游戲特色

林奇居然領(lǐng)悟了小神通？他居然擊敗了韓振這位十院天才，拿到了冠軍！雙重的震驚填滿了他們的心里?！楹Ｎ浯蟮挠^眾席上

李寒江直接站起身來(lái)鼓掌，震驚過后露出了笑容：“我就知道林奇這個(gè)家伙會(huì)給我們小小的震撼！”“小神通啊，能夠讓人的身體素質(zhì)暴漲，對(duì)他這個(gè)級(jí)別，有了小神通，沒有人會(huì)是他的對(duì)手?！?/p>

“可惜我始終沒有練成，我還需要更加的努力才行！”……領(lǐng)導(dǎo)觀眾席上三十六所武道大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)都被驚到了！不少人驚訝地看著這一幕。

“還真有人能夠擊敗十院天才啊！”有一名高境武者也驚嘆道：“理論成了現(xiàn)實(shí)啊，曾經(jīng)就有不少人討論過這個(gè)問題?！?/p>

“如果一名覺醒特殊能力的天才，被禁掉了特殊能力，而另外一名天才領(lǐng)悟出小神通，兩人作戰(zhàn)，誰(shuí)獲得勝利?！?/p>

“大部分人都覺得小神通可以獲得勝利，但是始終缺乏現(xiàn)實(shí)例子?！薄暗墙裉旖K于有人證明了這個(gè)理論。”……

山御武大，溟海武大的眾多領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)在感嘆與羨慕。感嘆林奇這么強(qiáng)，能拿到冠軍也是實(shí)至名歸，兩名十院天才都無(wú)法阻擋他的步伐。

同時(shí)心里羨慕得要死，這樣的天才怎么不是他們學(xué)校的。什么梁雨昕，李寒江頓時(shí)都不香了。要知道高考時(shí)，林奇只是第十名啊！他們每個(gè)學(xué)院都有機(jī)會(huì)將其收入囊中，現(xiàn)在腸子都悔青了。

……蒼穹武大的領(lǐng)導(dǎo)席位上?！靶∩裢?？??！”氣質(zhì)儒雅的吳越澤一下就從座位上站了起來(lái)，神情驚訝道：“如果我沒有看錯(cuò)，就是小神通，林奇修煉的《金罡虎進(jìn)化法》，練成的就是【金罡變】”

“他居然練成了小神通？”吳越澤此時(shí)心里也開始后悔，要是高考招林奇進(jìn)入他們蒼穹一院就好了。可惜這是開天眼的情況，在當(dāng)時(shí)的情況，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)選擇猶如呂布再世的霍萬(wàn)陽(yáng)。

游戲亮點(diǎn)

這一幕讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們紛紛投來(lái)贊許的目光，他們?nèi)滩蛔≠潎@道：“磬磬、薇薇，你們用筷子用得真好啊！”“謝謝阿姨夸獎(jiǎng)?！?/p>

聽到夸獎(jiǎng)，磬磬的臉上泛起了羞澀的紅暈，但她還是禮貌地回應(yīng)一聲。而薇薇則一臉小傲嬌地說(shuō)：“這是我粑粑教我們的！”

“磬磬爸爸不僅廚藝高超，教育孩子也是一把好手??！”家長(zhǎng)們聽后，更加對(duì)黃駿刮目相看，心中的敬佩之情也更深了，同時(shí)也不免自我反省，覺得與黃駿相比，自己在某些育兒方面確實(shí)有所欠缺。

嗯，是的，得好好向黃駿學(xué)習(xí)，努力提升自己的育兒能力。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是每位家長(zhǎng)的責(zé)任。

游戲玩法

真要應(yīng)用到查案上，那些知識(shí)儲(chǔ)備還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠且太虛無(wú)縹緲，很難落實(shí)到現(xiàn)實(shí)里?？蛇@并沒有讓馮睦氣餒，因?yàn)?，在他的認(rèn)知里，查案與破案是截然不同的概念。

查案需要縝密的邏輯推敲和環(huán)環(huán)相扣的證據(jù)鏈，以此來(lái)還原案件的真相始末，然而破案，需要的僅僅是…….一個(gè)好故事？！！

故事，是由時(shí)間、地點(diǎn)、人物三要素構(gòu)成的。換而言之，在破案過程中，對(duì)于已有的、已經(jīng)查實(shí)的要素，馮睦可以直接加以利用加入故事里，這些真實(shí)的要素能讓故事充滿真實(shí)感。

評(píng)測(cè)

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