游戲特色

“不是陸家的人，是一位自稱(chēng)姓洛的筑基前輩，好像是天玄宗的人！”“什么，天玄宗的人！”看到身旁胡姓男子一臉意外之色，那劉姓修士微微思索了片刻后，連忙開(kāi)口笑道：“最近一年多我們四處派人搜索，天玄宗的人四下躲藏日子肯定不好過(guò)，那洛掌門(mén)此番自己主動(dòng)上門(mén)來(lái)了，多半是已經(jīng)想通要直接歸附本宗了。

看來(lái)今日對(duì)我們來(lái)說(shuō)還真是個(gè)好日子，不僅得到了陸家的回復(fù)，還解決了天玄宗這個(gè)大麻煩。”“劉師兄說(shuō)的是，天玄宗的人自己送上門(mén)來(lái)，倒是省的我們四處去找了。

你快去將此事告知于師兄，我們兩個(gè)先下去會(huì)會(huì)她！”和旁邊那位煉氣期弟子吩咐了一句后，劉、胡兩人臉上均是露出了幾分喜色，連忙快步往山下直奔而去。

不過(guò)片刻時(shí)間，隨著兩道劍光落下，劉、胡二人就來(lái)到了下方山門(mén)處，看到了靜靜站在不遠(yuǎn)處洛離和一位相貌有些普通的青袍男子。

“呵呵！洛道友消失了這么久，可真是讓我等好找?。〈朔皝?lái)，莫非是閣下已經(jīng)想通，要率眾加入我巨靈門(mén)了？”

劉姓男子一邊說(shuō)，一邊放出自己的神識(shí)在洛離身旁的青袍男子身上掃過(guò)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方修為似乎不高之后，臉色逐漸放松了下來(lái)。

看到對(duì)方上來(lái)就一臉高傲的詢(xún)問(wèn)，洛離臉上并未有什么太大的變化，而是非常耐心的對(duì)著兩人拱了拱手道：“二位道友，在下今日來(lái)此，并非是要加入巨靈門(mén)，而是想要與各位商議一下，可否能將白沙島還給天玄宗。”

“你說(shuō)什么！要將白沙島還給你？”“哈哈哈，洛道友，應(yīng)該不是我聽(tīng)錯(cuò)了吧！你今天主動(dòng)送上門(mén)來(lái)，居然是想要讓我們將白沙島還給你?！?/p>

聽(tīng)到對(duì)方口中傳來(lái)的嘲笑之聲，洛離臉上依舊沒(méi)有什么太大的變化，又繼續(xù)開(kāi)口解釋道：“之前劉師叔已經(jīng)付過(guò)你們靈石了，若是各位同意的話(huà)，那些靈石就當(dāng)是送給你們的，還請(qǐng)各位能遵守諾言將白沙島還給我天玄宗?！?/p>

“哼！什么靈石，洛道友此言我二人可是聽(tīng)不懂了，道友今日來(lái)此看來(lái)不是想要加入我巨靈門(mén)的。”“呵呵！劉師兄，這家伙開(kāi)口閉口要我們將白沙島還給她，莫不是瘋了吧！

游戲亮點(diǎn)

監(jiān)控屏幕里是血色洗地，屏幕外的空氣，卻隱隱也醞釀著一股血雨腥風(fēng)的濕冷味兒。錢(qián)歡的目光最后落在馮睦身上，聲音低沉而嘶?。骸榜T睦，你去查，二監(jiān)上下任何人，只要你需要，你都可以讓他們配合你，調(diào)查過(guò)程中若是遇到任何困難或需求，你都可以來(lái)找我，我只要一個(gè)真相，要快，要趕在下周侯秘書(shū)來(lái)視察之前，查個(gè)水落石出?！?/p>

屋內(nèi)眾人聽(tīng)著監(jiān)獄長(zhǎng)態(tài)度極為強(qiáng)硬的支持，內(nèi)心一悚，視線(xiàn)俱都看向馮睦，有人眼神沉凝，若有所思，也有人嘴角勾起嘲弄之色，看馮睦宛若在看一具死人。

趙刑臉色稍變，心頭略有狐疑：“侯秘書(shū)下周要來(lái)監(jiān)獄視察工作？什么情況？”馮睦根本不在乎他們的目光和想法，只面色肅然沖錢(qián)歡敬了個(gè)禮，然后走到技術(shù)獄警旁，用不大不小，剛好能讓屋內(nèi)所有人都聽(tīng)見(jiàn)的聲音道：“我需要死監(jiān)區(qū)48小時(shí)以?xún)?nèi)的監(jiān)控錄像，你可以整理出來(lái)幫我一起查嗎？”

技術(shù)獄警劉易緊張地吞了吞口水，屋子內(nèi)籠罩的低氣壓令他不寒而栗，讓他的身體不由自主地顫抖，心中只有一個(gè)念頭：盡快離開(kāi)這個(gè)讓人窒息的地方。

游戲玩法

喬喻問(wèn)道：“哦，這樣啊，田導(dǎo)說(shuō)我還要上課？是每天都安排固定的時(shí)間上課嗎？”“其實(shí)不用那么麻煩。我們上課很靈活的。還是那句話(huà)，主要還是默契。這不是還有半個(gè)月時(shí)間嗎，咱們只需要做日常的交流就夠了。

其實(shí)只要你足夠配合我們工作，其他方面的問(wèn)題都不大。這方面的很多東西，課堂上其實(shí)也教不了什么，主要都是在生活中?！?/p>

鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺(jué)得這位鄭老師完全顛覆了他對(duì)安排人員的刻板印象。多和藹的人?。∫荒樀娜诵鬅o(wú)害。誰(shuí)說(shuō)安保人員都是板著一張臉的？那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴(yán)肅，不茍言笑，不過(guò)兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。

評(píng)測(cè)

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