游戲特色

然而直到暫?？煲Y(jié)束，高宮本宇的神情依舊無(wú)精打采。“高宮，珍惜最后的7分鐘，你也不想以如此糟糕的形象升學(xué)吧！”

高頭教練不得不下了一劑猛藥。聽(tīng)到教練的話，高宮本宇的眼神微動(dòng)，從迷茫逐漸有轉(zhuǎn)向?qū)Ｗ⒌内厔?shì)。在暫停結(jié)束后，雙方球員重新上場(chǎng)。

高宮本宇抖擻精神，努力打起精神。然而，木暮絲毫沒(méi)有放松對(duì)他的盯防?！?0：6！50：6！50：6！”

為了進(jìn)一步打擊高宮本宇。木暮不斷念叨著兩人的得分。對(duì)待敵人，就要像嚴(yán)冬一樣冷酷無(wú)情。如果是其他球員，還可以場(chǎng)上做對(duì)手，場(chǎng)下做朋友，木暮不至于趕盡殺絕。

但高宮本宇、櫻井健太郎和河田雅史就不一樣了，一個(gè)墊腳，一個(gè)空中推人，一個(gè)背后踹人，自然要加大打擊力度。

高宮本宇再次受到了木暮的垃圾話影響，他的眼神兇狠，下意識(shí)地攥緊拳頭。然而，在發(fā)現(xiàn)木暮正在用核善的眼神盯著他后，高宮本宇立即想起了對(duì)方的‘豐功偉績(jī)’，渾身一陣激靈，內(nèi)心的憤怒猶如冰雪消融，一去不復(fù)返。

打不過(guò)，真的打不過(guò)！他可不想繼櫻井健太郎、河田雅史之后，成為木暮下一位被胖揍的對(duì)象?，F(xiàn)在已經(jīng)夠丟人了，如果打架還打輸了，里子面子都要沒(méi)了。

為了更好地限制高宮本宇，木暮沒(méi)有繼續(xù)得分，將精力集中在防守端，美其名曰致敬米蘭小鐵匠。于是，在木暮的盯防下，高宮本宇的反抗連水花都沒(méi)有濺起，徹底迷失在了賽場(chǎng)上。

高宮本宇越急越投不進(jìn)，就連罰球都受到了影響，4罰1進(jìn)，其中還有一個(gè)三不沾，成功致敬未來(lái)的Goat！媽媽，我要回家！去TM的籃球夢(mèng)！

高宮本宇被打擊的夠嗆，他的內(nèi)心已經(jīng)完全崩潰。時(shí)間一分一秒地流逝，場(chǎng)上的形勢(shì)也愈發(fā)明朗。海南附中試圖反擊，但不僅沒(méi)有壓制湘北，反而雙方的分差還在進(jìn)一步擴(kuò)大。

游戲亮點(diǎn)

只聽(tīng)老師開(kāi)口問(wèn)道：“用魔杖釋放魔法的兩種起手式是什么樣的？請(qǐng)示范。”沈夜呆住。不是——你這是魔法世界？七叔的聲音悄然響起：“我見(jiàn)過(guò)人類魔法師，他們起手是這樣的……”

一段畫面浮現(xiàn)在沈夜腦海之中。沈夜抓起桌上的短棍，照葫蘆畫瓢施展了一遍。老師遲疑數(shù)息才開(kāi)口說(shuō)道：“嗯……還算標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)你看著像是要上來(lái)砍人，這個(gè)要改。”

哄堂大笑。魔法。是最高貴的力量。這小子用起來(lái)卻像是要砍人?！笆牵蠋?，我一定想辦法改?！鄙蛞沟?。“坐下聽(tīng)講吧?！?/p>

聽(tīng)講？我謝謝你！沈夜坐回座位上，趁老師不注意，把紙條再次遞給少女。他雙手慢慢結(jié)成一個(gè)術(shù)印。渾天術(shù)。少女捂著臉，本不想再看，但還是忍不住，朝那紙條上瞥了一眼。

游戲玩法

背部褐色，腹部白色，擁有四肢，看起來(lái)像是一條長(zhǎng)著尾巴的蛤蟆。半藏，就站在山椒魚的腦袋上。在他的身后，一隊(duì)隊(duì)雨隱村忍者整齊劃一地跟著山椒魚。

以半藏為中心，擴(kuò)散到四面八方，已經(jīng)將曉組織基地包圍了起來(lái)。雨幕之中，黑壓壓的一片，如同陰云，透著沉重的殺氣。

“我……我們能贏嗎？”野原琳咽了咽口水，語(yǔ)氣忐忑問(wèn)道。她是第一次見(jiàn)到這樣的大場(chǎng)面。“……”夕日紅欲言又止，但不知道該怎么回答她。

評(píng)測(cè)

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