游戲特色
“這是我和郭帆共同的觀點,”郭大法說,“之所以沒說是百分之百,因為萬事萬物都不會是確定的。之所以有這信心,就是因為大顧老師你在國內(nèi)的聲望啊!”
是聲望,不是影響力,郭大法沒用錯詞,“大顧老師你的聲望來自《少年中國說》,來自《外交三部曲》,來自標桿、領(lǐng)航人、代表、先進人物等一系列官媒黨媒對大顧老師的評價。”
舉例子“代表”,外交單位發(fā)言人就說,“美方毫無根據(jù)地對我國應試教育進行批評,是膚淺的,是惡劣的。美方帶著有色……美方記者舉了許多天才學生的例子,那么我方也舉一個中方天才的代表:顧陸?!?/p>
來自美利堅又又又又對華夏憑空捏造事實的批評,發(fā)言人在記者會上的回應。實際上,美方又想拿快樂教育糊弄人,還說了自己國家的某某科研天才什么的。而中方提到顧陸,一方面是為保護科研天才,另一方面顧陸的戰(zhàn)績,在任何情況下都不會落下風。
郭大法講述完反問,“大顧老師,你覺得這種情況下,國內(nèi)宣傳方面可能會在你的投資作品上使絆子嗎?”“同理,漢服協(xié)會也是,如果大顧老師加入,頂破天也不過審核延遲,審核單位敢打回來么?”郭大法說。
臥槽,原來我不知不覺已經(jīng)這么屌了嗎?可我一個重要的文學獎項都沒拿……顧陸猛地回神,他意識到自己著相了。
獲得重量級文學獎,只是累積聲望的其中一條路,顧陸走的路,可以說是更加光明正大——國家的認可。進可成為科研天才的擋箭牌,退可幫助國家外交,中間還能成為青少年標桿,這是什么性價比?“那我要注意不能加入某些協(xié)會。”顧陸想起了前車之鑒。
“當然,何況除了我上面說的這些,還有一點是大顧老師作為六大核心智庫的專家,本身就代表了官方的態(tài)度?!惫蠓ㄕf,“不過我的立場,對漢服推廣協(xié)會是不反對的,整頓古裝拍攝的市場,我們是裁判,對我們也有利,具體如何需要大顧老師自己考量,我知道的已經(jīng)全部都分析了?!?/p>
“好的。”顧陸回應,隨即郭大法又說郭帆想要見其一面。見我?是改編作品對原作者的咨詢嗎?也很正常,顧陸答應了,并讓郭大法約個時間。
該說的話都講完了,顧陸才掛斷電話。“近年來并沒有需要傷筋動骨的地方,所以對自身定位還不如旁觀者看得清楚?!鳖欔懣偨Y(jié)了一番原因,思維很快又跳到另一件事。
游戲亮點
經(jīng)過一段時間的忙碌,黑熊的熊皮終于被完整地剝了下來。許燁仔細檢查了一遍,確保熊皮上沒有任何破損或瑕疵。
他滿意地點點頭,然后將熊皮放在一旁,一會還需要燒一些草木灰出來鞣制熊皮。“隊長,你真是太厲害了!”有人衷地贊嘆道,“不僅槍法過人,還會處理這些食材,真是個全能型人才?。 ?/p>
“咱隊長會的可不止這些啊,還會砌磚蓋房子,會打木家具,真的是全能的?!庇腥烁胶偷?。許燁微微一笑,謙虛地說:“哪里哪里,這些都是基本操作。只要大家琢磨,其實自己也能琢磨出來?!?/p>
“隊長這么聰明肯定可以,我們的腦子可不行?!薄翱刹痪褪牵撕腿说哪X子差別可不是一般的大。隊長教了,我覺得自己不看個十幾回都學不會?!?/p>
游戲玩法
宋到笑笑:“你不唱給毛毛姐唱也行,她肯定喜歡?!薄鞍ミ衔梗疫€真不信了,拿來看看!”林菲眉梢一挑,看著宋到,“要真能讓我動心,一分錢不要都行!”
“那不太好吧?”宋到試探性地道。林菲一臉無語。向來情緒穩(wěn)定的她,這會兒都忍不住有點想要打人。這人怎么不鉆錢眼里去呀?
就算才子也要吃飯,但拜托,你在前女友那吃的虧,可不可以不要在我們身上找補?林菲深深吸了口氣,把手一伸:“先把歌給我看看?!?/p>
評測
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