游戲特色

“噢上帝，勒布朗還未實(shí)現(xiàn)的諾言已經(jīng)太多了，他居然還在疊加？拜托，他先把之前那些諾言完成吧。對(duì)于勒布朗，我只想告訴他一句話?！?/p>

所有記者都仿佛豎起了耳朵?！罢l(shuí)是我最偉大的對(duì)手？你可以說(shuō)是邁克爾、科比、蒂姆或者KG。但誰(shuí)是我這個(gè)時(shí)代最大的小丑？只有一個(gè)答案，勒布朗。凍結(jié)我？真希望你可以做到，如果你做不到那湖人隊(duì)的這個(gè)賽季就結(jié)束了。莫失良機(jī)啊，勒布朗。”——多米尼克.威爾金斯家里今天來(lái)了客人——現(xiàn)在大紅大紫的籃球?qū)谧髡弑葼?西蒙斯。

他為羅杰的自傳而來(lái)?！拔艺娴暮芎闷妫矣浀卯?dāng)時(shí)你剛?cè)ツg(shù)隊(duì)的時(shí)候，和羅杰很不對(duì)付?？芍螅銕缀醭闪怂念^號(hào)粉絲和支持者，你甚至在魔術(shù)隊(duì)打出了職業(yè)生涯最棒的防守表現(xiàn)。這種轉(zhuǎn)變從何而來(lái)，有什么我們不知道的內(nèi)幕嗎？說(shuō)吧，羅杰是不是用邁克爾的鈦合金眼事件威脅你了？”比爾.西蒙斯和威爾金斯開(kāi)著玩笑。

“哈哈哈哈哈，當(dāng)然沒(méi)有威脅，當(dāng)然沒(méi)有。噢，那真的是很多年前的事情了，雖然時(shí)間很短，但那是我職業(yè)生涯最美好的回憶，所以我記得所有事情。轉(zhuǎn)變的根源，其實(shí)只有一句話：Leader take the lead（身先士卒）。”

“嗯哼，果然又和我總結(jié)的那六則信條吻合，我他媽真是個(gè)天才?！北葼?西蒙斯自夸了起來(lái)，他就是這種性格。

“這本書(shū)叫《冠軍信條》對(duì)吧？你說(shuō)你用六則信條解構(gòu)了羅杰成功的秘密，我很好奇你總結(jié)的為什么偏偏是六條？”

“因?yàn)樯裼昧肆靹?chuàng)世，而籃球之神用六點(diǎn)來(lái)闡述自己的教義。”比爾.西蒙斯驕傲的微微昂起腦袋，他知道自己這個(gè)點(diǎn)子不錯(cuò)，絕對(duì)會(huì)讓所有人喜歡。

多米尼克.威爾金斯果然贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭：“有意思，我已經(jīng)開(kāi)始好奇是哪六條了，出版了我一定第一個(gè)買?！薄安挥?，到時(shí)候我親自登門拜訪送你一本?，F(xiàn)在，我們還是詳細(xì)聊聊羅杰是怎么身先士卒的吧，這將是重要的篇章?！?/p>

邁克.布林曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)人類正式與外星文明接觸的時(shí)刻，無(wú)論是以何種方式，那肯定都會(huì)是重塑三觀一般的震撼人心。

可他怎么也沒(méi)有想到，他會(huì)在人類與地外文明正式接觸之前就提前感受到重塑三觀的震撼究竟是什么感覺(jué)。當(dāng)他激情滿滿的大吼，血壓飆升的盯著詹姆斯時(shí)，他期待著一次激動(dòng)人心的英雄時(shí)刻。

游戲亮點(diǎn)

【雖然感覺(jué)有點(diǎn)廢話，但能整理出這個(gè)思路，真的很關(guān)鍵！】【不是哥們，你們還探討上班基拉斯怎么樣了？就最小的那只給我，我指定也能混個(gè)地區(qū)天王當(dāng)當(dāng)！】

“嗯……”葉銀川估摸著，按照這個(gè)世界，班基拉斯的稀有和強(qiáng)力程度，直播間的絕大部分人，這輩子可能都沒(méi)有機(jī)會(huì)養(yǎng)一只了。

但是他就不一樣了。日后成為職業(yè)訓(xùn)練家，征戰(zhàn)野外，如果遇到一只幼基拉斯什么的，指定要想辦法弄到手。那貨是真的帥啊。

雖然班基拉斯，跟自己可可多拉的最終進(jìn)化形態(tài)，波士可多拉，造型和屬性上，都有一部分的重合……但實(shí)際上，還是很不一樣的。

游戲玩法

哪怕現(xiàn)在細(xì)雨計(jì)算平臺(tái)還沒(méi)完全達(dá)到預(yù)定的要求，那也是計(jì)算所那邊不給力，跟他無(wú)關(guān)。說(shuō)起來(lái)他已經(jīng)很久沒(méi)回家鄉(xiāng)看看了，絕對(duì)不是為了衣錦還鄉(xiāng)，或者回去繼續(xù)談?wù)剳賽?ài)。

主要還是為了給周雙送手稿。更別提現(xiàn)在可是暑假期間。學(xué)生放假回家簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。最重要的是，不管是燕北還是華清，喬喻都覺(jué)得是真待不下去了。

現(xiàn)在幾乎每天都有教授來(lái)慕名拜訪，跟他討論一堆各種各樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。比如模態(tài)公理體系下未來(lái)的數(shù)學(xué)發(fā)展方向。

評(píng)測(cè)

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