游戲特色

等學(xué)到時(shí)間差不多了，林立才前往學(xué)校。林立的考場(chǎng)在高一十二班。走廊上，白不凡正在拿著課本背誦古詩(shī)。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的，但月考基本上就是按照上一次大考的排名來(lái)分配，同一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，成績(jī)都差不多。

林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，匹配到一起很正常。俗話說(shuō)的好，成績(jī)這東西，三分天注定，七分靠打拼，九十分靠同桌。

但是這種座位分配方式，對(duì)于后面的考場(chǎng)而言，交頭接耳式作弊效果不會(huì)很好：“這題你會(huì)嗎？”“我也不會(huì)，這題你會(huì)嗎？”

“我也不會(huì)，這題呢？”“不會(huì)。”“太好了，都不會(huì)，我們沒(méi)救了?！贝蟾艜?huì)是這樣的場(chǎng)景?！斑@是我最后一次在月考跟你這種渣滓一個(gè)考場(chǎng)了?！绷至⒆叩桨撞环采磉?，笑著說(shuō)。

“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠……”正在背詩(shī)的白不凡只是斜視了林立一眼，懶得罵?！罢O，不凡，你知不知道食人族交換生到正常社會(huì)學(xué)習(xí)后，覺(jué)得我們最有藝術(shù)的詩(shī)詞是什么？”林立則立刻詢問(wèn)。

白不凡沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)往下背：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”“對(duì)咯，就是這句！”林立打了個(gè)響指，“真聰明。”

白不凡：“……”你他媽恰是恰飯的恰是吧。但戀足癖白不凡現(xiàn)在忙著抱佛腳，確實(shí)沒(méi)空理會(huì)林立，繼續(xù)背誦自己的：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓……”

林立見(jiàn)狀，壓迫感上來(lái)，也不得不學(xué)習(xí)了，開(kāi)始背誦：“故人西辭黃鶴樓，貴賓一位上三樓，小妹笑顏依舊在，不見(jiàn)當(dāng)年老禿頭?！?/p>

“滾啊！我他媽考試的時(shí)候要是想到這個(gè)你就完蛋了！”白不凡不客氣的一腳將林立踹開(kāi)。林立笑吟吟的，也不再打擾，將書(shū)包放在門(mén)外，語(yǔ)文考試帶著三支筆就夠用了，根據(jù)門(mén)口以及黑板上的座位表，找到了自己的位置。

倒數(shù)第二排靠窗，不過(guò)這次是靠走廊的窗。位置主人收拾的還挺干凈，連抽屜里居然都是空空如也，沒(méi)得視奸了。

游戲亮點(diǎn)

法克！身為周琳舍友兼好姐的李菇忍不住爆臟口了。但聯(lián)合技能還沒(méi)放完?！肮緡Ｄ隳?？”周琳把話遞給旁邊有點(diǎn)發(fā)呆的人。

“對(duì)啊，感覺(jué)一晃就過(guò)去了?！鳖欔懻f(shuō)，“除了兩本銷(xiāo)量過(guò)百萬(wàn)的小說(shuō)，還有幫國(guó)家做了點(diǎn)小事兒，也確實(shí)一事無(wú)成。”

“……你重新定義了一事無(wú)成。”李菇氣憤，“所以你們這些大神是不是都喜歡這樣說(shuō)話？”顧陸和周琳都笑了，不過(guò)最后李菇也是不虧本的，因?yàn)樗斋@了一頓美食。

“顧大佬，你是不是可以見(jiàn)到很多明星？”李菇好奇的問(wèn)。怎么說(shuō)呢，自打國(guó)慶回霧都，周琳把內(nèi)心秘密告訴了顧陸，兩人相處的關(guān)系變得親密了些。

游戲玩法

沿河部落。在其駐扎的大營(yíng)中，藥祖將這段時(shí)間得到的消息記下來(lái)?！傲疑讲柯?，其精通火焰和藥理，更是有以藥蘊(yùn)人修行體系……”

鍛體，煉氣，筑基，金丹，元嬰，出竅，化神，煉虛，合道。隨后便是人仙……“對(duì)應(yīng)一到十階？”藥祖估摸著其神農(nóng)的境界，按照他時(shí)不時(shí)地打聽(tīng)，神農(nóng)其實(shí)已經(jīng)到真仙了。

‘藥祖?！谒幾嫦胫绾握业綑C(jī)會(huì)，從這先鋒軍當(dāng)中逃離，前往蚩尤部落的時(shí)候。他忽然間發(fā)現(xiàn)在他進(jìn)來(lái)之后沉寂了許久的‘心魔群聊’突然間連接上了。

評(píng)測(cè)

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