游戲特色

只是多接觸一段時(shí)間，比較容易培養(yǎng)我們之間的默契。也方便你出國后習(xí)慣于跟我們打交道。”鄭希文微笑著解釋道。

喬喻問道：“哦，這樣啊，田導(dǎo)說我還要上課？是每天都安排固定的時(shí)間上課嗎？”“其實(shí)不用那么麻煩。我們上課很靈活的。還是那句話，主要還是默契。這不是還有半個(gè)月時(shí)間嗎，咱們只需要做日常的交流就夠了。

其實(shí)只要你足夠配合我們工作，其他方面的問題都不大。這方面的很多東西，課堂上其實(shí)也教不了什么，主要都是在生活中?！?/p>

鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺得這位鄭老師完全顛覆了他對安排人員的刻板印象。多和藹的人啊！一臉的人畜無害。誰說安保人員都是板著一張臉的？那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴(yán)肅，不茍言笑，不過兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。

又寒暄了幾句之后，田言真說道：“那就這樣吧，那接下來喬喻就拜托兩位了。”隨后田言真又看向喬喻，嚴(yán)肅道：“喬喻，安全問題可不是開玩笑的！你一定要聽鄭老師跟張老師的話。”

“放心吧，田導(dǎo)，我懂的?！薄班嵗蠋?，張老師，你們認(rèn)識以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認(rèn)識。不過能安排教你保密學(xué)的老師，除了課堂內(nèi)容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏。”

“原來如此！我就說怎么到處都打聽不到人嘛！”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皩α耍嵗蠋?，之前文老師給我上保密課的時(shí)候，說了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

那個(gè)現(xiàn)在有你們在旁邊幫襯著，如果我這次去國外真遇到有人給我送糖衣炮彈，我能不能把糖衣吃了，炮彈送回去啊？”

田言真只是隨意介紹了一下，顯然兩位老師還沒意識到他們遇到了一位能顛覆他們?nèi)松拍畹脑挵A數(shù)學(xué)家。這位數(shù)學(xué)家還是如此的年輕，很容易便讓過來人覺得他還有救。

于是鄭希文很認(rèn)真的問道：“不如描述的更具體些，你說的糖衣炮彈是指什么？”“比如哈，我就是舉個(gè)例子。如果我這次去參加數(shù)學(xué)家大會(huì)，然后忽悠一些東西。蹦出來個(gè)不懷好意的人拿美元砸我，讓我?guī)退麄兏沩?xiàng)目什么的。

游戲亮點(diǎn)

竜神：“……”這都給我拍下來了？只不過，竜神卻并不想善罷甘休，他繼續(xù)道：“就算是這樣也不能代表什么，這都是氣話！”

“他拿著木刀闖進(jìn)我們公司是事實(shí)吧？”“我被那個(gè)拿著木刀的小子給揍了是事實(shí)吧？！”“我的新買的班尼路西裝都被揍開線了！”

“……”目暮十三看著拽著自己被揍的破爛西裝的竜神哭訴，沉默了下?；剡^頭，看了看站在旁邊的佐藤。佐藤攤攤手，有些無奈。

緊接著，他又看向一旁的高木。高木：“……？”目暮：“……”算了，這兩個(gè)手下沒有一個(gè)好使的。目暮十三感覺有些心累的嘆了口氣。

游戲玩法

等到部落最強(qiáng)大的戰(zhàn)士出外狩獵，他就傳出消息讓護(hù)教團(tuán)將人圍剿，然后突襲部落，男女老幼都拉去器官工廠，只有有特殊才能的選出來，洗腦并成為教派的工具。

這里面有不少是當(dāng)事人的詳細(xì)描述，這人沒有絲毫羞愧和不安，字里行間還一片洋洋得意。并且他們還光明正大的把自己做過的事情整理刊登出來，似乎一點(diǎn)也不在意被初之民的人看到。因?yàn)樵谒麄冄壑校踔裼廾翢o知，只是一群“會(huì)行走的牲口”。

陳傳看過之后，眸光微顯幽深，從情報(bào)中得知，這次的事情，主要就是新光教的人在推動(dòng)，這幾天在路上，他看的都是關(guān)于這個(gè)教派的相關(guān)資料。

評測

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