游戲特色

別說(shuō)南煌道館，便是批塊地皮建體育館，起球場(chǎng)，都弄得下來(lái)。秦時(shí)頷首說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，我跟隨梁師學(xué)藝。”任攸嘆息，這棵好苗子竟然有主。

依照老師的脾氣，肯定是要偷偷松土挖墻腳了?？蓨Z人衣缽，跟搶人老婆有啥區(qū)別。到時(shí)候引發(fā)沖突，又該動(dòng)手。

南煌道館的名聲就是這樣敗壞。“可否讓我進(jìn)去，與之一見(jiàn)？”任攸頗為客氣，經(jīng)過(guò)氣機(jī)方面的暗中較量，宿舍屋內(nèi)的那位武道家，且不說(shuō)生命力高低，僅論實(shí)力絕對(duì)不弱。

那股無(wú)意散發(fā)的血腥殺戮，兇毒陰鷙的森寒氣息，宛若重重尸山血海，向他壓來(lái)，很是可怖。而今的東夏，能夠經(jīng)由血火鍛造武道家心神的地方，莫過(guò)于銀河邊陲，戰(zhàn)團(tuán)服役的懷州、朔州。

其中的十六座基地巨城，乃是每個(gè)被選拔到戰(zhàn)團(tuán)的“先登兵”必經(jīng)之所。這位大概有過(guò)從軍的經(jīng)歷。“梁師，南煌道館的任老師，想與你聊聊?！?/p>

秦時(shí)沒(méi)有貿(mào)然同意，而是扭頭詢問(wèn)老梁。“好。”老梁拎著酒瓶放在桌下，便于待會(huì)兒好當(dāng)趁手的兵器。屋外那人，不像是善者。

秦時(shí)讓開(kāi)身子，任攸進(jìn)門，眼中閃過(guò)一絲詫異。簡(jiǎn)陋樸素的宿舍房間，以及老梁平平無(wú)奇的形象，都讓他意外。這樣的高手，居然蝸居于此？

“小時(shí)，下樓買包煙?！崩狭撼灾椿ㄉ?，嚼得嘎嘣脆?！芭??！鼻貢r(shí)應(yīng)了聲，出門之前又說(shuō)道：“那個(gè)，梁師抽味道重的，還是輕的？”

老梁擺擺手：“你隨便挑?！鼻貢r(shí)笑道：“那就輕點(diǎn)，壓得住火，不怎么傷肺。”老梁摸向酒瓶的手掌一頓，隨即點(diǎn)頭：

“成?！卑?，徒弟太機(jī)靈也不好。他還沒(méi)動(dòng)手，就被看穿意圖了。秦時(shí)帶上房門，心想道：“老梁要是把南煌道館的任老師腦袋開(kāi)瓢了，我能不能說(shuō)自己動(dòng)的手，利用臨時(shí)巡察證件掩蓋過(guò)去？不然他一個(gè)體育老師，無(wú)緣無(wú)故打人，保準(zhǔn)叫巡察人員拘拿盤問(wèn)?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

“寫過(guò)檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒(méi)有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒(méi)好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒(méi)用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來(lái)，怎么樣也不至于去上職校。

游戲玩法

因此，日本隊(duì)就非常悲哀的遭遇了原著之中吊打美國(guó)國(guó)館隊(duì)的經(jīng)典組合。在莫凡與艾江圖兩人的實(shí)力之下，第2輪的戰(zhàn)斗自然也是輕而易舉的拿下了勝利。

如此一來(lái)，華夏國(guó)府隊(duì)正式取得兩連勝，正式晉級(jí)世界學(xué)府16強(qiáng)。哪怕以后的比賽都輸，也比上一屆的成績(jī)好了。

……“今天之后，我們國(guó)府隊(duì)伍應(yīng)該會(huì)受到更多國(guó)家的重視了。”導(dǎo)師封離滿臉嚴(yán)肅的道。

評(píng)測(cè)

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