游戲特色

看到唐靈嫵筑基，對(duì)他們的激勵(lì)很大。養(yǎng)老院主樓中最大的一個(gè)會(huì)議室，現(xiàn)在被布置成了一個(gè)禮堂的模樣。禮堂中，鄭法在給這些學(xué)者，上仙道啟蒙課——既然招了這些人進(jìn)來(lái)，自然是要教這些人修仙的。

鄭法坐在一個(gè)蒲團(tuán)上，一點(diǎn)一滴地，從符文體系開始講起。唐靈嫵伴著就白老頭他們坐在第一排。其余人就分別坐在他們身后。

程運(yùn)坐在王教授旁邊，一開始，他還在打量著附近的大牛：許多人頭發(fā)都白了。一些人，他在讀大學(xué)的時(shí)候，就在教科書中看過(guò)。

甚至有那么幾個(gè)人，一句話，就能改變一個(gè)學(xué)科的資源分配，能改變國(guó)家的研究方向。以前看他們，他們總是站在講臺(tái)上，而不是站在臺(tái)下。

但此時(shí)此刻，這些人無(wú)一不拿著筆記本，或是電子設(shè)備，仔細(xì)聽著年紀(jì)輕輕的鄭法講課。與往日像是反過(guò)來(lái)了。見(jiàn)他走神，王教授忽然用胳膊肘頂了頂他。

“老板？”“你發(fā)什么呆？好好記！”王教授低聲道?！啊薄白プC(jī)會(huì)！”程運(yùn)呆了呆，看向前方，他三個(gè)座位之前，一個(gè)長(zhǎng)期出現(xiàn)在新聞中的老者，此時(shí)正撓著腦袋，認(rèn)認(rèn)真真，滿懷求知欲的看著鄭法，似乎是一個(gè)字都不想錯(cuò)過(guò)。

因?yàn)橛行W(xué)者年紀(jì)大，又才開始修煉，甚至連入道武學(xué)都沒(méi)入門，身體受不了。所以鄭法一個(gè)晚上只講道兩個(gè)小時(shí)左右。

第二日一早，程運(yùn)打開房門，就見(jiàn)隔壁的王教授也揉著眼睛，走了出來(lái)，似乎準(zhǔn)備去吃早飯?！敖淌?？你也醒了？”

“醒？”王教授看著他，目光莫名，“誰(shuí)睡了？”“……”程運(yùn)只覺(jué)得肝顫?！澳鷽](méi)睡！”他瞪著眼睛問(wèn)道，“您晚上干嘛了？”

“練武，復(fù)習(xí)鄭院長(zhǎng)講道的內(nèi)容，累了就在網(wǎng)上找了些道家典籍和材料學(xué)的教材換換腦子……”王教授一面走，一面隨口說(shuō)道。

游戲亮點(diǎn)

【類型：特殊道具/特殊武器】【效果：略微提升持有者敏捷，且可使用特殊技能“強(qiáng)吸刺鉤”，能限制敵人行動(dòng)或遠(yuǎn)距離抓取，乃至翻越特殊地形。】

【說(shuō)明：勒提的工具之一，對(duì)他來(lái)說(shuō)，它的功能性可能要比戰(zhàn)斗來(lái)的更加重要一些。】“給你了?！崩仗崂浜咭宦暤溃骸翱蓜e說(shuō)本大爺忘恩負(fù)義，這可是好東西，咱們現(xiàn)在兩清了?！?/p>

“??？”蛙仔麻了。這boss反應(yīng)這么快的嗎？自己背身偷襲都能被它直接發(fā)現(xiàn)，還轉(zhuǎn)過(guò)頭把自己給一下秒了。

閃電俠都沒(méi)你快啊我靠！“可能是深海蠕蟲體型太大才導(dǎo)致被發(fā)現(xiàn)的?！睂?duì)于蠟燭人來(lái)說(shuō)，死亡并不是什么稀奇事情，蛙仔很快便從震驚中回過(guò)神，并覺(jué)得可能是因?yàn)樽约夯鸱N形態(tài)體型太過(guò)顯眼所導(dǎo)致的。

游戲玩法

“是！”統(tǒng)領(lǐng)點(diǎn)頭，帶著幾人離開。其余人離開。武衡則走到里側(cè)的一個(gè)房間，開始換回王子穿的服飾。最后的時(shí)候了，還是要扮演好二王子這個(gè)角色。

咚咚咚~！房門敲響，王妃直接走了進(jìn)來(lái)。上身皮甲，戴著兜帽。看起來(lái)，更像是是一名來(lái)協(xié)會(huì)接任務(wù)的傭兵。王妃推了推兜帽的帽檐，目光有些復(fù)雜的看著他。

“要走了？”武衡問(wèn)道。自己答應(yīng)過(guò)她，等演完二王子就會(huì)放她離開。雖然還不算正式結(jié)束，但后面的事情也用不上她了。

評(píng)測(cè)

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