游戲特色
青山素子則是扭開(kāi)頭，裝作無(wú)事發(fā)生。只留下本堂瑛祐在原地一臉懵逼。發(fā)生什麼事了？就這樣動(dòng)手了？人就這樣一刀水靈靈的挑飛四五米？這怎么還打，該不會(huì)把人給打死吧？
…………嗶啵嗶啵嗶啵……小蘭打電話報(bào)警，警視廳很快就來(lái)人，將這一大堆人給帶走。被帶進(jìn)調(diào)解室。沒(méi)等藤野幾人說(shuō)什么。
竜神便哭訴了起來(lái)，哭的趕上真的一樣：“警官，警官，你們可得為我做主?。 薄八麄儗?shí)在是太過(guò)分了！”“那個(gè)男人拿著木刀二話不說(shuō)就闖進(jìn)了我的公司打砸，我情急之下只能和他糾纏到外面！”
“緊接著這群人就來(lái)了，那個(gè)小子二話不說(shuō)，上來(lái)就是對(duì)我一頓暴揍，你們看我身上這傷！”身為老黑道，竜神對(duì)于進(jìn)局子這套操作很是熟悉。
死纏爛打，瞎幾把亂扯淡，瘋狂甩鍋就完事了！等到最后沒(méi)有證據(jù)，警察也不好判斷！“……”目暮十三坐在調(diào)解室的主位上，看著喋喋不休的竜神一陣臉黑。
要不是藤野老弟把視頻給我們看了，還有你檔案上面的那些斗毆記錄，以及入獄記錄，我們還真信了你的鬼話！目暮十三一陣無(wú)語(yǔ)，緊接著雙手撐著下巴看向竜神沉聲道：“竜神先生，詳細(xì)的情況我們都已經(jīng)了解了，大概就是你敲詐遠(yuǎn)野女士企圖與對(duì)方發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，之后永井先生得知了這件事才去找的你，而你將他給約出來(lái)，進(jìn)行了人身攻擊。”
“警官，你可別聽(tīng)他們?nèi)鲋e，我才是受害者！”“有視頻拍著呢，你用腳踩永井先生，還有你說(shuō)的那些話都記錄的一清二楚?！?/p>
竜神：“……”這都給我拍下來(lái)了？只不過(guò)，竜神卻并不想善罷甘休，他繼續(xù)道：“就算是這樣也不能代表什么，這都是氣話！”
“他拿著木刀闖進(jìn)我們公司是事實(shí)吧？”“我被那個(gè)拿著木刀的小子給揍了是事實(shí)吧？！”“我的新買的班尼路西裝都被揍開(kāi)線了！”
“……”目暮十三看著拽著自己被揍的破爛西裝的竜神哭訴，沉默了下。回過(guò)頭，看了看站在旁邊的佐藤。佐藤攤攤手，有些無(wú)奈。
游戲亮點(diǎn)
【我想，這肯定是泰冥宗那邊搗的鬼！靖兒你可千萬(wàn)要小心謹(jǐn)慎，絕對(duì)不能忽視幽世的異變！】也難怪安千山如此謹(jǐn)慎，安靖一聽(tīng)，就知道這是泰冥宗針對(duì)明鏡宗布的局已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)能力，真?zhèn)鞔蟊锐R上就要到來(lái)，他們已經(jīng)按捺不住，要開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
安千山雖然發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，但并不想要讓其他人知道他發(fā)現(xiàn)，非要搞得人心惶惶大家都不開(kāi)心?！拔颐靼椎?。”安靖肅然回應(yīng)：“泰冥宗一直都暗中推進(jìn)自己的計(jì)劃，他們布局實(shí)在是太久太久，我們無(wú)法完全規(guī)避。”
“不過(guò)也別擔(dān)心，無(wú)法掙脫，不代表我沒(méi)辦法應(yīng)付……魚(yú)越大，就越是能掙扎，甚至能掙破漁網(wǎng)。那些意圖圍獵明鏡宗的人……他們會(huì)知道，誰(shuí)才是真正的獵物?！?/p>
【靖兒你有警惕就好】安千山欣慰地拍了拍懷中‘小企’的腦袋，他本就是察覺(jué)到了不對(duì)，又害怕打草驚蛇，所以才強(qiáng)行用小企做借口聯(lián)絡(luò)安靖。
游戲玩法
是聲望，不是影響力，郭大法沒(méi)用錯(cuò)詞，“大顧老師你的聲望來(lái)自《少年中國(guó)說(shuō)》，來(lái)自《外交三部曲》，來(lái)自標(biāo)桿、領(lǐng)航人、代表、先進(jìn)人物等一系列官媒黨媒對(duì)大顧老師的評(píng)價(jià)?！?/p>
舉例子“代表”，外交單位發(fā)言人就說(shuō)，“美方毫無(wú)根據(jù)地對(duì)我國(guó)應(yīng)試教育進(jìn)行批評(píng)，是膚淺的，是惡劣的。美方帶著有色……美方記者舉了許多天才學(xué)生的例子，那么我方也舉一個(gè)中方天才的代表：顧陸?！?/p>
來(lái)自美利堅(jiān)又又又又對(duì)華夏憑空捏造事實(shí)的批評(píng)，發(fā)言人在記者會(huì)上的回應(yīng)。實(shí)際上，美方又想拿快樂(lè)教育糊弄人，還說(shuō)了自己國(guó)家的某某科研天才什么的。而中方提到顧陸，一方面是為保護(hù)科研天才，另一方面顧陸的戰(zhàn)績(jī)，在任何情況下都不會(huì)落下風(fēng)。
評(píng)測(cè)
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