游戲特色
別的高振東都還好，唯一現(xiàn)在已經(jīng)停止發(fā)展，陳列在一個(gè)廠房?jī)?nèi)的兩門180火箭炮讓他興趣很濃。這東西和前世看到的那個(gè)10公里的180火箭炮差不多，不是車上的發(fā)射架不是定向管的，而是一個(gè)籠子，看起來(lái)非常有意思，不過(guò)這東西射程實(shí)在是著急。
“高總，這就是老180了，不過(guò)缺陷很多，還不能滿足新式彈藥的使用要求，最終下馬了。”高振東倒是沒(méi)有輕視的意思，如果說(shuō)7個(gè)饅頭能吃飽的話，這東西就算再差，多少也能算是前兩個(gè)饅頭，哪怕徹底下馬，技術(shù)也沒(méi)有太多呢能過(guò)帥移植過(guò)來(lái)的地方，但是至少它給人們?cè)黾恿私?jīng)驗(yàn)。
頗為感慨的摸了摸這個(gè)在技術(shù)發(fā)展道路上的掉隊(duì)者，高振東轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“來(lái)，給我照張相?！薄案呖?，這已經(jīng)下馬了……”岳總很是不好意思，看這事兒鬧得，人家來(lái)，都沒(méi)有值得拍照的地方了，只能找這種失敗品合影留念。
烏云仙趁陣法不穩(wěn)，混元錘裹挾著狂風(fēng)，狠狠砸在暴露的陣基之上?！斑青辍薄斑青辍苯舆B幾聲之后，陣基應(yīng)聲而碎，金光徹底潰散。
烏云仙等人魚貫而出，個(gè)個(gè)怒目圓睜，盯著廣成子?！皬V成子，你個(gè)卑鄙小人，居然用這等下三濫的手段！說(shuō)是你自己布下的大陣，實(shí)際是你幾個(gè)師兄弟一起隱藏在其中！”
烏云仙怒吼，聲如洪鐘，震得周圍山石簌簌作響。廣成子惱羞成怒，眼見陣法被破，顏面盡失，他索性撕破臉皮，指著楚陽(yáng)罵道：“你這小子，不識(shí)好歹！我闡教陣法，豈是爾等截教宵小之輩可以隨意揣摩的？！”
“技不如人，還敢在此大放厥辭！”楚陽(yáng)冷笑一聲，絲毫不懼，“你那陣法破綻百出，也好意思拿出來(lái)丟人現(xiàn)眼！”
“你找死！”廣成子勃然大怒，手中拂塵一甩，便朝楚陽(yáng)攻來(lái)。楚陽(yáng)早有防備，側(cè)身躲過(guò)，反手一道雷霆直逼廣成子面門。
“哼，雕蟲小技！”廣成子不屑地冷哼一聲，祭出雌雄劍，金光大作，瞬間將楚陽(yáng)的雷霆擊潰，并且還化作一道劍氣，直奔楚陽(yáng)而來(lái)。
楚陽(yáng)只覺一股巨力襲來(lái)，五臟六腑翻江倒海，一口鮮血噴涌而出，倒飛出去。“楚陽(yáng)！”多寶道人驚呼一聲，連忙飛身上前，接住楚陽(yáng)。
游戲亮點(diǎn)
這是一個(gè)連理查都沒(méi)有想到的辦法。而經(jīng)過(guò)嵐設(shè)計(jì)的艱苦訓(xùn)練后，這些狼人預(yù)備役每一個(gè)都擁有遠(yuǎn)超過(guò)去狼人武士的體魄與力量，速度與反應(yīng)也是比過(guò)去的狼人武士高出了不止一個(gè)級(jí)別。
毫不客氣的說(shuō)，這些狼人預(yù)備役放到過(guò)去都是能夠單殺道人乃至仙家子弟的存在?？粗矍耙粋€(gè)個(gè)兩米多高，身材壯碩的狼人預(yù)備役，理查微微點(diǎn)頭，贊許道：“你的想法不錯(cuò)，我也該找嵐給地精弄一套訓(xùn)練方案，幫助他們盡可能的釋放潛力?！?/p>
“主公，您有何事？”白對(duì)著理查半跪道?！皼](méi)什么，通知你一下，軍團(tuán)的制式裝備已經(jīng)定下來(lái)了，未來(lái)的訓(xùn)練方案你根據(jù)裝備調(diào)整一下?！?/p>
“定下來(lái)了？”白的聲音帶著一絲激動(dòng)，“是，主公?！庇?xùn)練了這多年的狼人預(yù)備役，軍團(tuán)總算是能組建了?！皠e急著高興。”理查注意到白的興奮，忍不住澆了盆冷水，“軍團(tuán)組建之后是需要上戰(zhàn)場(chǎng)的。你們未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)會(huì)非常殘酷，十不存一都是好事?！?/p>
游戲玩法
鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺得這位鄭老師完全顛覆了他對(duì)安排人員的刻板印象。多和藹的人??！一臉的人畜無(wú)害。誰(shuí)說(shuō)安保人員都是板著一張臉的？那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴(yán)肅，不茍言笑，不過(guò)兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。
又寒暄了幾句之后，田言真說(shuō)道：“那就這樣吧，那接下來(lái)喬喻就拜托兩位了?！彪S后田言真又看向喬喻，嚴(yán)肅道：“喬喻，安全問(wèn)題可不是開玩笑的！你一定要聽鄭老師跟張老師的話?！?/p>
“放心吧，田導(dǎo)，我懂的?！薄班嵗蠋?，張老師，你們認(rèn)識(shí)以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認(rèn)識(shí)。不過(guò)能安排教你保密學(xué)的老師，除了課堂內(nèi)容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏?！?/p>
評(píng)測(cè)
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