游戲特色
系統(tǒng)真的能改變一個(gè)人的階級(jí),自從林立得到系統(tǒng)之后,總想偷點(diǎn)什么。就比如現(xiàn)在,林立就想偷一下馮凱的小抄。
可已經(jīng)來(lái)不及了,對(duì)方已經(jīng)放好書包在回來(lái)的路上,現(xiàn)在林立要是去拿,一定會(huì)被逮個(gè)正著。雖然對(duì)方應(yīng)該不敢報(bào)警就是了。
林立又看了一眼系統(tǒng)。這個(gè)任務(wù)很好理解,就是化身蜻蜓隊(duì)長(zhǎng),審判考試過程中的罪惡。其實(shí)它說(shuō)好完成,也真的很好完成,畢竟看見作弊行為,站起來(lái)舉報(bào)就完事。
不過林立不太想用這種方式來(lái)完成任務(wù)。明著瘋狂舉報(bào)作弊,是一個(gè)容易不被他人所理解的行為。別說(shuō)其他同學(xué),老師都不一定會(huì)領(lǐng)這個(gè)情,會(huì)覺得是多此一舉,勸說(shuō)什么做好自己就行,不用管別人,甚至容易被認(rèn)定為事精,惹人嫌。
就說(shuō)林立自己,要是聽說(shuō)有誰(shuí)無(wú)差別舉報(bào)作弊,也會(huì)覺得對(duì)方是個(gè)怪人,有些過于極端。所以不到?jīng)]辦法的時(shí)候,林立不想用這種粗暴方式。
系統(tǒng)也沒賤到讓自己阻止月考里的所有作弊行為,只要阻止自己見到聽到的部分就可以,那后面自己見不到聽不到不就好了。
不過眼前這個(gè)觸發(fā)任務(wù)的目標(biāo),現(xiàn)在肯定是首要處理的。問題不大,林立一直是個(gè)天才?,F(xiàn)在林立還有辦法,尤其是監(jiān)考老師是認(rèn)識(shí),且知道對(duì)方不算嚴(yán)肅的王子言的時(shí)候。
林立起身,走向了王子言。“言老師?!绷至㈤_口?!傲至ⅲ渴裁词??”王子言詢問?!拔乙鞅住!薄澳悄闳プ鲉h,現(xiàn)在又還沒開始考試?!蓖踝友灶^都沒抬,只是朝著教室的正門努了努,示意他現(xiàn)在可以去上廁所。
等等。不對(duì)。好像剛剛林立說(shuō)的不是上廁所?!傲至ⅲ阏f(shuō)什么?”王子言抬起頭,確認(rèn)道?!拔乙鞅??!绷至⒅貜?fù)了一遍。
王子言:“……”你他媽。所以你這話跟自己說(shuō)是什么意思?“首先,作弊是可恥的,對(duì)你的人生毫無(wú)意義的行為,是嚴(yán)重違反校規(guī)的行為,其次,你這話跟我說(shuō)干什么,難不成還要我包庇甚至配合你嗎?想都別想,老實(shí)點(diǎn)?!蓖踝友缘拿嫒輫?yán)肅了一點(diǎn)。
游戲亮點(diǎn)
婁父婁母自然早就開始準(zhǔn)備孩子的用品,只是不知道男女,他們就一樣準(zhǔn)備了一套?!澳阏f(shuō),孩子叫什么名字好?你現(xiàn)在可以起名字了,反正都不會(huì)浪費(fèi)?!眾鋾远鸬乃季w跳轉(zhuǎn)得非常厲害,興奮得不得了。
說(shuō)起這個(gè),高振東可就不困了。“這個(gè)我已經(jīng)想好了,男女都有?!睆闹朗驱堷P胎的那一刻起,他就已經(jīng)在琢磨這個(gè)事情了,雖然他表面上看起來(lái)沒有婁曉娥那么興奮,但是要說(shuō)心里,他早就沸反盈天,考慮了很多。
“叫什么叫什么?”婁曉娥問道。高振東在她耳朵邊上說(shuō)了幾個(gè)字,婁曉娥歪了歪腦袋,想了想:“嗯,可以可以,我批準(zhǔn)啦。”
寵溺的摸摸她的腦袋,高振東帶著她坐上了車,這事兒,那肯定得回婁家讓兩位老人高興高興?!鞍??現(xiàn)在醫(yī)生都能透過肚子看了?真是龍鳳胎啊?”手上拿著報(bào)告單,婁母激動(dòng)得手都抖了起來(lái)。
游戲玩法
“開什么玩笑,言老師,你有什么證據(jù)證明我沒有作弊?”交卷的林立已經(jīng)站起了身,張開雙手,享受自己的勝利果實(shí),聞言有些急了。
王子言:“……”什么倒反天罡。哪有學(xué)生問老師「你有什么證據(jù)證明我沒有作弊」的?!澳悄阌惺裁醋C據(jù)證明你作弊了?”王子言反問。
“我剛剛寫的這些答案,都是百分百對(duì)的?!绷至⒆孕诺恼f(shuō)道,“我之前不會(huì),現(xiàn)在會(huì)了,不是作弊是什么?”王子言:“……”
評(píng)測(cè)
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