游戲特色
所以如果燕北大學(xué)的報(bào)告會(huì)辦了,那一堆的邀請(qǐng)也要處理。總不能人家那么誠(chéng)摯的邀請(qǐng)全部拒絕了……就算喬喻想這樣,田言真跟袁正心也不肯的。畢竟國(guó)內(nèi)很多向他發(fā)出邀請(qǐng)的單位,都是他的師兄們。國(guó)外發(fā)出邀請(qǐng)的一些單位,很多也跟田導(dǎo)跟袁老的關(guān)系還可以。
總之,喬喻覺(jué)得在暑假之前報(bào)告會(huì)是萬(wàn)萬(wàn)不能辦的。只要辦了就意味著他這個(gè)暑假又毀了!不過(guò)接受專訪這個(gè)事情喬喻還是不太抗拒的。畢竟這塊他有經(jīng)驗(yàn),在星城的時(shí)候就接受過(guò)晚報(bào)的專訪,套路他都懂。
采訪者會(huì)把預(yù)設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題先告訴他,讓他心里有個(gè)底,然后在采訪的時(shí)候,根據(jù)提問(wèn)回答就行了。雖然一個(gè)是地方報(bào)社,一個(gè)是總臺(tái)節(jié)目,但喬喻覺(jué)得過(guò)程是大差不差的。田導(dǎo)讓他提前過(guò)去,大概率是負(fù)責(zé)采訪的記者已經(jīng)聯(lián)系上了導(dǎo)師,把問(wèn)題發(fā)給他了。
但喬喻覺(jué)得他其實(shí)不需要害怕說(shuō)錯(cuò)話。全世界對(duì)于未成年人的容忍度都是很高的。而他還不到十八歲,一句“他還是個(gè)孩子”,輕罪都能免了,說(shuō)錯(cuò)兩句話,更應(yīng)該不會(huì)有人跟他計(jì)較。
唯一可惜的是,未成年的擋箭牌只能再用八個(gè)月了。每次想到這個(gè)事喬喻就有種悵然若失的感覺(jué)。時(shí)間真是過(guò)的太快了,一晃眼,他竟然都快成年了!不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),對(duì)于其他數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō),大概都在期待著喬喻趕緊成年,不然一對(duì)比,就顯得好像大家都是廢物。
總之雖然田言真專門打來(lái)了一個(gè)電話讓他早點(diǎn)起床,但喬喻還是懶懶的先拿起手機(jī)瞄了眼。昨天的微信一如既往的熱鬧。
從普林斯頓官方網(wǎng)站發(fā)布官方聲明,認(rèn)證了他的論文通過(guò)審稿人審核之后,他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來(lái),但似乎昨天尤其熱鬧,因?yàn)榫瓦B曾經(jīng)十三班的班級(jí)群都在不停的@他。
這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事,但他們都刷到了外交發(fā)言人對(duì)他的評(píng)價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí),他們跟喬喻的一系列交集。
“媽的,我跟班上那些傻逼說(shuō)喬喻當(dāng)年還幫我寫過(guò)檢討,那幫傻逼竟然還不信!@喬喻,你出來(lái)幫我做個(gè)證啊!”
“寫過(guò)檢討算啥?我跟喬喻才是真鐵哥們,我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名,我驕傲了嘛?”
游戲亮點(diǎn)
靈氣,天地之力,本源之地,五行之力,天地間十二萬(wàn)九千六百種氣等等等。這些在玄黃的三大法之下都可以煉化運(yùn)用的。
他們只會(huì)吸收靈氣,其他能量的轉(zhuǎn)換還沒(méi)被他們發(fā)現(xiàn),也沒(méi)被他們開(kāi)發(fā)出來(lái)。用一個(gè)形容來(lái)形容此刻的機(jī)械文明,就是一個(gè)守著巨大寶藏且被自我關(guān)起來(lái)的巨獸。
一旦他們懂了災(zāi)難不是自己引發(fā)的,一旦他們拜托了能量的束縛,這個(gè)族群將會(huì)強(qiáng)的可怕。不要忘了,這個(gè)族群的進(jìn)步可是拜托了神魂需要壓制的弊端的。
扭曲的世界天意都無(wú)法影響他們的。他們就是世界,智慧就是天道,扭曲的天意對(duì)他們都沒(méi)有影響的。被他們稱呼為燧石的這層殼,或者說(shuō)這個(gè)石頭,天然的就是天地至寶,能阻礙扭曲天意入侵的至寶軀殼。
游戲玩法
“這玩意真牛逼啊?!弊鲞^(guò)病毒檢測(cè)后插上芯片,V連接著小平頭,利用控制系統(tǒng)操控著小平頭動(dòng)起來(lái),邊共享著小平頭的感官邊嘖嘖稱奇:“原來(lái)這就是尋常T-BUG操控球球的感覺(jué)嗎,動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)也太奇妙了,T-BUG,你真的不來(lái)看看嗎?”
“如果沒(méi)有東西用,我想我會(huì)感興趣,不過(guò)有球球了,誰(shuí)用那東西?!盩-BUG還是拒絕,她看著幾個(gè)同伴大呼小叫得讓小平頭在家里跑起來(lái),面色平淡:“別把家里弄亂了,我上去了?!?/p>
“這就走了嗎T-BUG,不再看看?”奧利弗轉(zhuǎn)頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)T-BUG已經(jīng)上樓梯了:“這真的很酷?!薄安皇呛芏銈?。”
評(píng)測(cè)
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