游戲特色

哪怕他們是王者海南，士氣還是不可避免地受到了影響，幾乎看不到獲勝的希望。高頭教練站在場(chǎng)邊，臉色陰沉得仿佛要滴出水來(lái)。

他無(wú)法接受球隊(duì)在如此關(guān)鍵的比賽中落后這么多分，為了發(fā)泄情緒，于是他再次扳斷了一根紙扇。在這場(chǎng)比賽中，這已經(jīng)不是他第一次情緒失控了。

不過(guò)，作為SD排名第二的教練，高頭教練還是迅速做出了反應(yīng)，向裁判申請(qǐng)了暫停。這已經(jīng)是海南附中最后一次暫停，也是他們能否扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的最后希望。

在球員們下場(chǎng)后，高頭教練開(kāi)始向球員們灌輸永不放棄的雞湯，試圖激發(fā)他們的求勝欲望。然而，高頭教練說(shuō)得嘴巴都快干了，但效果并不是很好。

其中，高宮本宇的反應(yīng)更是讓高頭教練眉頭緊鎖。高宮本宇神情恍惚，眼神透露著迷茫，依舊沉浸在失敗的陰影之中，不可自拔。

高頭教練希望高宮本宇能夠找回自我，帶領(lǐng)球隊(duì)實(shí)現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)。海南附中想要反敗為勝，高宮本宇絕對(duì)是至關(guān)重要的一環(huán)。

然而直到暫停快要結(jié)束，高宮本宇的神情依舊無(wú)精打采?！案邔m，珍惜最后的7分鐘，你也不想以如此糟糕的形象升學(xué)吧！”

高頭教練不得不下了一劑猛藥。聽(tīng)到教練的話(huà)，高宮本宇的眼神微動(dòng)，從迷茫逐漸有轉(zhuǎn)向?qū)Ｗ⒌内厔?shì)。在暫停結(jié)束后，雙方球員重新上場(chǎng)。

高宮本宇抖擻精神，努力打起精神。然而，木暮絲毫沒(méi)有放松對(duì)他的盯防。“50：6！50：6！50：6！”

為了進(jìn)一步打擊高宮本宇。木暮不斷念叨著兩人的得分。對(duì)待敵人，就要像嚴(yán)冬一樣冷酷無(wú)情。如果是其他球員，還可以場(chǎng)上做對(duì)手，場(chǎng)下做朋友，木暮不至于趕盡殺絕。

游戲亮點(diǎn)

這次見(jiàn)徐老頭，季尋還刻意帶上了兩個(gè)弟子。達(dá)西和伊莎貝爾也很好奇，到底是什么大人物，值得自己老師和師母?jìng)兊攘诉@么久。

兩人站在季尋身后，看著徐老頭三人，伊莎貝爾終于是忍不住小聲問(wèn)道：“達(dá)西，這些人是誰(shuí)啊”一個(gè)猥瑣的老頭，一個(gè)農(nóng)夫一般的壯漢，還有一個(gè)還算帥氣就是有點(diǎn)窮酸的劍客。

看上去完全沒(méi)任何特別的。達(dá)西搖搖頭，小聲道：“我也不認(rèn)識(shí)?！钡恢罏槭裁?，他看到這三人，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

正這時(shí)，季尋打過(guò)招呼，轉(zhuǎn)身就介紹起兩個(gè)弟子來(lái)。達(dá)西和伊莎貝爾恭敬地朝著眼前老師的三個(gè)朋友見(jiàn)禮。這一照面，氣氛瞬間

游戲玩法

這個(gè)兇人竟然從界海深處殺到了堤壩，一路上也不知道有多少返程的仙王死在其手上。顧及陳昭的兇名，無(wú)人敢阻擋路。

在登臨堤壩，一路向著堤壩世界后前行。這堤壩也不知道是何人構(gòu)建，隔絕了界海的侵蝕，亙古長(zhǎng)存。在跨越了堤壩世界后，一方浩瀚的世界呈現(xiàn)在陳昭面前。

在這方世界之后，還有其余古老的大界，只是同這方世界相比，就顯得過(guò)于渺小。在這個(gè)紀(jì)元，這方世界也被稱(chēng)之為仙域。

評(píng)測(cè)

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