深入了解游戲角色技能，《火影忍者手游》須佐止水技能介紹

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火影忍者手游中的須佐止水強(qiáng)大嗎？在游戲里，須佐止水的技能非常華麗出色，但仍有玩家對(duì)這個(gè)角色的技能不太了解。接下來，小編將為大家詳細(xì)介紹須佐止水的技能，希望能夠幫助玩家更好地掌握這個(gè)角色的技能及其強(qiáng)大的奧義完全體效果。

《火影忍者手游》須佐止水技能介紹：

一、普通攻擊

宇智波止水【須佐能乎】的普通攻擊共有6段：

第一段是向前突刺，第二段是向前揮刀，第三段是瞬移到敵人身后進(jìn)行下落斬?fù)?，第四段是躍起上挑追擊，第五段是在空中用須佐能乎的手臂將敵人拍飛，第六段是瞬移到地面再次用須佐能乎的手臂重?fù)魯橙恕?/p>

二、一技能

1. 第一段：半月斬

止水開啟須佐能乎，手持螺旋手里劍向前橫掃斬?fù)魯橙恕?/p>

2. 第二段：須佐能乎·螺旋破

止水開啟須佐能乎，用螺旋劍持續(xù)鉆擊敵人，并造成抓取效果。

3. 第三段：須佐能乎·九十九

止水激活須佐能乎，打開胸甲，釋放大量查克拉箭進(jìn)行大范圍遠(yuǎn)程打擊。

第三、第二技能

1、第一段：準(zhǔn)備施展流四方斬

止水向前突刺斬?fù)簦⑺查g移動(dòng)到敵人身旁進(jìn)行三連擊，隨后瞬移回原地。

2、第二段：宇智波流日暈舞

止水瞬移到敵人身旁進(jìn)行攻擊，期間連續(xù)點(diǎn)擊技能鍵最多可進(jìn)行三段攻擊。

3、第三段：宇智波流瞬閃連

止水向前連續(xù)進(jìn)行瞬移斬?fù)簦S后在空中蓄力將敵人砸向地面。

四、特殊機(jī)制：別天神

止水的一、二技能的第二、第三段擊中敵人后可疊加印記，印記集齊時(shí)點(diǎn)擊奧義鍵可發(fā)動(dòng)特殊機(jī)制【別天神】，此時(shí)止水可完全控制敵人的意識(shí)，下一回合將操控被控制的忍者參戰(zhàn)，直至其血量耗盡。

ps：別天神技能在本局中僅限使用一次。

五、奧義技能：完全體

若未收集齊四個(gè)印記直接點(diǎn)擊奧義鍵，止水將召喚多個(gè)分身瞬移到敵人周圍展開攻擊，隨后躍至空中開啟完全體須佐能乎，揮舞武器將敵人刺向天空，并伴隨劇烈的爆炸，將敵人與蒼穹一同摧毀。

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游戲特色

喬喻問道：“哦，這樣啊，田導(dǎo)說我還要上課？是每天都安排固定的時(shí)間上課嗎？”“其實(shí)不用那么麻煩。我們上課很靈活的。還是那句話，主要還是默契。這不是還有半個(gè)月時(shí)間嗎，咱們只需要做日常的交流就夠了。

其實(shí)只要你足夠配合我們工作，其他方面的問題都不大。這方面的很多東西，課堂上其實(shí)也教不了什么，主要都是在生活中。”

鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺得這位鄭老師完全顛覆了他對(duì)安排人員的刻板印象。多和藹的人?。∫荒樀娜诵鬅o害。誰說安保人員都是板著一張臉的？那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴(yán)肅，不茍言笑，不過兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。

又寒暄了幾句之后，田言真說道：“那就這樣吧，那接下來喬喻就拜托兩位了?！彪S后田言真又看向喬喻，嚴(yán)肅道：“喬喻，安全問題可不是開玩笑的！你一定要聽鄭老師跟張老師的話?！?/p>

“放心吧，田導(dǎo)，我懂的?！薄班嵗蠋?，張老師，你們認(rèn)識(shí)以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認(rèn)識(shí)。不過能安排教你保密學(xué)的老師，除了課堂內(nèi)容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏?！?/p>

“原來如此！我就說怎么到處都打聽不到人嘛！”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭。“對(duì)了，鄭老師，之前文老師給我上保密課的時(shí)候，說了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

那個(gè)現(xiàn)在有你們?cè)谂赃厧鸵r著，如果我這次去國外真遇到有人給我送糖衣炮彈，我能不能把糖衣吃了，炮彈送回去??？”

田言真只是隨意介紹了一下，顯然兩位老師還沒意識(shí)到他們遇到了一位能顛覆他們?nèi)松拍畹脑挵A數(shù)學(xué)家。這位數(shù)學(xué)家還是如此的年輕，很容易便讓過來人覺得他還有救。

于是鄭希文很認(rèn)真的問道：“不如描述的更具體些，你說的糖衣炮彈是指什么？”“比如哈，我就是舉個(gè)例子。如果我這次去參加數(shù)學(xué)家大會(huì)，然后忽悠一些東西。蹦出來個(gè)不懷好意的人拿美元砸我，讓我?guī)退麄兏沩?xiàng)目什么的。

我先想辦法把錢給收了，然后跟你們一起回來之后，也不給他們辦事，你們覺得如果發(fā)生這種情況會(huì)惹什么麻煩不？”

游戲亮點(diǎn)

“我們已經(jīng)注意到，華夏年輕數(shù)學(xué)家喬喻同學(xué)在國際數(shù)學(xué)界取得了令人矚目的成就——成功解決了黎曼猜想。這一發(fā)現(xiàn)不僅標(biāo)志著基礎(chǔ)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)偉大突破，也充分展現(xiàn)了華夏青年在全球科學(xué)研究中的潛力和智慧。

喬喻同學(xué)的成功離不開他自身的努力和卓越的天賦，也與我國教育體系對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的重視、社會(huì)各界對(duì)青少年科學(xué)研究的支持密不可分。

華夏政府對(duì)此表示衷心祝賀，同時(shí)希望這一成就能夠激勵(lì)更多青年投身基礎(chǔ)科學(xué)研究，為推動(dòng)人類文明進(jìn)步作出貢獻(xiàn)?！?/p>

這幾天只要打開各種小視頻軟件，把這段專門剪輯出來的視頻到處都是。沒啥別的原因。喬喻真就是華夏土生土長培養(yǎng)出的數(shù)學(xué)家。自然怎么宣傳都不為過。