣套的優(yōu)點(diǎn)在于需要保證140%的充能效率，這樣能讓重云在元素爆發(fā)（Q）時(shí)不必?fù)?dān)憂(yōu)充能續(xù)航問(wèn)題，但其E技能無(wú)法獲得增傷效果，僅對(duì)Q技能有傷害加成。

**冰風(fēng)迷途的勇士**

1. **兩件套效果**：可提升15%的冰元素傷害。

2. **獲取方式**：通過(guò)祝圣秘境“告死之霜”Ⅲ至Ⅳ有幾率掉落，或利用合成臺(tái)“還圣奧跡”進(jìn)行獲取。

7. **昔日宗室之儀**

1. **兩件套效果**：提升元素爆發(fā)傷害20%。

**獲取方式**：華池巖岫可通過(guò)以下途徑獲得——巖牢 I ～ III 有幾率掉落，或使用合成臺(tái)「還圣奧跡」進(jìn)行獲取。

**【2宗2樂(lè)】**

**推薦理由**：由于融化流需要注重精通屬性，因此首選搭配為[2宗+2精]（樂(lè)團(tuán)、樂(lè)園、飾金），以便讓重云的Q技能傷害達(dá)到最佳效果。此外，選擇綁定[4渡火]也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

**流浪大地的樂(lè)團(tuán)**

**1、兩件套效果**：使用兩件套后，元素精通將提升80點(diǎn)。

**2、獲取方式**：該套裝可以通過(guò)以下途徑獲取——世界等級(jí)達(dá)到3以上后，擊敗BOSS有概率掉落；2.6版本更新前通過(guò)深境螺旋「深秘圣物匣 · 一等」有概率開(kāi)出；擊敗北風(fēng)的王狼或征討領(lǐng)域中亦有幾率獲得，此外還可在合成臺(tái)「還圣奧跡」中制作。

**二、詞條推薦**

**主屬性詞條**：

**1、時(shí)之沙**：可選擇攻擊或精通屬性。

**2、空之杯**：推薦選擇冰傷加成。

3、理之冠：雙暴

副屬性推薦

雙暴＞攻擊＞元素精通

以上就是{網(wǎng)站名稱(chēng)}小編為大家整理的原神重云圣遺物詞條搭配方法及攻略，想了解更多相關(guān)游戲內(nèi)容，歡迎持續(xù)關(guān)注{網(wǎng)站名稱(chēng)}手游網(wǎng)！

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游戲特色

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒(méi)用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來(lái)，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過(guò)這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專(zhuān)門(mén)在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫(xiě)一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽(tīng)過(guò)了，不止是我們班要寫(xiě)，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫(xiě)！不過(guò)初中部只寫(xiě)五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣(mài)了，應(yīng)該能賣(mài)不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話(huà)。那時(shí)的喬喻自信滿(mǎn)滿(mǎn)的表示，如果他未來(lái)真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無(wú)關(guān)人等覺(jué)得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺(jué)他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說(shuō)實(shí)話(huà)字寫(xiě)的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺(jué)有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒(méi)看到了。證明那是自己寫(xiě)的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒(méi)時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒(méi)人聊，比如夏可可。

不過(guò)昨天兩人就直接微信視頻過(guò)了，還聊了半個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫(xiě)八百字感想，不過(guò)學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年輕科學(xué)家”的活動(dòng)。

根據(jù)夏可可的說(shuō)法，這個(gè)活動(dòng)還是省教育廳要求的。換句話(huà)說(shuō)整個(gè)湘南省各個(gè)市州、區(qū)縣所有學(xué)校后續(xù)大概都會(huì)展開(kāi)類(lèi)似的活動(dòng)。

好吧，從夏可可嘴里聽(tīng)到這個(gè)消息，喬喻還是很得意的。什么叫官方認(rèn)證的別人家的孩子，毫無(wú)疑問(wèn)，這就是了！不過(guò)今天好像又能秀一下。

至于其他還能聊幾句的就只剩下朋友群的三個(gè)人了。不過(guò)最近兩天這三個(gè)家伙一直保持沉默，喬喻其實(shí)也懶得再跟他們廢話(huà)。

游戲亮點(diǎn)

林立又看了一眼系統(tǒng)。這個(gè)任務(wù)很好理解，就是化身蜻蜓隊(duì)長(zhǎng)，審判考試過(guò)程中的罪惡。其實(shí)它說(shuō)好完成，也真的很好完成，畢竟看見(jiàn)作弊行為，站起來(lái)舉報(bào)就完事。

不過(guò)林立不太想用這種方式來(lái)完成任務(wù)。明著瘋狂舉報(bào)作弊，是一個(gè)容易不被他人所理解的行為。別說(shuō)其他同學(xué)，老師都不一定會(huì)領(lǐng)這個(gè)情，會(huì)覺(jué)得是多此一舉，勸說(shuō)什么做好自己就行，不用管別人，甚至容易被認(rèn)定為事精，惹人嫌。

就說(shuō)林立自己，要是聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)無(wú)差別舉報(bào)作弊，也會(huì)覺(jué)得對(duì)方是個(gè)怪人，有些過(guò)于極端。所以不到?jīng)]辦法的時(shí)候，林立不想用這種粗暴方式。

系統(tǒng)也沒(méi)賤到讓自己阻止月考里的所有作弊行為，只要阻止自己見(jiàn)到聽(tīng)到的部分就可以，那后面自己見(jiàn)不到聽(tīng)不到不就好了。