游戲特色

在對(duì)陣比利時(shí)的比賽中，同樣依靠著梅西在中前場(chǎng)的輾轉(zhuǎn)騰挪，利用恐怖的個(gè)人能力，不斷地撬開(kāi)一個(gè)個(gè)缺口，最終擊敗了比利時(shí)，殺入世界杯四強(qiáng)。

最終，四強(qiáng)名額確定，分別為克羅地亞、德國(guó)、荷蘭以及阿根廷！而基于世界杯四強(qiáng)分組的規(guī)則，本決賽的對(duì)陣則是：

克羅地亞VS荷蘭！德國(guó)VS阿根廷！“我們踢荷蘭?。　笨粗鴮?duì)陣表，斯?fàn)柤{微微皺眉，但很快又松了下來(lái)。相比于其他兩支球隊(duì)，荷蘭算是最好的對(duì)手了。

不是說(shuō)荷蘭不夠強(qiáng)，只不過(guò)，狀態(tài)確實(shí)開(kāi)始出現(xiàn)浮動(dòng)。而且荷蘭的進(jìn)攻模式多以反擊為主，其中更多依靠著羅本的發(fā)揮，其余人的表現(xiàn)都不夠的穩(wěn)定，而克羅地亞又非常擅長(zhǎng)凍結(jié)一名球員，因此算是最好的答案了。

“應(yīng)該算是最優(yōu)解了，踢阿根廷，必須想著如何凍結(jié)梅西。如果是德國(guó)，那就準(zhǔn)備死磕吧！”拉基蒂奇搖搖頭說(shuō)道；“所以，我感覺(jué)荷蘭還算不錯(cuò)?！?/p>

蘇克也是點(diǎn)點(diǎn)頭，相較于其他球隊(duì)來(lái)說(shuō)，荷蘭確實(shí)更好踢一些，而且在技戰(zhàn)術(shù)層面，荷蘭的戰(zhàn)術(shù)有些僵化，可以更好的進(jìn)行應(yīng)對(duì)。

當(dāng)然，荷蘭也不可小覷，特別是他們的反擊端。如果掐住了還好說(shuō)，一旦掐不住，荷蘭的反擊還是非常犀利的?！昂昧?，我們?cè)撟吡恕！?/p>

看著球員們陸續(xù)走出房間，斯?fàn)柤{也是提起行李說(shuō)道。他們要在今天移動(dòng)，趕往圣保羅。他們的半決賽舞臺(tái)將在圣保羅進(jìn)行。

在克羅地亞移動(dòng)的過(guò)程中，荷蘭隊(duì)也在移動(dòng)。荷蘭隊(duì)的主教練范加爾在飛機(jī)上，不斷地?fù)现X袋，望著手中的戰(zhàn)術(shù)板，露出頭疼之色。

戰(zhàn)術(shù)板被一條條橫七豎八的線(xiàn)條所充斥，猶如鬼畫(huà)符一樣，估計(jì)除了范加爾，其他人根本看不懂。對(duì)于范加爾來(lái)說(shuō)，上面一條條線(xiàn)條都是不同的戰(zhàn)術(shù)推演，可不管如何進(jìn)行推演，就是沒(méi)能找到一個(gè)最好的辦法。

游戲亮點(diǎn)

于是剛走沒(méi)兩步的王子言，就聽(tīng)見(jiàn)后面，發(fā)出了嘩啦啦的試卷翻頁(yè)聲。王子言咻的一下就回到了原本的位置，然后就看見(jiàn)林立懊惱的又將試卷放在了答題卡下，重新開(kāi)始寫(xiě)作文。

明白了！根本不是什么勝券在握，只是單純的覺(jué)得還有時(shí)間，想要虛張聲勢(shì)，讓自己放松警惕而已！想通這點(diǎn)的王子言，有些釋然了，又坐回了椅子上，面帶笑意。

接下來(lái)一個(gè)小時(shí)，他都不打算挪窩。這下徹底輸不了了。又二十分鐘過(guò)去，林立的作文也已經(jīng)寫(xiě)完了。于是他又翻回了沒(méi)寫(xiě)的古詩(shī)詞部分，打量著題目，偶爾看向王子言。

“老師，提前交卷可以嗎？”十一點(diǎn)一到，立刻就有學(xué)生開(kāi)口。南桑中學(xué)規(guī)定提前交卷最多只能提前半個(gè)小時(shí)，有些人就等著這一刻。

游戲玩法

50分10助攻6籃板6搶斷3蓋帽，這就是木暮本場(chǎng)比賽的數(shù)據(jù)。嗶~(yú)沒(méi)多久，比賽結(jié)束的長(zhǎng)鳴聲響起?！摆A(yíng)了！”

“我們是冠軍！”在比賽結(jié)束后，整個(gè)體育館瞬間沸騰，球迷們揮舞著旗幟，回蕩著勝利的歡呼聲。湘北球員們無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，他們歡呼雀躍著，心中充滿(mǎn)了難以言喻的喜悅。

這是勝利的滋味，是對(duì)球員們不懈努力和堅(jiān)持的最好證明，更是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜訓(xùn)練的回報(bào)。這場(chǎng)比賽的勝利，也就代表著他們拿下了冬季選拔賽的冠軍。

評(píng)測(cè)

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