挑戰(zhàn)極限，堅(jiān)持不懈才能完成《NBA 2K10》BT任務(wù)

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面對(duì)湖人

任務(wù)是完成3次蓋帽，并將對(duì)方命中率限制在52%以下。

本賽季我場(chǎng)均有1.1次蓋帽，3次蓋帽有些挑戰(zhàn)，但對(duì)加索爾限制到52%的命中率還是頗具信心。

比賽結(jié)果

上半場(chǎng)，加索爾5投全中，命中率達(dá)到100%，我沒(méi)有成功蓋帽一次。

我個(gè)人得到了8分、8個(gè)籃板、7次助攻和1次搶斷，舍不得放棄重來(lái)，于是繼續(xù)比賽。

沒(méi)想到下半場(chǎng)形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下。

我連續(xù)蓋掉了加索爾的兩個(gè)球和科比的一個(gè)球。

本以為完成其中一個(gè)任務(wù)就不錯(cuò)了。

到了第四節(jié)，我的狀態(tài)如同打了雞血，又連續(xù)蓋帽拜納姆和加索爾。

最后竟然成功完成了9次蓋帽，把加索爾的投籃命中率限制在38%，真是激動(dòng)不已！

接下來(lái)要面對(duì)火箭隊(duì)。

任務(wù)更加棘手，要求制造三次對(duì)方犯規(guī)，并讓對(duì)手出現(xiàn)三次失誤。

有了之前的經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)有選擇退出，而是繼續(xù)堅(jiān)持。

第一節(jié)就成功制造了兩次犯規(guī)。

隨后讓斯科拉在進(jìn)攻中犯規(guī)三秒一次，并成功搶斷了一次。

上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，任務(wù)已經(jīng)完成了66%。

經(jīng)過(guò)努力，最終完成了任務(wù)，并且額外讓對(duì)手多犯規(guī)了一次。

發(fā)現(xiàn)電腦設(shè)定的任務(wù)，雖然有些看起來(lái)很困難，但實(shí)際玩起來(lái)，感覺(jué)并沒(méi)有想象中那么難。

當(dāng)然，還是有一些非常麻煩的任務(wù)，比如控球后衛(wèi)的要求是限制對(duì)手的助攻次數(shù)。

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游戲特色

倒不是說(shuō)之前沒(méi)多少熱情，而是搞科學(xué)的人，更相信眼見(jiàn)為實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)，那顆簡(jiǎn)易金丹鄭法另有用處，他的性格也不會(huì)上趕著給他們展示，因此他們還沒(méi)見(jiàn)著。

看到唐靈嫵筑基，對(duì)他們的激勵(lì)很大。養(yǎng)老院主樓中最大的一個(gè)會(huì)議室，現(xiàn)在被布置成了一個(gè)禮堂的模樣。禮堂中，鄭法在給這些學(xué)者，上仙道啟蒙課——既然招了這些人進(jìn)來(lái)，自然是要教這些人修仙的。

鄭法坐在一個(gè)蒲團(tuán)上，一點(diǎn)一滴地，從符文體系開(kāi)始講起。唐靈嫵伴著就白老頭他們坐在第一排。其余人就分別坐在他們身后。

程運(yùn)坐在王教授旁邊，一開(kāi)始，他還在打量著附近的大牛：許多人頭發(fā)都白了。一些人，他在讀大學(xué)的時(shí)候，就在教科書(shū)中看過(guò)。

甚至有那么幾個(gè)人，一句話，就能改變一個(gè)學(xué)科的資源分配，能改變國(guó)家的研究方向。以前看他們，他們總是站在講臺(tái)上，而不是站在臺(tái)下。

但此時(shí)此刻，這些人無(wú)一不拿著筆記本，或是電子設(shè)備，仔細(xì)聽(tīng)著年紀(jì)輕輕的鄭法講課。與往日像是反過(guò)來(lái)了。見(jiàn)他走神，王教授忽然用胳膊肘頂了頂他。

“老板？”“你發(fā)什么呆？好好記！”王教授低聲道。“……”“抓住機(jī)會(huì)！”程運(yùn)呆了呆，看向前方，他三個(gè)座位之前，一個(gè)長(zhǎng)期出現(xiàn)在新聞中的老者，此時(shí)正撓著腦袋，認(rèn)認(rèn)真真，滿懷求知欲的看著鄭法，似乎是一個(gè)字都不想錯(cuò)過(guò)。

因?yàn)橛行W(xué)者年紀(jì)大，又才開(kāi)始修煉，甚至連入道武學(xué)都沒(méi)入門(mén)，身體受不了。所以鄭法一個(gè)晚上只講道兩個(gè)小時(shí)左右。

第二日一早，程運(yùn)打開(kāi)房門(mén)，就見(jiàn)隔壁的王教授也揉著眼睛，走了出來(lái)，似乎準(zhǔn)備去吃早飯。“教授？你也醒了？”

“醒？”王教授看著他，目光莫名，“誰(shuí)睡了？”“……”程運(yùn)只覺(jué)得肝顫?！澳鷽](méi)睡！”他瞪著眼睛問(wèn)道，“您晚上干嘛了？”

游戲亮點(diǎn)

因功勞太大，又因靈氣復(fù)蘇后，此人的進(jìn)步和實(shí)力太強(qiáng)，強(qiáng)到剩余的八人加起來(lái)都不是一合之?dāng)?，所以有了一圣的稱(chēng)呼。

包括燧石人此刻的修行方式，都是此人開(kāi)創(chuàng)的。被稱(chēng)呼為燧石-古陽(yáng)-圣。沒(méi)錯(cuò)，他們內(nèi)部最核心的九人，還保持著燧石的稱(chēng)呼，只是外界的宣傳是機(jī)械文明。

古陽(yáng)的地位有點(diǎn)類(lèi)似玄黃的地位，只是沒(méi)有玄黃做的那樣徹底。也沒(méi)有玄黃一人開(kāi)創(chuàng)出完整的法的能力。古陽(yáng)只是在危急時(shí)刻開(kāi)啟了修行的大門(mén)。

從入階跨入超凡的大門(mén)，之后的二階，三階等，包括他們正在探索的第四境界等，都是整個(gè)機(jī)械文明共同努力得來(lái)的。

游戲玩法

［沒(méi)追了。還沒(méi)……］最末的問(wèn)題讓李古圓提筆又放下，寫(xiě)不完。沒(méi)等顧陸詢(xún)問(wèn)，他主動(dòng)開(kāi)口解釋?zhuān)拔易钕胪瓿傻?，其?shí)是這一個(gè)啊?！?/p>

“我們家雜貨鋪，看上去守店很輕，可實(shí)際非常耽誤時(shí)間，離不得人。我媽大部分時(shí)間都消耗在上面。她本來(lái)興趣愛(ài)好很豐富的，可因?yàn)橐_(kāi)店，就全部放棄了?！崩罟艌A說(shuō)，“初中的時(shí)候，我還報(bào)名學(xué)過(guò)爵士舞?？珊髞?lái)就感覺(jué)是我媽犧牲自己的愛(ài)好，供養(yǎng)我的興趣，就沒(méi)去了?！?/p>

所以李古圓才一直有個(gè)目標(biāo)，掙足夠多的錢(qián)讓父母可以追逐自己的興趣，而雜貨鋪?zhàn)匀灰u(mài)掉。“說(shuō)起來(lái)，我也是個(gè)不堅(jiān)定的人……”李古圓情緒剎車(chē)，“多余的負(fù)面情緒就不在鏡頭面前展示了。差不多時(shí)光膠囊也錄制完了吧。說(shuō)起來(lái)，我很好奇轱轆你寫(xiě)的什么。”