游戲特色

鄧布利多此刻正在準(zhǔn)備今晚的開學(xué)演講，在看到安德魯?shù)臅r(shí)候還在笑，但在發(fā)現(xiàn)安德魯臉上的匆忙之后整個(gè)人表情一下子嚴(yán)肅起來了。

“安德魯，發(fā)生什么事情了，這么急匆匆的？”“我有個(gè)事情需要匯報(bào)，校長(zhǎng)，不過不是校內(nèi)的?！卑驳卖斂焖偕昝髌饋怼〉目雌饋硪惑@一乍的。

“發(fā)生什么事情了？”鄧布利多恢復(fù)了微笑，并開始掏起了糖果來?！班?，怎么說呢，我今天和同學(xué)聊天時(shí)候，發(fā)現(xiàn)卡卡洛夫教授，可能要死了?！?/p>

在安德魯提起卡卡洛夫的名字的時(shí)候，分院帽突然發(fā)出了噗呲的響動(dòng)，而墻上的校長(zhǎng)們表情也開始扭曲起來?！甑?，這玩意流毒無窮??！’

安德魯內(nèi)心發(fā)出感慨，并忽略了鄧布利多表情也僵硬起來的事情?！翱赡芤懒耍俊薄笆堑?，我在和修斯聊天時(shí)候大概猜測(cè)的——就是我的舍友修斯?！?/p>

安德魯剛剛準(zhǔn)備介紹下，卻看到鄧布利多點(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔矣浀茫Хㄊ诽貏e優(yōu)秀，賓斯教授離開學(xué)校的時(shí)候，還囑咐我?guī)退粗c(diǎn)這個(gè)認(rèn)真的學(xué)生，如果他回來晚了可以考慮做個(gè)讓他留校的測(cè)試?！?/p>

這話槽點(diǎn)有點(diǎn)多啊。安德魯愣了下——賓斯教授這是打算請(qǐng)假多久，再一個(gè)修斯那家伙，魔法史的水平原來這么高的？考第一是因?yàn)樽罡咧皇堑谝?，不是他的極限？但現(xiàn)在不是考慮這個(gè)問題的時(shí)候。

安德魯迅速做著補(bǔ)充說明，“就是修斯調(diào)查了卡卡洛夫的生平，我們發(fā)現(xiàn)…”分院帽又笑的很是開心，不過安德魯習(xí)慣了，這次無視了他。

“總之，他現(xiàn)在是最為顯眼的，最為被怨恨的前食死徒，他大概率要被殺了?！薄坝腥さ牟聹y(cè)?！编嚥祭嗫粗驳卖?，神色凝重了起來，“果然你參與的次數(shù)太多了，知道的情報(bào)也太多了。”

？？？如果不是知道鄧布利多的習(xí)慣，安德魯都懷疑這是要滅口。“菲利烏斯上次說完之后，你大概就串起來了，也是，米勒娃早就說過，你的邏輯能力碾壓大多數(shù)巫師?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

“顧陸老師，您好。你對(duì)離職怎么看？”主持人問，“現(xiàn)代年輕人真的吃不了苦，并且浮躁嗎？”“現(xiàn)代年輕人離職率高于平均值——為什么啊，都怪我。”顧陸下意識(shí)的回應(yīng)。

隨即他又認(rèn)真的回應(yīng)，“我看這個(gè)活動(dòng)，有很多作家接受訪問，老師們?cè)趺纯?？”“很多作家老師認(rèn)為是教育問題，現(xiàn)在的教育和過去不同了?！敝鞒秩穗S便概括的說，“也有所持觀點(diǎn)認(rèn)為是環(huán)境，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的環(huán)境了?！?/p>

“我是年輕人的范疇吧，很多話我說了是不是在為年輕人辯解？”顧陸說，“如果把換工作快，都?xì)w結(jié)于浮躁和吃不得苦。那么是不是該想想，什么原因讓年輕人浮躁了。至于吃不得苦……先輩們拋頭顱灑熱血，是為了讓后輩們對(duì)生活有奔頭的啊，這點(diǎn)很重要?！?/p>

主持人后續(xù)的提問都類似，顧陸回答了兩個(gè)，腦子有個(gè)想法?！拔矣幸粋€(gè)點(diǎn)子，我們把分開采訪也沒什么用，把人都聚集在一起吧，討論討論我們應(yīng)該成為什么樣的年輕人?！鳖欔懻f。

游戲玩法

就當(dāng)?shù)k準(zhǔn)備繼續(xù)向土伯進(jìn)攻，看看土伯還有什么其他手段的時(shí)候?！肮蓖敛臅晨煨β晱南路絺鱽?。

祂向前慢悠悠的走了幾步，然后抬手招呼周戰(zhàn)下來。“蒼生帝尊冕下，蒼生帝尊冕下?！薄跋聛戆伞！薄靶」僬J(rèn)輸了?！?/p>

“這場(chǎng)您與我之間的戰(zhàn)斗，您已經(jīng)贏了?！蓖敛呛堑馈Ｖ軕?zhàn)聞言眉頭一挑。祂想了想，還是飛了下去，來到土伯面前。

評(píng)測(cè)

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