游戲特色

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個證?。　?/p>

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個加了好友的同學還跟他私聊了。比如周雙。復讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應該能賣不少?；仡^你幫我證明一下啊。”

這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。

所以喬喻干脆就當沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

游戲亮點

過了幾分鐘，林菲抬頭，看向宋到的眼神都徹底變了。“這是這幾天寫出來的？”宋到點點頭，說道：“其實你跟我說這事兒之前就有點靈感，還寫了首小詩。

然后很巧合的是，這首詩竟然跟張導的妖戀很有契合度。那天你把資料發(fā)給我，當晚腦子里就有了大概的雛形。這幾天稍微完善一下，把編曲也做好了?！?/p>

林菲：“……”她不敢相信，但又不得不信。心中覺得很荒謬。這哪里是什么音樂才子？這是音樂天才吧？幾分鐘十幾分鐘寫一首歌的人她不是沒見過，當年董輝老師就曾現(xiàn)場給她演示過。

可問題是，這首歌質(zhì)量太高了！也太契合張導那部電影！就算他說之前就有點靈感，可這也太巧了吧？還專門寫了首詩？能寫詞的人文采通常不錯，這點她認。

游戲玩法

“天照！”熱情打了聲招呼，朱灝淼視線掃過天照女之命的頭頂，心頭頓時涼了半截。她腦袋為什么圓圓的？小犄子為什么沒有黑角？！

憤憤不平的情緒一閃而逝，下一秒，朱灝淼忽然注意到天照女之命冰冷的瞳眸中滿是殺意?！斑?？你咋啦？”沒有任何回應，天照女之命伸手一揮，身后的陰陽寮汲取無窮無盡的地脈能量，釋放出一圈肉眼可見的波紋。

波紋所過之處，天地萬物都失去了顏色，變得黯淡無光，整個世界驟然安靜下來，所有的活物都消失無蹤，只剩一片死寂。

評測

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