游戲特色

鄭希文接過了話頭。喬喻猶豫了一下，問道：“那個(gè)，鄭老師，你該不是想要告訴我錢這東西沒那么重要吧？”鄭希文搖了搖頭，一臉嚴(yán)肅的說道：“不，我是想教你，怎么樣你才能有用不完的錢。”

喬喻笑了，再次反問道：“鄭老師，你有用不完的錢嗎？”鄭希文很誠(chéng)實(shí)的搖了搖頭答道：“沒有！”不過隨后話鋒一轉(zhuǎn)，自信滿滿的說道：“但我沒有是因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。你就不一樣了，喬喻！以你的能力，聽了我的課，我保證以后錢對(duì)你來說就是一個(gè)數(shù)字?！?/p>

喬喻眨了眨眼，問道：“三十歲以前？”鄭希文反問道：“你今年才十七歲吧？”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你為什么想法這么拘謹(jǐn)？數(shù)學(xué)研究耽誤了你的想象力嗎？大膽點(diǎn)！二十五歲以前！”

鄭希文像將軍般揮了揮手，大氣的說道。喬喻眼睛一亮，看鄭希文就像是看到兩年前的老好人。那年他才十五。也是人生第一次有人告訴他，只要好好學(xué)數(shù)學(xué)，他的未來不可限量?？隙苜嵑芏噱X！

“鄭老師，難怪今天我一看到您就覺得您肯定是那種有本事的人，不說別的，這看人也太準(zhǔn)了！”另一邊張明宇則是默默地看著兩人，聽著兩人吹牛。怎么說呢，被分派到鄭哥手底下做事，果然總是能漲些不一樣的見識(shí)。

……身邊多了兩個(gè)人后，喬喻在京城的生活其實(shí)變化不大。每天還是有很多教授來拜訪，討論。甚至還有擴(kuò)大化的趨勢(shì)。之前還只是華清跟燕北的教授。現(xiàn)在周邊許多學(xué)校的教授也會(huì)抽時(shí)間過來跟喬喻聊上一會(huì)兒。

這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會(huì)占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會(huì)研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作，順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。

是的，陳卓陽的工作依然在進(jìn)行中。雖然黎曼猜想已經(jīng)用一種更為簡(jiǎn)單的方法證明過了，但完全可以用另一種稍微復(fù)雜的方法再證明一次。這一樣是有價(jià)值的。

比如說不定用老辦法能揭示一些隱藏的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，來豐富他的廣義模態(tài)公理體系。最不濟(jì)的情況也就是再證明一次，也能讓大家再開心一次。

七點(diǎn)新聞的臺(tái)詞喬喻都幫著想好了：“在世界知名數(shù)學(xué)家喬喻同學(xué)的指導(dǎo)之下，喬喻研究團(tuán)隊(duì)成員、華夏青年數(shù)學(xué)家陳卓陽，利用一種新方法再次證明了黎曼猜想……”

游戲亮點(diǎn)

適才驚人的殘像，還印在腦海，如今歸于虛無，荀老先生心中，竟不由得生出悵然若失之感。但與此同時(shí)，一股難以置信之感，又油然而生。

“發(fā)生了什么？這是……天地異象？”“什么異象？”“有人結(jié)丹？不，不可能，結(jié)丹的異象，怎么可能如此宏大？”

“那是有人羽化，還是洞虛？”“我太虛門內(nèi)，也沒這號(hào)人物啊……”荀老先生怔怔看著窗外，看著靜謐的夜空，看著幽靜的太虛山庭，忽而愣住了，覺察出了一絲違和。

“不對(duì)……”“如此驚人的異象，為何山門會(huì)如此安靜？”弟子們沒有喧鬧，長(zhǎng)老們沒有外出，整個(gè)太虛山，仍沉浸在夜色中，安詳而靜謐，和往常一般。

游戲玩法

趙青云開始還擔(dān)心眾人會(huì)被嚇跑，哪知道立刻就有人興高采烈的拾起了地上的掉落?！肮?，是個(gè)藍(lán)裝，發(fā)了發(fā)了?！?/p>

“大還丹——好東西?。　薄斑?，竟然還有法器！小子有錢啊。”被爆了的玩家破口大罵，“我操你媽，為什么是我，我……”

趙青云直接把那個(gè)倒霉蛋從YY里踢了出去，免得影響士氣?？粗W電繼續(xù)一發(fā)一發(fā)的往下劈，趙青云有些頭疼。

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