游戲特色

“鄭老師，難怪今天我一看到您就覺得您肯定是那種有本事的人，不說別的，這看人也太準(zhǔn)了！”另一邊張明宇則是默默地看著兩人，聽著兩人吹牛。怎么說呢，被分派到鄭哥手底下做事，果然總是能漲些不一樣的見識。

……身邊多了兩個(gè)人后，喬喻在京城的生活其實(shí)變化不大。每天還是有很多教授來拜訪，討論。甚至還有擴(kuò)大化的趨勢。之前還只是華清跟燕北的教授。現(xiàn)在周邊許多學(xué)校的教授也會抽時(shí)間過來跟喬喻聊上一會兒。

這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作，順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。

是的，陳卓陽的工作依然在進(jìn)行中。雖然黎曼猜想已經(jīng)用一種更為簡單的方法證明過了，但完全可以用另一種稍微復(fù)雜的方法再證明一次。這一樣是有價(jià)值的。

比如說不定用老辦法能揭示一些隱藏的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，來豐富他的廣義模態(tài)公理體系。最不濟(jì)的情況也就是再證明一次，也能讓大家再開心一次。

七點(diǎn)新聞的臺詞喬喻都幫著想好了：“在世界知名數(shù)學(xué)家喬喻同學(xué)的指導(dǎo)之下，喬喻研究團(tuán)隊(duì)成員、華夏青年數(shù)學(xué)家陳卓陽，利用一種新方法再次證明了黎曼猜想……”

想想看吧，這消息傳出去，未來多少牛人放下面子想擠破腦袋加入他的團(tuán)隊(duì)，喬喻簡直不敢想！也就是喬曦太不爭氣反正是死活不肯接這個(gè)活；老薛又太要臉了，堅(jiān)決不搶人家已經(jīng)做到一半的事情，不然這潑天的富貴這次肯定輪不到陳師兄身上。

真的，喬喻是真覺得陳卓陽這家伙自從遇到他之后氣運(yùn)簡直逆天了，什么好事都能輪到他。不過喬喻靜下來仔細(xì)想想，陳師兄以前的運(yùn)氣其實(shí)好像也不差，高中畢業(yè)考上985，順利讀研，還混到了一個(gè)院士導(dǎo)師。

雖然讀博階段一直被打擊得不輕，說得挺可憐的，但快要畢業(yè)的時(shí)候正好自己被田導(dǎo)招了進(jìn)來。去了津大之后雖然遇到了些挫折，但正好自己的研究有了成果拉了他一把順利混到更好的學(xué)校，還成了副教授。

雖然一直單身但突然喜歡上一個(gè)女孩子，竟然還真看對眼了，還比他小了整整五歲！他本來打算留給自己的成果，結(jié)果陰差陽錯(cuò)之下，被提前解決了。他自己再刷一便榮耀沒有任何意義，前期工作又正好都是陳師兄做的……

游戲亮點(diǎn)

隨后，便到了第二輪比賽開始的時(shí)間。第2輪的比賽，華夏隊(duì)則是對上了原著中的日本隊(duì)。日本隊(duì)能殺過第1輪，洛塵并不驚訝。

畢竟雖然比不上老牌魔法強(qiáng)國，但日本國府隊(duì)的實(shí)力還是有的，只不過可惜第2輪就對上了華夏……華夏隊(duì)的實(shí)力在第1輪就已經(jīng)展現(xiàn)的相當(dāng)恐怖了，因此對上華夏隊(duì)的日本隊(duì)并沒有像原著中一開始那樣那么高興。

第2輪的比賽，導(dǎo)師并沒有選擇讓洛塵上場。遇到老牌魔法強(qiáng)國，或許還要掂量一下己方的實(shí)力，派出王牌來保證獲勝。

但面對著同一個(gè)檔次甚至更弱的日本隊(duì)，自然也就沒那個(gè)必要了……不過為了穩(wěn)妥起見，導(dǎo)師還是把莫凡與艾江圖這兩個(gè)除洛塵之外的隊(duì)伍最強(qiáng)戰(zhàn)力都拉了上去。

游戲玩法

另一邊，記者將詹姆斯對最后傳球行為的解釋告訴了羅杰，羅杰大笑：“勒布朗肯定很愛讀書，因?yàn)檫@是我見過對‘懦弱’這個(gè)行為最清新脫俗的解讀。他可以盡管逃跑，然后繼續(xù)為自己找借口。相信我，勒布朗會再次逃跑的，一定會?！?/p>

“雖然勒布朗的行為爭議很大，可這是一場十分接近的比賽，勇士隊(duì)只贏了湖人5分。即使這樣你也依然認(rèn)為，你可以4比0橫掃晉級嗎？”

“為什么不呢？當(dāng)勒布朗.詹姆斯那樣的懦夫站在我對面時(shí)，任何事情都有可能發(fā)生?！绷_杰一直在提詹姆斯，毫不留情。

評測

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