游戲特色
有了前面的高潮，蕭鴻儀對(duì)兩人的講述沒(méi)有表現(xiàn)出多少表情上的波動(dòng)，只是聽(tīng)后微微頷首，表示贊許。很快，蕭鴻儀將目光轉(zhuǎn)向了夏道明，臉上滿是期待之色。
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“這是獻(xiàn)給全世界的禮物?！鄙硖幱诖髮W(xué)校園之中，看著校報(bào)上的內(nèi)容，李奕軒的眉微挑，自言自語(yǔ)道：“或許，可以給珍珍發(fā)電子郵件。”
他之所以會(huì)冒出這樣的念頭，往本島打長(zhǎng)途電話非常不方便，線路數(shù)量有限需要長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)不說(shuō)，而且價(jià)格昂貴。所以他們更多的時(shí)候都是在寫信。
“電子郵件……”很快，李奕軒就在校園內(nèi)申請(qǐng)了一個(gè)電子郵箱。他剛來(lái)到電子計(jì)算機(jī)中心，就看到中心前排出了長(zhǎng)隊(duì)。
“什么？都是來(lái)申請(qǐng)電子郵箱的？”一問(wèn)之下，李奕軒愣住了，他顯然沒(méi)想到，在這里也需要排隊(duì)。“是啊，電子郵件多好，不用花錢啊，奕軒，來(lái)來(lái)，我們倆一起排隊(duì)，一會(huì)一起申請(qǐng)……”
這是第一次，電子計(jì)算機(jī)中心出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景，人們都是來(lái)這里上網(wǎng)，申請(qǐng)電子郵箱，這一天，互聯(lián)網(wǎng)第一次真正意義上進(jìn)入到人們的生活之中。
而電子郵箱這種方式非常有用。這是一種不需要太多設(shè)備資源的通信方式。盡管此時(shí)的人們無(wú)法預(yù)料，未來(lái)的電子計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)會(huì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展到什么地步。但是在這一年的春節(jié)之后，在南洋的大學(xué)校園里，申請(qǐng)電子郵箱就成為了風(fēng)潮，并不僅僅只是因?yàn)樗恰傲畠r(jià)”的，不需要花錢就要中以把郵件寄往各個(gè)大學(xué)，更重要的是，在過(guò)去的幾年中，以各個(gè)大學(xué)為中心的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)初步成型，幾乎所有的大學(xué)的，都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接成為一個(gè)整體。
而這正是實(shí)現(xiàn)這一切的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。與另一個(gè)世界不同的是，得益于這種的“學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)”雛形，電子郵箱推出后并不僅僅只有大約幾百個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶，而是有十幾萬(wàn)個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶，之所以會(huì)有如此眾多的用戶，究其原因就是因?yàn)榇髮W(xué)的電子計(jì)算機(jī)中心，雖然這個(gè)時(shí)代的設(shè)備和與網(wǎng)絡(luò)相連費(fèi)用都是非常昂貴的，但是大學(xué)校園里開(kāi)放的電子計(jì)算機(jī)中心，卻讓方便了所有人。
就在大學(xué)生們以擁有一個(gè)電子郵箱為時(shí)尚，紛紛排著隊(duì)等著給朋友們發(fā)郵件的時(shí)候，報(bào)紙上、新聞里也開(kāi)始報(bào)道這個(gè)“新發(fā)明”。
游戲亮點(diǎn)
“宇智波夜！我要?dú)⒘四?！我不相信你能一直這么快，你的查克拉都是借來(lái)的，等你消耗完你就完了！”六道帶土也不傻，雖然憤怒，但他的力量都是通過(guò)努力得來(lái)的，而宇智波夜的可是通過(guò)宇智波光的八千矛瞳術(shù)得到的。
然而宇智波夜聽(tīng)到這話后，卻是露出了笑容。還有什么比六道帶土更適合當(dāng)沙包？正如帶土所說(shuō)，體內(nèi)這股查克拉量是借來(lái)的，消耗完了自然不會(huì)再有。
但帶土卻不知道，這股恐怖的力量，更多的是在促進(jìn)他體內(nèi)的血脈進(jìn)化。而宇智波夜與六道帶土的戰(zhàn)斗，更是讓無(wú)數(shù)影級(jí)強(qiáng)者看的充滿震驚。
遠(yuǎn)處的宇智波斑，更是暗暗皺眉，“這小鬼在融合體內(nèi)的力量，帶土果然是一個(gè)蠢貨?！本瓦B他能看出來(lái)，宇智波夜的查克拉雖然在不斷消耗，但速度卻越來(lái)越快了，身體明顯在進(jìn)行著某種蛻變。
游戲玩法
老梁擺擺手：“你隨便挑?！鼻貢r(shí)笑道：“那就輕點(diǎn)，壓得住火，不怎么傷肺?！崩狭好蚓破康氖终埔活D，隨即點(diǎn)頭：
“成。”唉，徒弟太機(jī)靈也不好。他還沒(méi)動(dòng)手，就被看穿意圖了。秦時(shí)帶上房門，心想道：“老梁要是把南煌道館的任老師腦袋開(kāi)瓢了，我能不能說(shuō)自己動(dòng)的手，利用臨時(shí)巡察證件掩蓋過(guò)去？不然他一個(gè)體育老師，無(wú)緣無(wú)故打人，保準(zhǔn)叫巡察人員拘拿盤問(wèn)。”
唉，師傅脾氣太火爆也不好。惹出麻煩，還得當(dāng)徒弟的擦屁股?！澳匣偷鲤^？你師父是那位？”老梁捏著花生米，用指肚磨去外皮，丟進(jìn)嘴巴，嘎嘣嘎嘣咀嚼著。
評(píng)測(cè)
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