游戲特色

他感到一股劇烈的疼痛從腳底直沖腦門，痛得他幾乎無(wú)法站立?！鞍。　备邔m本宇痛苦地抱著右腳，發(fā)出了一聲撕心裂肺的慘叫。

“完了！”這一刻，他的內(nèi)心充滿了絕望，他擔(dān)心自己的籃球生涯可能就此結(jié)束。因?yàn)樗杏X(jué)自己好不容易愈合的右腳腳掌似乎又?jǐn)嗔?！他的心中充滿了悔恨，自己為什么要踢垃圾桶泄憤。

這下可好，舊傷復(fù)發(fā)，反噬來(lái)了！“隊(duì)長(zhǎng)！”海南附中的球員們紛紛圍了過(guò)來(lái)，他們的眼神中充滿了擔(dān)憂。看著被擔(dān)架抬走的高宮本宇，木暮忍不住搖了搖頭，喃喃自語(yǔ)：“有些人看似還活著，實(shí)際上已經(jīng)死了”

這個(gè)時(shí)候，相田彌生帶著助手中村來(lái)到湘北替補(bǔ)席，開始例行的采訪環(huán)節(jié)。她的第一個(gè)目標(biāo)自然是木暮！她是他的球迷！

他也是她的球迷！“木暮，恭喜你率隊(duì)拿下了冬季選拔賽的冠軍，現(xiàn)在你有什么想說(shuō)的嗎？”“這并不是我一個(gè)人的功勞，沒(méi)有隊(duì)友們……教練……”

木暮再次謙虛地回答，贏得了相田彌生的好感。相田彌生開始問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題：“可以評(píng)價(jià)一下你的對(duì)手高宮本宇嗎？”

木暮嚴(yán)肅地說(shuō)道：“相田記者，我不是說(shuō)他不好，但你們把他和我放在一起比較，就是對(duì)我的不尊重?！彼€有一句話沒(méi)說(shuō)，我要不把他打爆，別人還以為我們是一個(gè)檔次的球員！

隨著木暮腳踩麻生太郎、高宮本宇這對(duì)上一代神奈川雙雄上位，他的聲勢(shì)已經(jīng)完全超過(guò)了渡邊正雄，直追鹿島楓霜。

他終于獲得了向全國(guó)第一高中生發(fā)起沖擊的資格！“你說(shuō)得對(duì)，很抱歉！”相田彌生迅速反應(yīng)了過(guò)來(lái)。這場(chǎng)比賽，木暮可是徹底打爆了高宮本宇，兩人的確不是一個(gè)層次的球員。

“最后一個(gè)問(wèn)題，你打算為湘北隊(duì)帶來(lái)幾個(gè)冠軍？”聽到這個(gè)耳熟的問(wèn)題，木暮微微愣了一下，隨即笑著回答：“不是1個(gè)、不是2個(gè)、不是3個(gè)、不是4個(gè)、不是5個(gè)、不是6個(gè)…”。

游戲亮點(diǎn)

討論當(dāng)代年輕人，對(duì)年輕人定義是二十歲到三十歲這一批人，大概九零后這代。可邀請(qǐng)的作家只有一位九零后。理由也簡(jiǎn)單：作家是對(duì)社會(huì)最敏感的一群人，能夠給予不同的看法，和一針見血的意見。所邀請(qǐng)的都是大師，而九零后作家中能被譽(yù)為是大師的，只有顧陸。

“顧陸老師，您好。你對(duì)離職怎么看？”主持人問(wèn)，“現(xiàn)代年輕人真的吃不了苦，并且浮躁嗎？”“現(xiàn)代年輕人離職率高于平均值——為什么啊，都怪我?！鳖欔懴乱庾R(shí)的回應(yīng)。

隨即他又認(rèn)真的回應(yīng)，“我看這個(gè)活動(dòng)，有很多作家接受訪問(wèn)，老師們?cè)趺纯?？”“很多作家老師認(rèn)為是教育問(wèn)題，現(xiàn)在的教育和過(guò)去不同了。”主持人隨便概括的說(shuō)，“也有所持觀點(diǎn)認(rèn)為是環(huán)境，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的環(huán)境了。”

“我是年輕人的范疇吧，很多話我說(shuō)了是不是在為年輕人辯解？”顧陸說(shuō)，“如果把換工作快，都?xì)w結(jié)于浮躁和吃不得苦。那么是不是該想想，什么原因讓年輕人浮躁了。至于吃不得苦……先輩們拋頭顱灑熱血，是為了讓后輩們對(duì)生活有奔頭的啊，這點(diǎn)很重要?！?/p>

游戲玩法

王忠瞇著眼睛，他記起來(lái)在地球，卡里烏斯的回憶錄《泥濘中的老虎》里面就提到過(guò)，他后來(lái)去指揮獵虎重殲擊車營(yíng)，結(jié)果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新兵蛋子敵前調(diào)頭，結(jié)果白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)，被盟軍打出屎來(lái)了。

地球歷史上派去西線的獵虎營(yíng)拉到東線來(lái)了？不過(guò)兩個(gè)世界都逃不掉敵前轉(zhuǎn)彎的宿命。王忠：“很好，說(shuō)明敵人引以為傲的裝甲兵也完蛋了。繼續(xù)堅(jiān)守，隨時(shí)報(bào)告敵人的動(dòng)向。

“我這就調(diào)動(dòng)空軍去轟炸敵人后方的油料彈藥補(bǔ)給部隊(duì)和維修部隊(duì)。”說(shuō)完王忠把電話聽筒還給瓦西里，隨后興致勃勃的問(wèn)：“你們不是弄好心理戰(zhàn)特化型羅科索夫二型了嗎？來(lái)，給我講解一下?！?/p>

評(píng)測(cè)

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