游戲特色
顧為經(jīng)卻很認(rèn)真的在回答對(duì)方的質(zhì)疑。他的聲音平緩：“誠然，掌握畫家的技法精髓能夠在理解作品的過程中起到很好的輔助作用，但我想，觸及到一幅作品藝術(shù)精髓的本源，與其說需要明白‘畫家是怎樣畫的’，不如是要明白‘畫家是怎么樣想的’?！?/p>
“理解創(chuàng)作者所思所想，便能理解他的所寫所畫。感受到藝術(shù)家‘為什么’在畫布上畫下這樣的景象，它的重要性也許要更甚于去感受畫家‘怎么樣’在畫布上畫下這樣的景象?！?/p>
顧為經(jīng)想起了他臨摹卡洛爾女士那幅《雷雨天的老教堂》時(shí)所獲得的體悟。在剛剛獲得這幅作品的那段時(shí)間里。他一直在嘗試著去揣度女畫家畫面里展現(xiàn)的繪畫技巧，靠著書畫鑒定術(shù)把作品拆解成一個(gè)個(gè)最基礎(chǔ)的零星元素，雷雨云的顏色應(yīng)該怎樣調(diào)配，尼龍筆刷怎么下筆怎么提筆，怎么去塑造建筑的空間體積感，蠟燭在玻璃后所散發(fā)出的七彩虹光又是怎么樣暈染出的……
顧為經(jīng)把一幅畫敲碎，把它插成一無數(shù)個(gè)細(xì)小的拼圖托在手心，去一個(gè)一個(gè)局部的臨貼模仿，最后再把這些模仿好的碎片在自己的畫布面前“粘”起來，完成畫面圖像的轉(zhuǎn)移。
這么做沒有錯(cuò)。顧為經(jīng)也在反復(fù)的拆解、比照、推敲之中，學(xué)到了極多有益的知識(shí)。就像崔小明對(duì)于吳冠中繪畫作品的解讀沒有錯(cuò)，確實(shí)比顧為經(jīng)理解的更深，也讓他學(xué)到了不少有益的知識(shí)那樣。
但只有當(dāng)顧為經(jīng)和勝子一起，在那個(gè)夜晚，在晚了一百五十年卻同樣翻滾如海的雷雨云下，望著卡洛爾筆下那間老教堂玻璃后搖曳的燭光，顧為經(jīng)才明白對(duì)方是怎么捕捉到的身前的色彩。
他才明白當(dāng)年在女畫家的視網(wǎng)膜前所躍動(dòng)的光芒是什么樣的。再后來。顧為經(jīng)在西河會(huì)館里，在他的畫板之前，為自己畫著自畫像的時(shí)候。
沒有任何道理，卻又順理成章。忽然之間。他就徹悟了那幅《雷雨天的老教堂》所隱藏最深的真意——色彩底下所覆蓋的并非亞麻畫布縱橫編織在一起的植物纖維，色彩底下所覆蓋著的，是一顆被雷雨所包裹的，被命運(yùn)困住的心靈。
那天。顧為經(jīng)明白了女畫家卡洛爾在一個(gè)半世紀(jì)以前作畫的時(shí)候，她的視網(wǎng)膜之后，大腦中所閃爍著的色光，到底是一幅什么樣的模樣。
從那時(shí)起，顧為經(jīng)就明白了應(yīng)該怎么樣去臨摹一幅作品。如果一個(gè)人的繪畫技法不行，如果他對(duì)作品的藝術(shù)風(fēng)格了解的不夠，那么……他就很難畫出一幅形似的作品。
游戲亮點(diǎn)
“你說什么！要將白沙島還給你？”“哈哈哈，洛道友，應(yīng)該不是我聽錯(cuò)了吧！你今天主動(dòng)送上門來，居然是想要讓我們將白沙島還給你?！?/p>
聽到對(duì)方口中傳來的嘲笑之聲，洛離臉上依舊沒有什么太大的變化，又繼續(xù)開口解釋道：“之前劉師叔已經(jīng)付過你們靈石了，若是各位同意的話，那些靈石就當(dāng)是送給你們的，還請(qǐng)各位能遵守諾言將白沙島還給我天玄宗?！?/p>
“哼！什么靈石，洛道友此言我二人可是聽不懂了，道友今日來此看來不是想要加入我巨靈門的?！薄昂呛?！劉師兄，這家伙開口閉口要我們將白沙島還給她，莫不是瘋了吧！
看來這些年你們?cè)诔缭崎T麾下日子過得真是太安逸，都不知道外面修仙界的規(guī)矩了，都到這里了還想要回白沙島，真是把我逗樂了。
游戲玩法
“再升下去，怕是過不了多久就要做尚書了！”“陛下長什么樣??？”“皇宮里可好看？是不是到處用黃金雕琢的？”
江林耐著性子和他們解釋了一番，得知皇帝只是喊他過去問話，并沒有什么賞賜，齊鐵匠等人都有些失望。好不容易見一次皇帝，啥都沒給？
皇帝老兒也太摳了！“不給就不給吧，也沒什么大不了的。再說了，咱們鐵匠營這么多年來，又有哪個(gè)見過陛下的？唯有江大人！”齊鐵匠道。
評(píng)測(cè)
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