游戲高手必備指南，《疊入深淵》瑞德打法介紹

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如何擊敗疊入深淵中的瑞德？相信很多玩家對(duì)此仍有疑惑，畢竟游戲中的各種機(jī)制和要素都相當(dāng)復(fù)雜，完全掌握確實(shí)不易。因此，小編特此分享了有關(guān)對(duì)抗瑞德的策略，希望能對(duì)廣大玩家有所幫助。

《疊入深淵》瑞德打法介紹

1、簡(jiǎn)介：瑞德是一名頗具趣味的前排英雄，主動(dòng)技能在對(duì)敵人造成傷害的同時(shí)能夠擊退敵人，被動(dòng)技能則在受到攻擊時(shí)，有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍后撤一定距離。

2、戰(zhàn)斗策略：

（1）由于瑞德的盾牌能抵擋遠(yuǎn)程攻擊，建議保持一定距離并使用遠(yuǎn)程武器對(duì)他進(jìn)行攻擊。

（2）瑞德的技能“洶涌浪潮”能召喚海浪，對(duì)前方敵人造成傷害并將其擊退。在戰(zhàn)斗中，要注意利用地形或障礙物來(lái)躲避這些海浪。

（3）如果條件允許，建議與其他玩家組隊(duì)作戰(zhàn)。隊(duì)伍中的成員可以分工明確，有人負(fù)責(zé)吸引瑞德的注意力，有人負(fù)責(zé)輸出傷害，還有人負(fù)責(zé)使用控制技能來(lái)削弱瑞德。

3、技能介紹：

3、提示：

【技能提示】與“破冰而出”技能搭配，可以在5秒內(nèi)使非首領(lǐng)敵人無(wú)法行動(dòng)，從而使主C無(wú)情輸出。

【陣容推薦】（1前排1輔助2C）：前排選擇瑞德，輔助伍迪，并搭配大衛(wèi)和加利萊亞。

【陣容建議】: 瑞德有可能會(huì)將自己與boss之間的距離拉開(kāi)，并能將怪物推遠(yuǎn)，同時(shí)造成傷害。大衛(wèi)優(yōu)先攻擊精英怪，具備擊退效果并能無(wú)視防御。伍迪則能使敵人眩暈，恢復(fù)隊(duì)友的生命并提升他們的傷害，同時(shí)為英雄恢復(fù)20點(diǎn)能量。加利萊亞也可以無(wú)視防御。

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游戲特色

【介質(zhì)掌控】可以劃分進(jìn)空間系里，其實(shí)是陸恒個(gè)人看法。因?yàn)榭臻g本身就是一種介質(zhì)，一種看不見(jiàn)、摸不著，但真實(shí)存在的介質(zhì)。

正常情況下，聲音是無(wú)法在外太空傳播的，因?yàn)橥馓諞](méi)有空氣，也就沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)。必須要有空氣、水等介質(zhì)，聲音才能傳播，而且傳播速度和傳播距離和介質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)。

外太空沒(méi)有空氣，也沒(méi)有水，屬于真空狀態(tài)。這就使得很多聲波類技能，無(wú)法在外太空使用。比如蘇沐雨的青鸞神鳥(niǎo)，新增加的技能是【青鸞啼天】，這個(gè)技能很強(qiáng)，近距離鳴叫，承受不住精神檢定的，都會(huì)被啼聲擊昏過(guò)去。

這個(gè)技能就屬于精神系的聲波技能。也就是說(shuō)，如果青鸞神鳥(niǎo)在外太空發(fā)出啼鳴，由于沒(méi)有空氣作為介質(zhì)，啼聲是傳不出去的，也就無(wú)法攻擊到目標(biāo)。

然而，有了【介質(zhì)掌控】這個(gè)技能，情況就不一樣了。【介質(zhì)掌控】可以讓原本要在空氣中傳播的聲波，在真空狀態(tài)下也能傳播，因?yàn)槁曇魰?huì)沿著“空間”這種介質(zhì)傳播。

這個(gè)技能就是這么獨(dú)特。而且，等這個(gè)技能的熟練度練滿之后，陸恒還可以幫助蘇沐雨升級(jí)這個(gè)技能。陸恒現(xiàn)在還想象不到這個(gè)技能升級(jí)后會(huì)是什么效果，因?yàn)橐郧皼](méi)有見(jiàn)過(guò)。

是的，陸恒重生前見(jiàn)過(guò)這個(gè)技能的效果，但只見(jiàn)過(guò)A級(jí)【介質(zhì)掌控】的效果，至于升級(jí)成S級(jí)有多強(qiáng)，沒(méi)有人知道。

陸恒簡(jiǎn)單的講解了一下這個(gè)技能的效果，推薦蘇沐雨這個(gè)技能。蘇沐雨認(rèn)真聽(tīng)完之后，心里已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)這個(gè)技能，點(diǎn)頭答應(yīng)：“好，我喜歡這個(gè)技能?！?/p>

“那好，明天就通知廖正宏把技能晶核發(fā)過(guò)來(lái)。另外，特戰(zhàn)隊(duì)用得上的晶核，也一起調(diào)過(guò)來(lái)好了?！标懞阌霉P在清單上做個(gè)記號(hào)，然后繼續(xù)往下看。

蘇沐雨也跟著一起看，一邊看一邊分析：“我剛才看到一個(gè)……嗯，就是這個(gè)【風(fēng)洞】，留給簡(jiǎn)晴是不是很合適？”

游戲亮點(diǎn)

顧為經(jīng)想起了他臨摹卡洛爾女士那幅《雷雨天的老教堂》時(shí)所獲得的體悟。在剛剛獲得這幅作品的那段時(shí)間里。他一直在嘗試著去揣度女畫(huà)家畫(huà)面里展現(xiàn)的繪畫(huà)技巧，靠著書(shū)畫(huà)鑒定術(shù)把作品拆解成一個(gè)個(gè)最基礎(chǔ)的零星元素，雷雨云的顏色應(yīng)該怎樣調(diào)配，尼龍筆刷怎么下筆怎么提筆，怎么去塑造建筑的空間體積感，蠟燭在玻璃后所散發(fā)出的七彩虹光又是怎么樣暈染出的……

顧為經(jīng)把一幅畫(huà)敲碎，把它插成一無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的拼圖托在手心，去一個(gè)一個(gè)局部的臨貼模仿，最后再把這些模仿好的碎片在自己的畫(huà)布面前“粘”起來(lái)，完成畫(huà)面圖像的轉(zhuǎn)移。

這么做沒(méi)有錯(cuò)。顧為經(jīng)也在反復(fù)的拆解、比照、推敲之中，學(xué)到了極多有益的知識(shí)。就像崔小明對(duì)于吳冠中繪畫(huà)作品的解讀沒(méi)有錯(cuò)，確實(shí)比顧為經(jīng)理解的更深，也讓他學(xué)到了不少有益的知識(shí)那樣。

但只有當(dāng)顧為經(jīng)和勝子一起，在那個(gè)夜晚，在晚了一百五十年卻同樣翻滾如海的雷雨云下，望著卡洛爾筆下那間老教堂玻璃后搖曳的燭光，顧為經(jīng)才明白對(duì)方是怎么捕捉到的身前的色彩。