游戲特色

云霄和穆桂英開車去鎮(zhèn)上的超市，買了一些生活必需品，順便又拐到龍棲山景區(qū)，看了看那邊的雪景。傍晚，李裕開車載著云霄和穆桂英兩個(gè)大美女，來到德育雙語(yǔ)學(xué)校門口。

此時(shí)門口站著很多接學(xué)生的家長(zhǎng)，云霄剛下車，注意到大家的站姿，立馬明白過來，老賈說【民】是象形字是什么意思了。

只見絕大部分家長(zhǎng)的站姿，幾乎都是背著手，一條腿豎直站著，另一條腿斜著邁向前方，整個(gè)站姿像是大稍息一樣，跟【民】字的造型非常相似。

穆桂英也注意到了這一點(diǎn)，還好奇的試了試：“全世界的人站姿不都一個(gè)樣嗎？”李裕打開手機(jī)搜了搜老外的站姿，發(fā)現(xiàn)他們很少會(huì)這么站。

云霄說道：“根據(jù)人類的發(fā)展史來說，這種站姿是最不安全的一種，沒有防備，無法應(yīng)對(duì)突發(fā)事故，身體因過于放松很難第一時(shí)間進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但這種站姿卻深深烙印在了華夏人的骨子里，以至于孩童都會(huì)這么站，大概是因?yàn)?，華夏自古以來就是強(qiáng)國(guó)，所以不經(jīng)意間養(yǎng)成了一些大國(guó)才有的習(xí)慣?！?/p>

這點(diǎn)李裕倒是很感同身受：“在外國(guó)，抬頭挺胸走路的東方面孔，十有八九都是中國(guó)人，還有那種走出六親不認(rèn)步伐、走路虎虎生風(fēng)的人，也都是國(guó)人，其他國(guó)家的東亞人，雖然長(zhǎng)相上區(qū)別不大，但整個(gè)人要么畏首畏尾，要么點(diǎn)頭哈腰，從神態(tài)上就能看出來，是典型的小國(guó)寡民款式?！?/p>

穆桂英環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)大家的站姿和神態(tài)真是這樣，遠(yuǎn)處偶爾有炮仗響起，沒人在意，也沒人躲避。很難想象西方大街上突然響起鞭炮聲，附近的人會(huì)混亂到什么程度。

很快，小丫頭拖著行李箱走出了大門，穆桂英趕緊捧著奶茶迎了上去：“來的時(shí)候特意拐到霸王茶姬給你買的，還加了保溫袋，生怕涼了，咋樣，好喝不？”

貂蟬接到手中嘗了一口，甜甜的說道：“好好喝，多謝你桂英姐姐?！蹦鹿鹩⒑俸僖恍Γ骸耙患胰耍f謝謝就見外了，你們快期末考試了吧？”

貂蟬點(diǎn)了點(diǎn)頭：“快了，據(jù)說省里會(huì)來人調(diào)我的考卷，還打算推薦我去浙大上學(xué)，我準(zhǔn)備拒絕，還是去京城比較好，我又不是考不上?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

主要還是為了給周雙送手稿。更別提現(xiàn)在可是暑假期間。學(xué)生放假回家簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。最重要的是，不管是燕北還是華清，喬喻都覺得是真待不下去了。

現(xiàn)在幾乎每天都有教授來慕名拜訪，跟他討論一堆各種各樣的數(shù)學(xué)問題。比如模態(tài)公理體系下未來的數(shù)學(xué)發(fā)展方向。

喬喻感覺腦子都已經(jīng)暈了。尤其是那幫搞偏微分方程的，是真讓喬喻感覺很無語(yǔ)。竟然想把偏微分方程的解轉(zhuǎn)化為模態(tài)路徑Γ上的幾何流動(dòng)問題。

根據(jù)這些教授的說法，偏微分方程的很多解可以通過分離變量法或特征分解方法處理，例如基于傅里葉或本征模態(tài)分解。

游戲玩法

還真是人不可貌相，海水不可斗量。鐘玉磬聽了花緋煙對(duì)自己的吐槽，立刻開口辯駁，“花老師，你可別胡編亂造毀人清白?！?/p>

“毀人清白？”花緋煙似笑非笑道：“我怎么覺得，剛剛那個(gè)送烤串過來的女孩子和你長(zhǎng)得很像，你說，我要不要把這個(gè)發(fā)現(xiàn)和老板說說？”

鐘玉磬聽了這話，立刻蔫了下來，臉色陡然巨變，“花老婆子，你可別攪風(fēng)攪雨，我和這地的老板娘可是清清白白的，這話要是被剛剛那老板聽見，我估計(jì)要吃不了兜著走……”

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