深入探索DH玩法策略，《暗黑3》惡魔獵手微操技巧

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最近，關(guān)于DPS最大化和攻防平衡這兩種DH流派的討論愈發(fā)激烈。小編也來分享一下我用小DH150多個小時的玩法和思路。

我的DH是一個真正的平民DH，裝備上有960攻擊力和66暴擊傷害的重弩，戒律值為49點，同樣是相對平民的配置。我采取了DPS最大化的策略（因為經(jīng)濟(jì)緊張，不想去踢罐子），將敏捷堆到1900多，并佩戴了增加15%和14%速度的手套和箭袋。鞋子最好是加速屬性的（在不大量犧牲敏捷的前提下）。我的BUILD是當(dāng)前流行的集宿爆傷流，不過沒有使用小蝙蝠，而是決定依靠主要攻擊技能吞噬箭來積累仇恨。還配備了減速陷阱和群體暈眩的次級技能。被動技能同樣是以DPS最大化為目標(biāo)，選擇了百步、沉著和炸彈人。以上都是很常見的設(shè)置，接下來是重點。

大家可以像當(dāng)年玩星際或魔獸3時那樣，用高APM值來操作自己的小DH，基本原則是保持手動和角色移動，一箭換一個位置。風(fēng)箏戰(zhàn)術(shù)依然是DH的主流玩法，結(jié)合陷阱和煙霧，保持移動和射擊。吞噬箭才是真正強(qiáng)大而穩(wěn)定的輸出工具，配合紅箭符文，可以打出可觀的數(shù)據(jù)。由于我的重弩射速較慢，即便加了29的速度，在射擊換位時仍有些遲滯，使用弓或手弩流派的玩家應(yīng)該能更流暢地進(jìn)行射擊和換位?？傮w思路就是不停地進(jìn)行吞噬和換位，然后在仇恨積滿后用陷阱和群暈控制住BOSS，進(jìn)行集宿三連射，再重復(fù)這個過程。對于廣大DH玩家來說，煙幕的削弱意味著穩(wěn)定站樁輸出的時代已結(jié)束，如何在移動中最大化輸出成為當(dāng)前的重中之重。有些DH玩家可能會選擇使用蝙蝠，在仇恨滿后進(jìn)行集宿三連射來輸出，我認(rèn)為這種方法在很大程度上削弱了DH的DPS。大家可能認(rèn)為集宿威力巨大，能快速擊倒冠軍怪，但事實上，僅憑集宿三連很難在短時間內(nèi)擊敗BOSS，尤其是在進(jìn)入煉獄A2和A3后，冠軍怪的血量動輒上百萬，單靠集宿三連很難磨掉。在這種情況下，吞噬加紅箭符文的威力就顯現(xiàn)出來了，通過不斷的移動和射擊，可以有效削減冠軍怪的血量，同時更快積累集宿的仇恨值。而且，由于吞噬箭積累仇恨，蝙蝠的位置可以用來放置控場技能，如群暈和減速陷阱。當(dāng)然，這種打法需要很高的APM值，畢竟射一箭就要移動一次是很耗費精力的，但當(dāng)大家看到冠軍怪的血量不斷減少時，我想疲勞早已被拋之腦后。

當(dāng)年在星際中，光明圣堂無疑是最具殺傷力的職業(yè)，心靈風(fēng)暴成為那個時代強(qiáng)大的象征?，F(xiàn)在，我們DH繼承了圣堂高傷害但脆皮的傳統(tǒng)，同時擁有圣堂所沒有的極快速度。我相信大家一定能愉快地玩轉(zhuǎn)自己的DH！

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游戲特色

總之，喬喻覺得在暑假之前報告會是萬萬不能辦的。只要辦了就意味著他這個暑假又毀了！不過接受專訪這個事情喬喻還是不太抗拒的。畢竟這塊他有經(jīng)驗，在星城的時候就接受過晚報的專訪，套路他都懂。

采訪者會把預(yù)設(shè)的幾個問題先告訴他，讓他心里有個底，然后在采訪的時候，根據(jù)提問回答就行了。雖然一個是地方報社，一個是總臺節(jié)目，但喬喻覺得過程是大差不差的。田導(dǎo)讓他提前過去，大概率是負(fù)責(zé)采訪的記者已經(jīng)聯(lián)系上了導(dǎo)師，把問題發(fā)給他了。

但喬喻覺得他其實不需要害怕說錯話。全世界對于未成年人的容忍度都是很高的。而他還不到十八歲，一句“他還是個孩子”，輕罪都能免了，說錯兩句話，更應(yīng)該不會有人跟他計較。

唯一可惜的是，未成年的擋箭牌只能再用八個月了。每次想到這個事喬喻就有種悵然若失的感覺。時間真是過的太快了，一晃眼，他竟然都快成年了！不過話又說回來，對于其他數(shù)學(xué)家來說，大概都在期待著喬喻趕緊成年，不然一對比，就顯得好像大家都是廢物。

總之雖然田言真專門打來了一個電話讓他早點起床，但喬喻還是懶懶的先拿起手機(jī)瞄了眼。昨天的微信一如既往的熱鬧。

從普林斯頓官方網(wǎng)站發(fā)布官方聲明，認(rèn)證了他的論文通過審稿人審核之后，他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來，但似乎昨天尤其熱鬧，因為就連曾經(jīng)十三班的班級群都在不停的@他。

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對他的評價……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證??！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。