游戲特色

“百度的優(yōu)勢(shì)不太一樣，它的搜索不容易有對(duì)手，而企鵝在移動(dòng)化方面，它的QQ就是天然的從PC到移動(dòng)的完美產(chǎn)品，已經(jīng)拿到了半張門票?！?/p>

“再看阿里，這方面好像是有些遲緩的?！瘪R伝這時(shí)候解釋了句：“電商的移動(dòng)化與社交、搜索都是不一樣的，但你繼續(xù)說(shuō)吧?！?/p>

如他的地位，不用說(shuō)太多，這么一句就消解了俞興的很多論述?！八?，BAT面臨的是挑戰(zhàn)，而不是它們必然走向窘境?！庇崤d把話接過(guò)來(lái)，也不顧發(fā)言內(nèi)容已經(jīng)亂完了，順著說(shuō)道，“移動(dòng)化是挑戰(zhàn)，也是機(jī)會(huì)，前者對(duì)BAT一視同仁，后者也是一樣?！?/p>

“就像我認(rèn)為的許多業(yè)務(wù)會(huì)落實(shí)在人的身上，未來(lái)巨頭的競(jìng)爭(zhēng)也必然要搶占用戶的時(shí)間，企鵝的社交在這方面有著巨大的優(yōu)勢(shì)。”

“我融資的時(shí)候被投資人問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題，要如何面對(duì)企鵝。”“這是如今許多創(chuàng)業(yè)者同樣需要回答的，但隨著移動(dòng)化的到來(lái)和發(fā)展，不光是我們這些創(chuàng)業(yè)者，恐怕連阿里和百度也必須認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題。”

“企鵝的社交優(yōu)勢(shì)會(huì)利用移動(dòng)化而進(jìn)一步擴(kuò)大，最終席卷各個(gè)領(lǐng)域?！薄拔移诖吹酱蠹遗c企鵝交鋒的那一天。”

俞興發(fā)言完畢，用了先前沒(méi)想到的落點(diǎn)。臺(tái)下的馬伝這個(gè)時(shí)候笑著點(diǎn)評(píng)了一句：“你這個(gè)拱火倒是挺會(huì)拱火的?！?/p>

現(xiàn)場(chǎng)有掌聲，也有笑聲?；蛟S還是心里有點(diǎn)觸動(dòng)，又等到一位嘉賓發(fā)言結(jié)束，馬伝提前拿著話筒登了臺(tái)，而他的第一句話就與俞興剛才的內(nèi)容有關(guān)。

“我忽然發(fā)現(xiàn)我很久沒(méi)坐過(guò)地鐵了，剛才我在臺(tái)下問(wèn)了問(wèn)，一連問(wèn)了一圈人都沒(méi)問(wèn)到地鐵里的場(chǎng)景到底什么樣?！?/p>

“然后，是有人又打電話問(wèn)，這才知道地鐵里的移動(dòng)化浪潮?！薄皬倪@種對(duì)生活的觀察來(lái)看，俞興這個(gè)創(chuàng)業(yè)者是有想法的?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

既然敢面對(duì)面告訴他，顯然是有幾分把握的。歐洲大陸？再起烽煙？法國(guó)戰(zhàn)??？眉頭悄悄的皺成一個(gè)川字。張庸沉默。沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。否則，就太嚇人了。

要是他告訴對(duì)方，小胡子和慈父將大打出手，雙方隨隨便便就是百萬(wàn)以上軍隊(duì)血戰(zhàn)。那些雙方參與總兵力超過(guò)100萬(wàn)的戰(zhàn)役，甚至都來(lái)不及提。

因?yàn)閯?dòng)輒就是超過(guò)200萬(wàn)的血戰(zhàn)。蘇德戰(zhàn)場(chǎng)，絕對(duì)是人類歷史上，陸地戰(zhàn)爭(zhēng)的天花板了。淞滬戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)師，一天就打光。但是在蘇德戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)師，可能連三小時(shí)都撐不住。

你一次戰(zhàn)役就俘虜我?guī)资f(wàn)人。我一次戰(zhàn)役也俘虜你幾十萬(wàn)人。太嚇人?！爸x謝相告?！薄暗肝业呐袛嗍清e(cuò)誤的?！?/p>

游戲玩法

“這是我和郭帆共同的觀點(diǎn)，”郭大法說(shuō)，“之所以沒(méi)說(shuō)是百分之百，因?yàn)槿f(wàn)事萬(wàn)物都不會(huì)是確定的。之所以有這信心，就是因?yàn)榇箢櫪蠋熌阍趪?guó)內(nèi)的聲望啊！”

是聲望，不是影響力，郭大法沒(méi)用錯(cuò)詞，“大顧老師你的聲望來(lái)自《少年中國(guó)說(shuō)》，來(lái)自《外交三部曲》，來(lái)自標(biāo)桿、領(lǐng)航人、代表、先進(jìn)人物等一系列官媒黨媒對(duì)大顧老師的評(píng)價(jià)?！?/p>

舉例子“代表”，外交單位發(fā)言人就說(shuō)，“美方毫無(wú)根據(jù)地對(duì)我國(guó)應(yīng)試教育進(jìn)行批評(píng)，是膚淺的，是惡劣的。美方帶著有色……美方記者舉了許多天才學(xué)生的例子，那么我方也舉一個(gè)中方天才的代表：顧陸?！?/p>

評(píng)測(cè)

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