游戲特色

主要還是為了給周雙送手稿。更別提現(xiàn)在可是暑假期間。學(xué)生放假回家簡直就是天經(jīng)地義。最重要的是，不管是燕北還是華清，喬喻都覺得是真待不下去了。

現(xiàn)在幾乎每天都有教授來慕名拜訪，跟他討論一堆各種各樣的數(shù)學(xué)問題。比如模態(tài)公理體系下未來的數(shù)學(xué)發(fā)展方向。

喬喻感覺腦子都已經(jīng)暈了。尤其是那幫搞偏微分方程的，是真讓喬喻感覺很無語。竟然想把偏微分方程的解轉(zhuǎn)化為模態(tài)路徑Γ上的幾何流動(dòng)問題。

根據(jù)這些教授的說法，偏微分方程的很多解可以通過分離變量法或特征分解方法處理，例如基于傅里葉或本征模態(tài)分解。

從某種意義上來說，廣義模態(tài)公理體系提供了一個(gè)自然框架，可以將這些特征模態(tài)作為模態(tài)空間的基向量。這樣理論上可以進(jìn)一步引入模態(tài)路徑Γ來量化這些模態(tài)之間的關(guān)系，甚至對非線性項(xiàng)進(jìn)行幾何化建模。

喬喻覺得他們說的很有道理，但問題是他對偏微分方程這塊沒有任何興趣。但偏偏田導(dǎo)對于偏微分方程又有研究。所以很多慕名來訪的還都是同門師兄弟。這些人以后都可能是他的助力，所以趕又不好趕，聊起來又覺得頭疼……

這種情況下，如果他能跟喬曦一起回家一趟，就能順利避開這些求知欲旺盛的教授，獲得一個(gè)完美的暑假。說一千道一萬，去享受夏可可崇拜的目光，用南方小土豆軟糯的聲音吹捧他，不比被一群教授天天來騷擾要舒服許多？可惜被田言真給否了，一番話直接滅了他所有小心思。

“費(fèi)城的會(huì)議你還想不想去了？獎(jiǎng)金還想不想拿了？”“那當(dāng)然是要去的，說不定我還能拿菲爾茲獎(jiǎng)呢！師爺爺說了，要親眼看我拿獎(jiǎng)?！?/p>

“那就是了。你以為去一趟費(fèi)城就是坐飛機(jī)去然后坐飛機(jī)回就行了？過兩天你還要上課?！薄坝忠险n？”“嗯，一些出門安全跟思想方面的課程?？傊鄬W(xué)一點(diǎn)對你總有好處?！?/p>

“額……跟之前那些保密課程差不多？不會(huì)又是那位文老師來給我上課吧？”“不是。別問那么多，后天你就知道了?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

“都怪顧陸，我們才加班！”小路支起一直曲著的腰，用手捶捶。同時(shí)站起身子左右扭動(dòng)。審核所有攤位的報(bào)告，這事兒技術(shù)含量不高，但要求專心和大量時(shí)間。

“瞎說什么？被領(lǐng)導(dǎo)聽見了，絕對讓你寫檢討?！崩闲险f，“這影響仕途啊?！薄翱瓤?，邢哥我這玩梗呢?！毙÷否R上拿出手機(jī)，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)前的情況告訴了一遍。

也不知道這有什么好傳播的。老邢的首個(gè)反應(yīng)，隨后是感慨，顧陸老師的名氣真大，隨便說點(diǎn)什么都能有這么多人討論。

最后老邢說出口的是，“這個(gè)梗，別人可以玩，我們可不能隨便說。趕快做事吧，活動(dòng)沒幾天了?！毙÷芬惨庾R(shí)到了問題的所在，他們當(dāng)前是渡口區(qū)臨時(shí)組建的部門，名為“小王子活動(dòng)組織臨時(shí)指揮部”，顧名思義專門籌備活動(dòng)，以及配合顧陸。

游戲玩法

事到如今，他已經(jīng)沒有其他選擇。拋棄一切‘善了’的幻想，被無盡冥府之云環(huán)繞，坎幽離長長吐出一口氣：“我本不想鬧得這么大?！?/p>

真人與安靖對視，青灰色的瞳孔中閃過幽深的晦暗，他向前抬起右手，一座小小的青銅鼎浮現(xiàn)在手心，然后急速變大：“小子，這是你自找的。”

安靖的確實(shí)力不弱，有著太白戰(zhàn)鎧的他的確就是真人級(jí)的戰(zhàn)力，爆發(fā)之速甚至就連自己都難以反應(yīng)，但坎幽離從未想過自己會(huì)輸，這絕非是單純的自負(fù)，而是多年來戰(zhàn)無不勝的信心，從被人拋棄的乞兒一路成長到如今地步，他從來沒有在任何挑戰(zhàn)中失敗，這種信心銘刻在他的骨髓中。

評測

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